按劳分配为主体 多种分配方式并存学案

1 / 20 按劳分配为主体 多种分配方式并存学案 文 章来源 m 按劳分配为主体多种分配方式并存学案 一、课标要求 1.理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性。 2.了解按劳分配的基本内容和作用。 3.了解按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。 二、教材梳理 1.生产决定，决定分配方式。在社会主义初级阶段，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2. 按劳分配是社会主义经济中的基本原则。按劳分配的基本内容和要求：。 实行按劳分配，是 由我国决定的。是实行按劳分配的前提；是实行按劳分配的物质基础；是实行按劳分配的直接原因。 按劳分配的作用：有利于充分调动，激励劳动者努力学习，提高，从而促进的发展；按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者、的社会地位。 3.在我国社会主义初级阶段，除了按劳分配以外，还存在其2 / 20 他多种分配方式，主要包括和。 三、易错易混 1只有在公有制内部才能进行按劳分配，公有制经济内部也只能实行按劳分配。（） 2农民李某承包集体土地种植蔬菜获得的收入属于 按劳动分配。（） 3我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度是由我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的。（） 4生产决定分配，分配促进生产发展。（） 四、典型题例 1、单选题我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来。这主要是由社会主义初级阶段的决定的（） A 产品结构 B 产业结构 c 所有制结构 D 消费结构 2、简析题 过去人们说 “ 只有靠劳动挣钱才是光荣的 ” ，而现在人们说： “ 只要依法挣钱就是光荣的 ” 。 运用经济学知 识，谈谈你对这一说法变化的认识。 五、课堂训练 1我国现阶段的分配制度是（） A按劳分配为主体，多种分配方式并存 B劳动者按贡献3 / 20 参与利益分配 c按劳分配和按生产要素分配 D按生产要素分配 2我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，归根结底是由 _决定的。（） A我国社会主义初阶段的生产力发展水平 B我国发展社会主义市场经济的要求 c公有制在我国国民经济中的主体地位 D人们在生产中的相互关系和地位 3按劳分配存在于中，是对进行分配的基本原则。（） A社会主义公有制社会财富 B社会主义公有制个人消费品 c社会主义市场经济社会财富 D社会主义市场经济个人消费品 4实行按劳分配的前提是（） A生产资料社会主义公有制 B社会主义制度下劳动的性质和特点 c现阶段生产力的发展水平 D社会主义初级阶段劳动者的思想觉悟 5在我国现阶段，下列收入中属于按劳分配所得的是（） A国有企业职工的工资、奖金 B国有企业职工购买股票的红利、股息 c三资企业工人的工资 D企业承包经营者的年薪 4 / 20 6我国现阶段与个体经济相适应的分配原则是（） A按资本要素分配 B按劳动力价值分配 c按劳分配 D按个体劳动者劳动成果分配 7某职工在所属国有企业改制时购买了 10000 元的企业股票，年底分红得到了 2000 元的股息。该职工得到的 2000 元收入属于（） A按劳分配 B按生产要素分配 c按劳动要素分配 D按个体劳动者劳动成果分配 8在社会主义市场经济条件下，要让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。所以在分配上要实行（） A按个体劳动者劳动成果分配的原则 B按生产要素分配的原则 c按劳分配的原则 D按劳分配为主体的原则 六、反思质疑 高一政治教学案十四收入分配与社会公平 一、课标要求 1.理解合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。 2.说明公平与效率的关系 二、教材梳理 1.收入分配的公平： 5 / 20 主要表现为，即要求， 要求。 意义：公平的收入分配，是的体现，它有助于， 实现。 如何实现收入分配公平： 坚持和完善的分配制度。 保证在中占合理比重，在中占合理比重。 更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。 2. 效率，指， 它表示。 效率与公平的关系： 二者具有一致性，一方面；另一方面。 