教师个人专业成长总结：努力、付出、收获

1 / 5 教师个人专业成长总结：努力、付出、收获 教师个人专业成长总结：努力、付出、收获 XX 年，过得真快 ,真是来也匆匆 ,去也匆匆 ,想伸手去抓住 ,却从手边擦肩而过 .细细想来， XX 年的欢笑与泪水，更多的留下的是留恋， XX 年是我进步的一年，幸运的一年，又是收获的一年。 在农村工作 9 年，和孩子们摸爬滚打 9 年，那里是我的热土，是我深深眷恋的地方。高新一小教师招考，带着自我挑战的心态报考，是幸运把我送到了新的工作岗位，除了对那片热土的留恋，还有对高新一小的憧憬。我告诉自己，不管以前有多少荣誉、多少骄傲， 来到新的集体，自己又像一个懵懂的孩子。昨天所有的荣誉，都变成遥远的回忆，努力和欣慰、付出和收获，那是昨天，如今我又像秒表一样必须重新归零。 还记得第一次以一位一小人的身份走进校园，到处一片狼藉，就像刚出生的婴儿一样的难看，是我们用自己的双手和汗水把她梳妆得干净温馨。还记得开学第一天，一上课，看到教室就像农贸市场，干什么的都有，任我喊破嗓子，就2 / 5 是没人听你的。还记得张昊，一个开学初连自己名字都写不全的孩子，如今思维敏捷、回答问题积极，考试成绩优异。 在高新一小的这一学期，是特别的，是与众不同的，是我 人生的一个新的起点，使本已随遇而安的我人生又燃起了新的希望。回顾一学期来的悲与欢、苦与乐 内心波澜起伏、五味俱全。在高新一小，我学会了再忙也要锻炼身体，学会了要不断反思自己，学会了让自己不断充实，学着了让自己积极面对生活， 我把所有抛给昨天，把机遇定在今天，使成功载入明天。来到这里，我感受到同事的帮助和温暖，很幸运，来到一个和谐、上进、创新、活力的集体，有了一些不同寻常的收获： 一、勇于接受挑战，坦然应对困难。 进入高新一小的过程本身就是不平凡的，是一种对自我的挑战。又加之开学初听到给我分到 一年级数学，起初心里是一百个不愿意，但经过一番思想斗争之后，我对自己说：来高新一小不就是为了学习、为了挑战自我、证明自我吗？那还有什么不愿意，学校分配什么，我就做什么，越具有困难不是越容易成长吗？所以我毅然接受了一年级 2个班数学的教学任务。接下来在面对一年级组织教学难、两个班学生作业批改时间不够用、工作量相对以前太大等问题上，也积极想对策、与同事交流，解决了教育教学中遇到的一切困难，收到了较为理想的效果。 3 / 5 二、扎实进行课改研究，努力向新课程同步。 探索研究是我校倡导的 “ 以学定教、先学后教 ” 的课堂教学模式，不放过任何一个学习的机会，积极主动的听课、研讨，学习其他老师的经验、教法，与自己的教学实践紧密结合，用以指导自己的教学。在我校组织的课堂教学展示中共听课 20 余节，积极听不同学科老师的课，学习他们课堂中的新理念、新思想，听取他们对新课改理念的诠释。与付小华老师合作研究的课题 “ 在小组合作学习中，培养学生良好的自学习惯 ” 积极运用于自己的数学课堂教学，从中发现小组合作在数学乃至所有学科中是必不可少的，但在合作中还应注意人员的分配、分工要求等细节 ，使自己的数学课堂不再枯燥，学生都能积极投入，充分调动了学生的积极性、主动性、创造性。 三、实践科学发展观，努力帮扶学困生。 在学校组织的学困生帮扶 “ 让每个孩子都洋溢着笑脸 ” 活动中，我与一年级二班学生张昊结对。该生本来就是一个让家长和老师都很头疼的学生，接到任务后我积极联系家长，仔细分析孩子阶段性的思想和学习状况，有的放矢的制定帮扶计划，时刻关注孩子的动向。一学期下来，通过自己的努力，该生的德智体美劳诸多方面都有了较大的转变。 我想， 16 年是值得回忆的一年，无论欢笑与泪水，宽慰和艰辛，幼稚 和成熟，都会让我的人生更精彩，更丰富。4 / 5 我对自己说：低下头来，认真做事，我要做个稻穗，成熟的那种，成熟的稻穗皆低头。 很幸运来到了一小，和在座各位成为了同事，感谢一小，感谢在座的同仁！我们高新一小优秀的教师群体，用自己的实际行动诠释着 “ 学高为师、身正为范 ” 这句话，也影响着我我点滴教学。一学期来，我耳濡目染，点点滴滴，我倍受感动。首先是被老师们对学生无微不至的关心照顾所感动：你们把每个学生都当成自己的孩子，你们熟记每一个孩子的家庭情况、性格特点，用真爱帮助他们健康成长，用真情让他们树立自信，用真心给他们一 生受用的美德。其次是被学校领导和同事们对我的悉心指导和耐心帮助所感动：学校领导亲临课堂指导我的教学，同组老师积极帮我了解 “ 以学定教 ” 全新理念。感动产生力量。今后的工作中，我将以各位前辈同仁为榜样，恪守教师职业道德。在工作上，爱岗敬业，刻苦钻研，生活上，关心呵护学生，努力成为学生的良师益友。与此同时，我将把自己积累的教学经验和学校实际结合起来，不断提升自己的教学业务素质，尽快适应新的工作环境，争取在最短时间内让自己融入到新的大家庭，为家庭的发展增砖添瓦。 这段时间让我深深地感受到我们的学校很有潜力，我们的领导很有魄力，我们的老师很有能力，我们的学生很有活力。我对一小的前途充满了信心，我将以饱满的精神状态全5 / 5 身心投入到教学工作中去。为把我小打造成为西部基础教育旗舰学校的宏伟