我的好朋友（作文7篇）

1 / 11 我的好朋友（作文 7 篇） 我的好朋友（作文 7 篇） 小李是我的好朋友，我们非常要好，我们都是班干部，在班上，我们一起平定过不少的 “战乱 ”，在 “枪林弹雨 ”中，我们为对方挡住了 “子弹”。我们还在一起跑步、打球、学习。 因为各种原因，他转学了，他去了别的学校。我们本来会一个星期通一次电话，我讲讲班上的事和我遇到的一些趣事，他也告诉我他遇到的事情。可是转眼已有三个星期没接到他的电话了，我也忘记留下他的电话号码，终于，他又来电话了。这次，我们 讲完现在的事，又谈论未来会怎么样，不知不觉，又讲到了我们班上的几次 “世界大战 ”：有一次，本班一个同学甲找来了三四个外面朋友要打一个同学乙，乙也叫来了他的 “军队 ”准备对甲宣战，小李见状，急忙跑到外面，这时同学都说小李是个胆小鬼。几分钟后小李又回来了，对那些正要打架的同学说： “打什么打，以为自己很厉害呀！有本事的找我打去！ ”同学们这时又说小李逞英雄，那几个要打架的同学正要打小李时，老师突然驾到，那些同学急忙认错。后来我们才知道其实小李出去的 那几分钟是去叫老师的。这件事可尽显小李的智慧和勇气。 我们正想继续聊时被老妈制止了，妈妈说： “聊天也2 / 11 得有个度，你们要聊，下次见面再聊。 ” （罗菁 6 年级） 评：不错的选材构思，表现力小李的机智勇敢，大胆正义。语言还不够精炼准确。 我的好朋友 今天，才到家，就接到他的电话，真是幸运，有三个星期没听到他那富有磁性的声音了。这一接电话可不要紧，没完没了地和他哈啦起来。 “嗨，你好吗？近来身体好吗？成绩也不错吧？在中学还习惯吧？ ”他总是这样问。 “嗯，还不错呢，你呢？ ”我关心地问。 “还好吧，你视力恢复一点了吗？ ”他还是那么关心我的视力。 “唉，前几天体检，视力那一栏太差了，之前左眼能看清三排，右眼能看清三排，现在只能看清两排了。 ”我着急的说。“是呀，最近你可得注意视力了。 ”他比我还着急， “你成绩还没下降吧？ ”“唉，又下降了十几名！ ”我一脸无奈。 在我心目中，他简直是个神话：全面发展与学科特长兼顾，在他身上不足为过 ——成绩好，特别是那令人忧愁的英语，次次满分，业余爱好广泛，骑车、制造模型、羽3 / 11 毛球、篮球 ……样样在行，尤其是乒乓球，打遍全校无敌手。连他的身高都超过我这初中生。令人稀奇的是，他视力竟一直保持在正常水平！这样一个比我小却样样过人的朋友怎么不是一个神话？ 更让我惊奇的是他那惊人的学习能力：一次，我们去普乐玩，那有一个峡谷，虽在大人眼中不过是个夹缝，但确实很深。我几乎是一脚踩上去，而他磨磨蹭蹭不敢过。我不断鼓励他，并示范给他看，可他总不敢过。我不想绕远路过去， 又想快点穿过这里去那边玩，可不想丢下他一个人，只好耐心地等。他似乎也知道我的心情，用手紧紧抓住突起处，爬了上去，又伸出脚过到了另一突起的地点，同时也掌握了一定技巧，很快就过来了，那速度快得难以相信！并且回来时也没有半点迟疑。之后，他胆子大了许多，完全不是之前那胆小的模样了，这惊人的转变确确实实出现了！ 突然，电话筒被抽掉了，看到妈妈那一手拿话筒一手拿锅铲的样子，我意识到了我们谈昨过久了，可又不甘心就这么结束，只好说个再见了。 （郭斌奇初一） 评：对朋友的概括介绍粗线条勾勒了朋友卓尔不凡的智慧能力，但写 学习能力的例子好像有点牵强。全文构思不错，结构严谨。 4 / 11 我的朋友 今天，才到家，就接到她的电话，真是幸运。