效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在。 处理好效率与公平的关系： 发展社会主义市场经济，和都要处理好效率与公平的关系，既要提高，又要促进。 处理好效率与公平，既要又要；既要，又要，在鼓励人们的同时，倡导和。 三、易错易混 1、收入分配的公平主要表现为收入的绝对平等。（） 2、合理的收入分配制度是社会公平的唯一体现（） 3、效率与公平是完全对立的。（） 四、典型题例 1、单选题 6 / 20 近年来，垄断行业的高收入问题日益 成为社会诟病的焦点之一。这启示我们（） A 必须推进收入分配制度改革，兼顾效率与公平 B 垄断行业的社会劳动生产率很高 c 必须实行按劳分配与按生产要素分配相结合的分配方式 D市场调节在公共领域不起作用 2、简析题 材料一 :中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定指出 :“ 劳动者的个人劳动报酬要引入竞争机制 ,打破平均主义 ,实行多劳多得 ,合理拉开差距 .” 材料二 :胡锦涛总书记指出 :“ 坚决克服一些单位盲目增加个人收入和社会集团消费的倾向 ,同时必须十分关心贫困地区 ,低收入者和困难企业职工的生活 ,帮助他 们解决困难 .” (1)材料一和材料二各说明了什么问题？ (2)材料一和材料二所提的问题是否矛盾？为什么？ 五、课堂训练 单选题 1、有人认为 “ 收入分配的公平就是要消除收入差距 ” ，这种观点 () A.是正确的，因为公平就是没有差距 B.是错误的，收入分配的公平要求收入差距不能过于悬殊，7 / 20 而非没有差距 c.是错误的，因为收入分配公平是通过拉大收入差距来实现的 D.是正确的，人人平均才是公平 2、目前， “ 看病难、看病贵 ” 、 “ 就业失业问题 ” 和 “ 收入差距过大、贫富分化 ” 是我国最突出 的三大社会问题。对此，政府应该（） A积极发展经济，鼓励效率优先 B采取紧缩的货币政策，拉动经济增长 c提高人民币汇率，增加社会财富 D调整经济政策，更加注重分配公平 3、 “ 做蛋糕 ” 与 “ 分蛋糕 ” 是经济社会面临的最基本问题之一。既要把 “ 蛋糕 ” 做大，又要把 “ 蛋糕 ” 分好， “ 蛋糕 ”分得不合理，会影响人们把 “ 蛋糕 ” 做大的积极性。上述材料要求我们必须（） A.正确处理集体与个人的关系 B.正确处理积累与消费的关系 c.正确处理效率与公平的关系 D.处理发展生产与保障基本生活的关系 4、正确处理效率与 公平，先富、后富与共同富裕的关系，是我国改革开放面临的重大问题。对 “ 效率与公平 ” 的正确理解是 () 8 / 20 效率是公平的基础，公平是效率的保证 既要反对平均主义，又要防止收入差距过分悬殊 既要实现 “ 部分先富 ” ，又要最终走向 “ 共富 ” 二者在社会主义条件下是完全一致的 A.B.c.D. 5、下列能体现分配问题上坚持维护公平的是 () 鼓励东部地区率先发展 解决贫困人口的温饱问题 加快健全社会保障体系 资源的节约和社会财富的增加 A.B.c.D. 六、反思质疑 高一政治教学案十三按劳分配为主体多种分配方式并存 三、易错易混 BAAB 四、典型题例 1、 c 2、简析题 题干说法的变化反映了我国分配方式的变化 现阶段我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这一制度有利于调动各种积极因素促进我国经济发展。有利于增加个人收入，提高人民生活水平。 国家必须坚持按劳分配和按生产要素分配相结合，既保护合法的劳动收入，又保护合法的非劳动收入。 9 / 20 五、课堂训练 1、 A2、 A3、 B4、 A5、 A6、 D7、 B8、 B 高一政治教学案十四收入分配与社会公平 三、易错易混 BBB 四、典型题例 1、 A 2、简析题 (1)材料一和材料二各说明了什么问题？ (1) 材料一说明社会主义初级阶段分配制度必须坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度，提高效率，打破平均主义，引入竞争机制，使劳动者收入合理拉开距离。 材料二说明在提高效率的同时，要促进公平，关心帮助困难地区和困难群众，防止收入过分悬殊，反对两极分化。 (2)材料一和材料二所提的问题是否矛盾？为什么？ (2)提高效率、合理拉开收入差距和促 进公平、防止过分悬殊二者并不矛盾，因为： 在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性，效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。要处理好两者的关系，既要提高效率，又要促进公平。 合理拉开差距才能真正体现按劳分配，调动劳动者的积极性，促进生产的发展。 