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1 / 3 教育笔记：“和平星”的故事 教育笔记： “ 和平星 ” 的故事 早晨，孩子们正在游戏，涵涵一 “ 噔噔噔 ” 地跑来，拉着老师的手说： “ 老师，你来哟！ ” 说着便拉着老师来到小一班的窗户前。这时那里已聚集了很多男孩子，都在热烈地讨论这着 “ 和平星 ” 。涵涵一脸贴着窗户说： “ 老师，快看！和平星！ ” 老师望里面看来看去，看不到什么。涵涵一就说：“ 你瞪大眼睛使劲看，就能看到和平星了！ ” 说着，还示范给老师看： “ 和平星就在厕所那边！ ” 其他的孩子也纷纷嚷嚷： “ 是的，老师，就在厕所门上！ ” 老师怎么也看不到，借口有孩子太热： “ 哎呀！小朋友玩得太热了，先去看看他们，一会再来，好吗？ ” 得到孩子的同意， 老师赶紧 “ 溜 ” 掉了 在收拾玩具时，不经意发现了孩子所谓的 “ 和平星 ” 。原来2 / 3 是眼睛对着窗户，由于光线的原因在眼睛上留下一个光斑，然后反射到玻璃上，再通过玻璃的反射，眼睛看到一个象瞳孔一样的金色的光圈，这就是孩子所谓的 “ 和平星 ” 。 当老师告诉孩子老师也看到 “ 和平星 ” 时，孩子们是多么欢呼和雀跃。在集体游戏后，我们所有的孩子一起去找 “ 和平星 ” ，幼儿是多么的兴致盎然啊！ 世界在孩子 的眼中是神奇的、未知的，充满了神秘。他们是在成人的呵护和引导下去发现和了解这个神秘的世界。 幼儿时期正是孩子大脑发育最好的时候，也是创造力和想象力最丰富的时候，他们都有着强烈的好奇心和求知欲望。我们作为老师，应该做个有心人，教育没有固定场所，只要教师做一个有心的指导者，就能激起孩子好奇的火花，孩子就能随时随地的学习。帮助孩子寻找知识的钥匙，开启他们智慧的阀门，
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