有三个多星期没听到她那富有磁性的声音了，这一接电话可不要紧，没完没了地和她哈啦了起来，最后，在我妈的强烈攻势下——把电话给抢了，这才作罢。 我大声地叫： “干什么，凭什么失抢我电话。 ”妈回答说： “凭什么，凭什么，只知道玩啊！就不知道学习吗？ ”我又心平气和地说： “好一个周末让人放松放松不行吗？ ”妈 却说： “要把学习搞好才能考上重点大学啊！ ”我小声嘀咕： “放松一下都不行！ ”“走去找你爸评理去！ ”老妈大大咧咧地说。 到了爸那，我把事情的原委讲给了老爸听。老爸冥思苦想，发话了： “在学校也挺忙，挺累的了，放松一下是值得的，但是也不能太放松了，学习也要搞好！ ”我大叫： “耶！ ” 下午，我和那朋友约好老地方见。一见面，我们便来了个拥抱，我们边走边笑，开心极了，不知不觉 ……我们来到了三台山。 我们买了一些零食放在包里，又借了一些报纸。我们在草坪5 / 11 上野餐了，我说： “你这回回来干什么啊？ ”她笑着说： “你猜一猜？有惊喜哦！ ”我想了又想说： “过节？办证？ ……”“都不对！ ”“那是什么？ ”“我们在这买了一栋房子，过来付款的！ ”“耶，！太好了，你可以住我们这了！ ”我欢呼，我们聊了几个小时。该 说拜拜了，我们各回各家。 你们知道文中的她是谁吗？不知道吧！她就是我在沙田长大的农村孩子 ——方婷。 方婷呢？有一头乌黑的头发，明亮的眼睛，高挺的鼻子，樱桃似的小嘴，小脸红通通的，像刚开了花似的。 （唐嘉慧 6 年级） 评：接电话的情节、去爬山的事表现出你们感情深厚。但，应该回忆一下从前两人的交往吧？沙田不叫远方。 小兮 我和小兮在小升初之后就分开了，她考上一所名牌中学，在那学习，我呢，就在一所普通学校读书。 开学几周后，在家闷得慌的我怨小兮不来找我玩，恰巧，家里 的铃声 “叮铃铃 ”的响起，我一个箭步冲到电6 / 11 话面前，呀！真是幸运，刚惦记起她，她就来电话了。我欣喜若狂地抓起电话，听到她那富有磁性的声音，这一接电话可不要紧，我没完没了的和她哈啦了起来。 “嘿！最近 你 过 的 快 乐 吗 ？ ”“ 你 在 干 嘛 呢 ？”“来我家吃饭吧！ ”我们俩眉飞色舞地聊着，两闺蜜总有唠叨不完的话。 过了许久，老妈从厨房里闻声赶来，闷闷不乐地说： “在跟谁打电话呢？聊这么久，快半小时了唉！这电话费都不知道要多少钱嘞！快快快，挂了！ ”小兮在另一头听到我妈说的话，她也不高兴地说： “挂了吧！ ”最后，在我妈强烈攻势下 ——把电话给抢了，这才作罢。 吃过午饭后，一阵清脆的门铃声响起，我哼着歌儿跑去开门，哟！是小兮来看我了，我连忙请进家里，谁知，小兮直奔老妈那儿去，对老妈说： “阿姨，对不起，刚才浪费你家电话费了！还耽误了婷婷的时间。 ” 老妈摇摇手： “没关系，没关系。 ” 接着，小兮又帮我们干家务活，把我们家里整理得有条不紊。 小兮对老妈的这番谈话后，我的脑海间不知怎么的就对小兮有些刮目相看。 是啊！小兮这人呀！琴棋书画、学习，样样精通，特别是乐于助人，得罪了别人也会得到别人的谅解，非常诚恳地对她7 / 11 说声 “谢谢 ”！嘿！这事可不是我浮夸哦！ 在学校里， A 同学的笔坏了， c 同学摔跤了，小兮都会去帮忙，她呀！就是同学的守护神。班里 X 同学欺负了她，她会找到那个同学送上自己常挂在嘴边的 “对不起”，说是自己做的不好，得罪了他 。 小兮这人哪！就是谦虚，我为自己有一个好朋友感到自豪！ （黄芝婷初一） 评：一些小细节表现了我与小兮的感情深，同时，更突出了她助人为乐、谦虚、体谅、关心人的个性。