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1 / 7 收发电子邮件 宁波万里国际学校中学计算机组公开课教案 课题:收发电子邮件 授课人 蒋宗良 班级:初一()斑 教学目的: 1、认识电子邮件 2、学习邮件软件 outlookExpress 3、掌握收发电子邮件 教学重点:制作电子邮件,收发电子邮件,附加文件的邮件。 教学难点:收件人地址,电子邮件是否发出。 教学步骤: 一、复习引课 上节课我们浏览了 internet 网,看到了许多好的网站和漂 亮的网页,也下载了部分软件和文章。我们怎样把这个消息告诉自己的同学、朋友和亲人啦?又怎样让他们得到啦?有什么办法?(打电话、写信、电报、传真、传呼等)有没有一种既有打电话的快速,又有信件的通讯方式啦?那就是电子邮件。 二、讲述新课 一)、基本知识 、拨号上网 2 / 7 、启动 outlookExpress 、认识 outlookExpress 界面 )、文件夹窗口 )、邮件主题列表窗口 )、邮件预览窗口 二)、发电子邮件 、制作电子邮件 )、单击 “ 新邮件 ” )、认识新邮件窗口 收件人: 格式:用户名 邮件服务器域名 如本校: stu_local 如国际: teacher “ 抄送 ” 和 “ 密件抄送 ” 亦同上述格式一样。 “ 主题 ” 可自己命名 如:信件、通知等 “ 正文 ” 书写要表达的内容 )、附加文件 方法:插入 附件 选文件名 单击 “ 附加 ” 注:可附加别的软件编的文章,图 片、软件等。但收件人方必须有该软件。 )、保存电子邮件 3 / 7 方法:文件 保存 草稿 )、发邮件 方法:单击工具栏的 “ 发送 ” 论证邮件是否发出 方法:单击 outlook 文件夹窗口的已发送文件夹。如已发出,则显示该信件。否则,单击发件箱,选定该邮件,单击 “ 发送和接收 ” 发送该邮件。 )、实习操作 告诉学生老师地址 jzllocal 让学生给老师发邮件一封 三)、收邮件 给学生演示收他们邮件的 方法:单击 outlook 工具栏“ 发送和接收 ” 按钮。 四)、浏览邮件 方法: 单击 outlook 文件夹窗口的收件箱,单击浏览的邮件,可在邮件浏览窗内浏览。 双击邮件列表窗的电子邮件,可打开要阅读的邮件。 双击附加文件邮件,即可打开该文件。(必须有该附加文件的软件,如文本 word、解压缩软件等) 三、实习操作 任务:、同学互相收发电子邮件。 4 / 7 、老师向部分学生发电子邮件,要求回复。 、向全班同学展示部分学生接 收的邮件及附件。 课后小结: 本堂课抓住了学生想发电子邮件的这一兴奋点,不段的贯川整个教学过程。通过师生之间、同学之间的互相发邮件,调动了全班同学的积极性,收到了很好的教学效果。 宁波万里国际学校中学计算机组公开课教案 课题:收发电子邮件 授课人 蒋宗良 班级:初一()斑 教学目的: 1、认识电子邮件 2、学习邮件软件 outlookExpress 3、掌握收发电子邮件 教学重点:制作电子邮件,收发电子邮件,附加文件的邮件。 教学难点:收件人地址,电子邮件是否发出。 教学步骤: 一、复习引课 上节课我们浏览了 internet 网,看到了许多好的网站和漂亮的网页,也下载了部分软件和文章。我们怎样把这个消息告诉自己的同学、朋友和亲人啦?又怎样让他们得到5 / 7 啦?有什么办法?(打电话、写信、电报、传真、传呼等)有没有一种既有打电话的快速,又有信件的通讯方式啦?那就是电子邮件。 二、讲述新课 一)、基本知识 、拨号上网 、启动 outlookExpress 、认识 outlookExpress 界面 )、文件夹窗口 )、邮件主题列表窗口 )、邮件预览窗口 二)、发电子邮件 、制作电子邮件 )、单击 “ 新邮件 ” )、认识新邮件窗口 收件人: 格式:用户名 邮件服务器域名 如本校: stu_local 如国际: teacher “ 抄送 ” 和 “ 密件抄送 ” 亦同上述格式一样。 “ 主题 ” 可自己命名 如:信件、通知等 6 / 7 “ 正文 ” 书写要表达的内容 )、附加文件 方法:插入 附件 选文件名 单击 “ 附加 ” 注:可附加别的软件编的文章,图片、软件等。但收件人方必须有该软件。 )、保存电子邮件 方法:文件 保存 草稿 )、发邮件 方法:单击工具栏的 “ 发送 ” 论证邮件是否发出 方法:单击 outlook 文件夹窗口的已发送文件夹。如已发出,则显示该信件。否则, 单击发件箱,选定该邮件,单击 “ 发送和接收 ” 发送该邮件。 )、实习操作 告诉学生老师地址 jzllocal 让学生给老师发邮件一封 三)、收邮件 给学生演示收他们邮件的方法:单击 outlook 工具栏“ 发送和接收 ” 按钮。 四)、浏览邮件 方法: 单击 outlook 文件夹窗口的收件箱,单击浏览的邮件,可在邮件浏览窗内浏览。 7 / 7 双击邮件列表窗的电子邮件,可打开要阅读的邮件。 双击附加文件邮件,即可打开该文件。(必须 有该附加文件的软件,如文本 word、解压缩软件等) 三、实习操作 任务:、同学互相收发电子邮件。 、老师向部分学生发电子
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