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关于科技创新的手抄报名人名言 我们的科学史只写某人某人取得成功在成功者之前探索道路的发现“此路不通”的失败者统统不写这是很不公平的爱因斯坦 独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点贝弗里奇 科学研究基于同一法则即一切事物的产生取决于自然规律这也适用于人们的行动爱因斯坦 既然像螃蟹这样的东西人们都很爱吃那么蜘蛛也一定有人吃过只不过后来知道不好吃才不吃了但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士鲁迅 科学也需要创造需要幻想有幻想才能打破传统的束缚才能发展科学郭沫若 科学到了最后阶段便遇上了想象雨果 有人认为只有诗人需要幻想这是没有理由的这是愚蠢的偏见！甚至在数学上也需要幻想的甚至没有它就不可能发明微积分列宁 若无某种大胆放肆的猜想一般是不可能有知识的进展的爱因斯坦 科学研究工作尤其富于创造性的意义尤其是要依靠自力更生当然自力更生并不等于封锁自己李四光 我们要记着作了茧的蚕是不会看到茧壳以外的世界的李四光 一些陈旧的、不结合实际的东西不管那些东西是洋框框还是土框框都要大力地把它们打破大胆地创造新的方法、新的理论来解决我们的问题李四光 蜜蜂则采取一种中间的道路它从花园和田野里面的花采集材料但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料培根 在科学研究中是允许创造任何假说的而且如果它说明了大量的、独立的各类事实它就上升到富有根据的学说的等级达尔文 在自然科学中创立方法研究某种重要的实验条件往往要比发现个别事实更有价值巴甫洛夫 一个人想做点事业非得走自己的路要开创新路子最关键的是你会不会自己提出问题能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步李政道 一个具有天才的禀赋的人绝不遵循常人的思维途径司汤达 聪明的年轻人以为如果承认已经被别人承认过的真理就会使自己丧失独创性这是最大的错误歌德 大凡实际接触过科学研究的人都知道不肯超越事实的人很少会有成就赫胥黎 如果学习只在模仿那么我们就不会有科学也不会有技术高尔基 我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多斯迈尔斯 发表自己的不正确的意见要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下你才是一个人而在第二种情况下你不过是只鹦鹉陀思妥耶夫斯基 遇到难题时我总是力求寻找巧妙的思路出奇制胜朱清时 要创新需要一定的灵感这灵感不是天生的而是来自长期的积累与全身心的投入没有积累就不会有创新王业宁 凡能独立工作的人一定能对自己的工作开辟一条新的路线吴有训 如果试图改变一些东西首先应该接受许多东西萨特 自以为是乃是
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