防止收入过分悬殊，关心群众生活，才能防止两极分化，10 / 20 保持社会稳定，更好地实现社会生产发展和共同富裕。 五、课堂训练 1、 B2、 D3、 c4、 A5、 B 高一政治教学案十三按劳分配为主体多种分配方式并存 三、易错易混 BAAB 四、典型题例 1、 c 2、简析题 题干说法的变化反映了我国分配方式的变化 现阶段我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这一制度有利于调动各种积极因素促进我国经济发展。有利于增加个人收入，提高人民生活水平。 国家必须坚持按劳分配和按生产要素分配相结合，既保护合法的劳动收入，又保护合法的非劳动收入。 五、课堂训练 1、 A2、 A3、 B4、 A5、 A6、 D7、 B8、 B 高一政治教学案十四收入分配与社会公平 三、易错易混 BBB 四、典型题例 1、 A 2、简析题 (1)材料一和材料二各说明了什么问题？ 11 / 20 (1) 材料一说明社会主义初级阶段分配制度必须坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度，提高效率，打破平均主义，引入竞争机制，使劳动者收入合理拉开距离。 材料二说明在提高效率的同时，要促进公平，关心帮助困难地区和困难群众，防止收入过分悬殊，反对两极分化。 (2)材料一和材料二所提的问题是否矛盾？为什么？ (2)提高效率、合理拉开收入差距和促进公平、防止过分悬殊二者并不矛盾，因为： 在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性，效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。要处理好两者的关系，既要提高效率，又要促进公平。 合理拉开差距才能真正体现按劳分配，调动劳动者的积极性，促进生产的发展。 防止收入过分悬殊，关心群众生活，才能防止两极分化，保持社会稳定，更好地实现社会生产发展和共同富裕。 五、课堂训练 1、 B2、 D3、 c4、 A5、 B 高一政治教学案十三按劳分配为主体多种分配方式并存 一、课标要求 1.理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性。 2.了解按劳分配的基本内容和 作用。 12 / 20 3.了解按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。 二、教材梳理 1.生产决定，决定分配方式。在社会主义初级阶段，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2. 按劳分配是社会主义经济中的基本原则。按劳分配的基本内容和要求：。 实行按劳分配，是由我国决定的。是实行按劳分配的前提；是实行按劳分配的物质基础；是实行按劳分配的直接原因。 按劳分配的作用：有利于充分调动，激励劳动者努力学习，提高，从而促进的发展；按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对的根本否定，是消灭剥削 和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者、的社会地位。 3.在我国社会主义初级阶段，除了按劳分配以外，还存在其他多种分配方式，主要包括和。 三、易错易混 1只有在公有制内部才能进行按劳分配，公有制经济内部也只能实行按劳分配。（） 2农民李某承包集体土地种植蔬菜获得的收入属于按劳动分配。（） 3我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度是由我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的13 / 20 基本经济制度决定的。（） 4生产决定分配，分配促进生产发展。（） 四、典型题例 1、单选题我国 实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来。这主要是由社会主义初级阶段的决定的（） A 产品结构 B 产业结构 c 所有制结构 D 消费结构 2、简析题 过去人们说 “ 只有靠劳动挣钱才是光荣的 ” ，而现在人们说： “ 只要依法挣钱就是光荣的 ” 。 运用经济学知识，谈谈你对这一说法变化的认识。 题干说法的变化反映了我国分配方式的变化 现阶段我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这一制度有利于调动各种积极因素促进我国经济发展。有利于增加个人收入，提高人民生活水平。 国家必须坚持按劳分配和按生产要素分配相结合，既保护合法的劳动收入，又保护合法的非劳动收入。 