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文档简介

1 / 5 探究电阻上的电流跟两端电压的关系 本资料为 WoRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 k 探究电阻上的电流跟两端电压的关系 【学习目标】 1.认识电流、电压和电阻的关系。 2.会使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和电流之间的关系。 3.学习用图象研究物理问题的方法。 【重点难点】 重点:通过实验探究电流跟电压、电阻的关系。 难点:运用图象法分析得出电流跟电压、电阻的关系。 【导学指导】 一、知识链接 思考:怎样改变电路中的电流和电压? 猜想与假设: 1.既然电 压是电流产生的原因,那么可以通过方法来改变导体中的电流。 2.电阻是指导体对电流的阻碍作用,那么可以通过方法来改变导体中的电流。 二、探究新知 2 / 5 要测通过电阻的电流和电阻两端的电压,就需要电流表和电压表;要改变通过电阻的电流和电阻两端的电压,可以通过调节滑动变阻器来实现,明确了这些,从而得出本实验所需要的实验器材和实验电路图。 实验器材:电池组一个,开关一个,不同阻值的定值电阻三个,电流表、电压表、滑动变阻器各一个,导线若干。 实验电路图: 进行实验: 1.保持电阻不变,研究电流与电压的关系。 ( 1)按照电路图连接电路。 ( 2)检查电路无误后,合上开关,保持 R=10 不变,调节滑动变阻器的滑片,分别读出相应的电流值和电压值,填入表 1 中。 表 1R=10 实验次数电压 U V 电流 I A 1 2 3 2.保持电压不变,研究电流与电阻的关系。 分别换用不同阻值( 5 、 10 、 15 )的定值电阻,并调节滑动变阻器的滑片,保持定值电阻两端的电压( U=3V)不变,观察并记录每次定值电阻的阻值和电流表的示数,填入3 / 5 表 2 中。 实验次数电阻 R 电流 I A 1 2 3 表 2U=3V 分析与 论证: 分析表 1 实验数据可以得出:; 分析表 2 实验数据可以得出:。 评估与交流: ( 1)分析产生实验误差的原因有哪些? ( 2)研究改进实验的措施有哪些? 得出结论: 由分析与论证可以得出电流、电压、电阻三者的关系: ( 1)在电阻一定时,导体中的电流与成正比; ( 2)在电压一定时,导体中的电流与成反比。 【课堂练习】 1.在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,我们可以这样思考:通 过导体的电流可能跟导体两端的电压和导体的电阻两个因素有关,现在要单独探究电流跟电压的关系,就必须4 / 5 保持不变,改变导体两端的,测出对应的,通过对几次测量数据的分析,得出结论。 2.一段导体接在电路中,电压表和电流表的示数如下表,但有缺漏,请将缺漏的空格补上。 【要点归纳】 在电阻一定时,导体中的电流与成正比;在电压一定时,导体中的电流与成反比。 【扩展训练】 3.在探究 “ 电阻上的电流跟两端电压的关系 ” 时,应保持不变 ,某同学根据得 到的数据画出了如图所示的图像,你对这个图像进行分析后,得出的结论是。 4.某实验小组的同学在探究欧姆定律时,采用了如图所示的电路图实验中他们选用的定值电阻分别是 5 、 8 、 10 ,电源电压是 3V,滑动变阻器的阻值范围是 o 15 。 (1)他们在探究某一因素变化对电流的影响时,采用控制变量法实验分两步进行: 保持电阻不变,探究电流与的关系; 保持电压不变,探究电流与的关系 (2)在研究电阻对电

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