2019-2020年五年级上册期末测试卷附参考答案.doc

2019-2020年五年级上册期末测试卷附参考答案班级 姓名 学号 得分 * 请同学们认真书写，卷面分有3分哟！（3分）一、读拼音，写词语。（8分） hu hu wn du ni hn d ydn shn pio y q k yn qn二、用“”在括号里选择正确的选项。（7分）1廉颇（b p）骁（ro xio ）勇善战，是赵国的大将军。2生命，在蝉（chn cn）鸣蛙（燥 躁 噪）中翕动。 3开展“知荣明耻”活动以来，校园里（涌现表现呈现）出一派新气象，好人好事不断（涌现表现呈现）。4.“人声鼎沸”中“鼎”的意思是：（1）古代煮东西的器物；（2）大； （3）正当，正在。 三、按要求写成语。（12分）.写出三个来自历史故事的成语： .写出三个含一对反义词的成语： .写出三个含有“马”字的成语： .用上合适的成语，夸一夸课文里的人物。（ ）的哈尔威船长 （ ）的贺龙 （ ）的蔺相如四、用修改符号修改病句。（6分）1 他喝了十八碗酒，一大盘牛肉，大步走上了景阳冈。2在施工时，要防止不发生事故。3星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。五、在括号里填上恰当的关联词语。（8分）1. （ ）今天要去城里，（ ）妈妈比平时起得还早。2 这种饮料（ ）味道好，（ ）能增进健康。3（ ）有困难，你（ ）说出来，大家会帮助你的。4张大爷（ ）七十多岁了，（ ）干起活来，还像年青人那样利落。六、照样子改写句子。（4分）1例：浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 颗颗水珠在荷叶上滚动。 2.例：如果没有水时刻警惕守卫，就不能把这些“入侵者”清除。 如果没有水时刻警惕守卫，怎能把这些“入侵者”清除？不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 七、默写本学期学过的一首古诗。（5分） 八、阅读短文，完成练习。（17分） （一）仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓( xi h )着，被刺进大地倐忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群，大群在运动中扩展，争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒（s s）欢，一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。1.给加点的多音字选择正确的读音。（1分）2.这段话选自课文 ，主要写的是 。（2分） 3.用“”画出一个比喻句，这句话把 比作 。（3分）（二）母 爱这是一个真实的故事，发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这，还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，畜牧也一样，渴呀！有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别能力，迅速冲上公路。军车紧急刹车，嘎然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥、驱赶，不肯挪动半步 。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。后来，牛的主人寻来了。恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲凉。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水战士说 让我违反一次规定吧 我愿意接受一次处分 他从水车上取出半盆水 正好三斤左右 放在牛面前 出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在叫唤什么。不远的沙滩背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这揪心的一幕时，我想起了幼时家境的贫穷困窘，想起了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。1.给第三自然段中缺标点的地方加上标点。（2分）2. 写出下列词的近义词。（4分） 珍贵-（ ） 忠实-（ ） 慈爱( ) 挪动-（ ）3.如果给短文的第二自然段加个小标题，最恰当的是（ ）。（1分）4.作者为什么流下了滚滚热泪？ （2分） 5读了这篇短文，你想到了什么？（50字左右）（2分） 九、习作。（30分）以 教我 为题，写一写在你成长的过程中某个人对你的教育和帮助。先把题目补充完整，再选择具体事例来写。注意书写工整,不少于400字。参考答案一、毁坏 豌豆 内涵 抵御 诞生 飘逸 凄苦 殷勤 二、1. p xio 2. chn 噪 3. 呈现 涌现 4. （1）三、略四、1.改为“ 他喝了十八碗酒，吃了一大盘牛肉，大步走上了景阳冈。”2改为“在施工时，要防止发生事故。”3改为“星期天，我把脏衣服脱下来，穿上洁净的衣服。”五、1因为 所以 2.不但 而且(或:不仅还 既又)3.只要 就(或:如果就 要是就)4.虽然 但是六、略七、略八、（一）1.h s 2.巩乃斯的马 暴雨中马群奔跑的场面。 3.略 (二)1. :“ ！ 。” ， ， 。 2.宝贵 忠诚 慈祥 移动 3.老牛拦车 4.作者被老牛那深深母爱所感动,他想起了幼时家境的贫穷困窘，想起了至今在乡下劳作的苦难的母亲，所以流下了滚滚热泪。 5略九、略附送：2019-2020年五年级上册期末测试卷附彩图一、听句子，选出句子中所包含的单词。（10分）1. A. house B. road C. building D. city2. A. flower B. path C. park D. lake3. A. mirror B. closet C. curtain D. trash bin4. A. bedroom B. kitchen C. bathroom D. living room5. A. cabbage B. mutton C. potato D. eggplant二、下面是几个问句，选出相应问句的答语。（10分）A. No, there isnt. B. I can cook the meals.C. Yes, I can.D. Hes tall and thin.E. We have English, math and Chinese.三、听句子，判断下面的图形是否与句子内容一致，一致的在括号内写“T”，不一致的写“F”。（10分）1. . 2. 3. 4. 5. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）笔试部分（70分）一、看图写单词或者词组。（5分）1. 2. 3. 4. 5. （编辑注：选图时建议注意图的表意是否准确）二、用括号中所给单词的适当形式填空。（10分）1. There are many tall (build) in the city.2. He can cook the (meal).3. What do you do on (Sunday)?4. (There is缩写形式) a table in the room.5. I like (grape) very much.三、单项选择。（15分）1. There is a bridge the river.A. on B. over C. under2. There green grass and some flowers.A. is B. are C. am3. - Whats he like?- A. He is a teacher. B. He is tall. C. He is very kind.4. - Can you water the flowers?- A. Yes, I cant. B. Yes, I can. C. No, I can.5. The panda in China.A. live B. lives C. living 6. Are you at home?A. help B. helps C. helpful7. What do you have lunch?A. for B. in C. on8. - Is she strict? - Yes, but shes very .A. strong B. tall C. kind9. She often do homework on weekends.A. my B. her C. his10. I have eggplant and for lunch.A. tomato B. tomatos C. tomatoes11. Can you use puter?A. a B. an C. the12. - Where is the lake? - A. Its big. B. Its in the mountains. C. Its my favourite.13. is the first day in a week.A. Sunday B. Monday C. Tuesday14. Id like some green .A. beef B. mutton C. beans15. What you like for lunch?A. do B. would C. have(编辑注：本题分值过高；建议选项中尽量不出现完全错误的题项如beefs等)四、连线，将合适的句子连在一起。（10分）1. Is there any fish in the river? We have tomatoes.2. Can you set the table? No, there isnt.3. What can he do? Yes, I can.4. Whats your favourite fruit? He can cook the meals.5. What do you have for lunch? Apples.五、选择与句子意思一致的图形。（5分）A. B. C. D. E. 1. There are many tall buildings in the city.2. She can do the dishes.3. The books are on the shelf.4. Zhang Peng is reading books.5. There is an air-conditioner in the house.六、看图完成句子。（10分）1. What do you do on Saturdays? 2. What can you do? I can . 3. Can you clean the bedroom? 4. What can you see? I can see many . 5. Are there any end tables in the room? 七、选词填空。（5分） any near too her on1. What do you do Thursdays?2. The trash bin is the door.3. Is there fish in th