五、课堂训练 1我国现阶段的分配制度是（） A按劳分配为主体，多种分配方式并存 B劳动者按贡献参与利益分配 c按劳分配和按生产要素分配 D按生产要素分配 14 / 20 2我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，归根结底是由 _决定的。（） A我国社会主义初阶段的生产力发展水平 B我国发展社会主义市场经济的要求 c公有制在我国国民经济中的主体地位 D人们在生产中的相互关系和地位 3 按劳分配存在于中，是对进行分配的基本原则。（） A社会主义公有制社会财富 B社会主义公有制个人消费品 c社会主义市场经济社会财富 D社会主义市场经济个人消费品 4实行按劳分配的前提是（） A生产资料社会主义公有制 B社会主义制度下劳动的性质和特点 c现阶段生产力的发展水平 D社会主义初级阶段劳动者的思想觉悟 5在我国现阶段，下列收入中属于按劳分配所得的是（） A国有企业职工的工资、奖金 B国有企业职工购买股票的红利、股息 c三资企业工人的工资 D企业承包经营者的年薪 6我国现阶段与个体经济相适应的分配原则是（） A按资本要素分配 B按劳动力价值分配 15 / 20 c按劳分配 D按个体劳动者劳动成果分配 7某职工在所属国有企业改制时购买了 10000 元的企业股票，年底分红得到了 2000 元的股息。该职工得到的 2000 元收入属于（） A按劳分配 B按生产要素分配 c按劳动要素分配 D按个体劳动者劳动成果分配 8在社会主义市场经济条件下，要让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。所以在分配上要实行（） A按个体劳动者劳动成果分配的原则 B按生产要素分配的原则 c按劳分配的原则 D按劳分配为主体的原则 六、反思质疑 高一政治教学案十四收入分配与社会公平 编写人 :左阜连审核人 :于朝霞日期 : 一、课标要求 1.理解合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。 2.说明公平与效率的关系 二、教材梳理 1.收入分配的公平： 主要表现为，即要求， 16 / 20 要求。 意义：公平的收入分配，是的体现，它有助于， 实现。 如何实现收入分配公平： 坚持和完善的分配制度。 保证在中占合理 比重，在中占合理比重。 更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。 2. 效率，指，它表示。 效率与公平的关系： 二者具有一致性，一方面；另一方面。 效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在。 处理好效率与公平的关系： 发展社会主义市场经济，和都要处理好效率与公平的关系，既要提高，又要促进。 处理好效率与公平，既要又要；既要，又要，在鼓励人们的同时，倡导和。 三、易错易混 1、收入分配的公平主要表现为收入的绝对平等。（） 2、合理的收入分配制度是社会公平的唯一体现（） 3、效率 与公平是完全对立的。（） 四、典型题例 1、单选题 近年来，垄断行业的高收入问题日益成为社会诟病的焦点之17 / 20 一。这启示我们（） A 必须推进收入分配制度改革，兼顾效率与公平 B 垄断行业的社会劳动生产率很高 c 必须实行按劳分配与按生产要素分配相结合的分配方式 D市场调节在公共领域不起作用 2、简析题 材料一 :中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定指出 :“ 劳动者的个人劳动报酬要引入竞争机制 ,打破平均主义 ,实行多劳多得 ,合理拉开差距 .” 材料二 :胡锦涛总书记指出 :“ 坚决克服一些单位盲目增加个 人收入和社会集团消费的倾向 ,同时必须十分关心贫困地区 ,低收入者和困难企业职工的生活 ,帮助他们解决困难 .” 材料一和材料二各说明了什么问题？ 材料一说明社会主义初级阶段分配制度必须坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度，提高效率，打破平均主义，引入竞争机制，使劳动者收入合理拉开距离。 材料二说明在提高效率的同时，要促进公平，关心帮助困难地区和困难群众，防止收入过分悬殊，反对两极分化。 (3)材料一和材料二所提的问题是否矛盾？为什么？ (2)提高效率、合理拉开收入差距和促进公平、防止过分悬殊 二者并不矛盾，因为： 在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性，效18 / 20 率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。要处理好两者的关系，既要提高效率，又要促进公平。 合理拉开差距才能真正体现按劳分配，调动劳动者的积极