全文以我跟小兮通电话、见面为线索，串起关于她的一系列事，思路较清晰。只是有些小事有点让人不好相信。 我的好朋友 今天，才到家，就接到了他的电话，有好几个星期没有接到他的电话了。 这正是黄可打来的电话，我激动极了，跟他聊了几句后不知不觉聊到我和他以前发生的事。 一次数学考试，一开始我做得很快，这些题都没难到我，我心中暗暗得意， 可后面的题目可就难到我了，我指的难并不是做这道题难解出来，而是完成这题需要用到三角板，我正好没带，还好黄可借给了我，之后要用圆规，他同样借给了8 / 11 我。结果我顺利完成了试卷，那几题要用三角板、圆规的题分数特别多，若完成不了，肯定得低分。真感谢有黄可的帮助。 接着又聊起了一个夏日里一起去游泳的事。 那是一个中午，黄可的爸爸开车带我、黄可一起红军村游泳。一到红军村，我们俩都迫不及待买了票，马上换好衣服就一起跳进了游泳池。我们在游泳池中玩了各种游戏，我觉得最有趣的游戏是比谁能在水里坚持更久。我们俩倒数三个数后就一起 潜入水里，好几次为了赢，扮做各种好笑的动作逗他笑，让他屏不住气。我一会装傻瓜，一会儿朝他吐泡泡，可有趣了。 不管是那次考试还是游泳都令我难忘。 我们竟不知不觉谈了半个小时。 （扶诗磊初一） 评：用一次聊电话串起两段关于朋友的回忆，表现了朋友对你的热心帮助以及你们纯真的友谊，再介绍一下他，才好。 我的好朋友 每次从她家门口路过，都经常看她坐在那张皮椅上，悠闲地看着电视。暑假才过两个星期，我就已经非常想她了。 “叮、叮、叮 ……”正想给她打电话 ，碰9 / 11 巧，她一个电话打了来，那一串熟悉的号码映入我的眼帘，是她！我赶忙拿起电话，紧随而来的是那亲切的声音： “喂？ ”“什么事？ ”“对了，对了！”这是她通电话时的口头禅。 “嗯。 ”接着，她如同导游般，滔滔不绝地向我介绍了她刚去的旅游景点，一口气说完了全部。我一句话也插不进去，这是她的一贯作风。于是，我跟她没完没了地哈啦了起来。大约二十分钟后，老妈一把夺过电话，嚷道： “再谈，电话费都没了。 ”我耸了耸 肩，我朝电话中喊： “再见，我娘说照我们这样谈下去，电话费都没了！ ”她 “呵呵 ”地笑了一声： “是哦！咱们谈了这么长时间了。 ”我挂断了电话，心中长呼了一口气。 她是我最好的朋友，我一般都是跟她一起出去玩。她一贯女王作风，无论什么事也不肯认输，几乎每句话都带命令的语气。在我和她走近之前做梦都想不到她会是我最要好的朋友。因为性格火辣，没少得罪人，但朋友也不少，她其实是十分喜欢帮助别人的。她经常帮我忙，帮我出气，但在男生说她脏话时，我很少帮她，因 为我知道，别人没惹我，我是不会还击的。好在她理解我。在班里，她是背书最积极的一个，每讲一课背一课，书上映满了一个个 “背 ”字，班上她背的课数最多。 她是我的好朋友，一个最能理解我的朋友。 10 / 11 （孔萌镭 6 年级） 评：文章开头部分的生活画面写得逼真，充分表现了你跟她的交情。但，后文的具体事例嫌弱，不能充分说明你们的交情，而且内容不够集中。 朋友 今天才到家，就接到我的好朋友方镜池的电话，真是幸运极了，因为我有三个星期没接到她的电话了。 她长着一双水灵灵的眼睛，一头乌黑亮 丽的头发。 她性格很活泼也很开朗，做事情也很谨慎。 我和她小时候有很多美好的事情，我们也是从小玩到大的好朋友。 记得有一次，我们在玩捉迷藏，我和我好朋友躲在了一堆木柴里面，我一不小心被木柴刮了一下手，马上就出血了，我的好朋友关心我说： “你没事吧，要不要我们出去，我拿个创可贴给你贴上。 ”我说： “