2019-2020年人教版物理第一轮复习：第五章 电流和电路.doc

2019-2020年人教版物理第一轮复习：第五章 电流和电路一、复习要点（一）、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。2、摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电能的转化：机械能-电能3、两种电荷：正电荷的规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。负电荷的规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。5、验电器构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。定义：电荷的多少叫电荷量。6、电荷量 单位：库仑（C） 元电荷 e, 1e=1.610-19C 7、导体和绝缘体 定义：容易导电的物体。导体 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷定义：不容易导电的物体。绝缘体 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 “导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。（二）、电流和电路1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流2、电流方向的规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。3、获得持续电流的条件：电路中有电源 、电路为通路4、电路(1)组成：定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。充电时，电能化学能供电时，化学能电能化学电池干电池 化学能电能电源 蓄电池分类光电池 光能电能发电机 机械能电能用电器 定义：用电来工作的设备。 工作时：将电能其他形式的能。开关：控制电路的通断。导线：输送电能(2)三种电路：通路：接通的电路。开路：断开的电路。短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。5、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。（三）、串联和并联串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯 （四）、电流的强弱1、电流的单位： A 、mA 、A 。换算关系：1A=1000mA 1mA=1000A2、测量：仪器：电流表，符号：方法：读数时应做到“两看清”：即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值 使用时规则：电流表要串联在电路中；电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏；被测电流不要超过电流表的最大测量值；绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上。选择量程：实验室用电流表有两个量程，00.6A 和03A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A3A可 测量 ，若被测电流小于0.6A则 换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。（五）、串、并联电路的电流规律1、串联电路的电流规律串联电路中各处电流都相等。 公式：I=I1=I22、并联电路的电流规律并联电路中总电流等于各支路中电流之和。公式： I=I1+I2二、重难点例题分析例1、在图5-1所示的电路中，当开关S1、S2断开时，灯泡_串联；当开关S、S1、S2均闭合时，灯泡_并联，此时电流表测的是_中的电流。 图5-1解析：此题考查同学识别电路的能力，解此题可用“电流路径法”.当开关S闭合，S1、S2断开时，电流由正极出发经S灯L1电表A灯L3再回到负极，形成一个回路，故灯L1、L3串联，当S、S1、S2均闭合时，把电流表A视作“导线”，可观察到L3被短路，再把电流表A“还原”至原位，可见电流表A在灯L2支中路，它测通过灯L2的电流.答案：L1、L3；L1、L2；L2 例2、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电。小明想利用光控开关和声控开关设计出一种“聪明”的电路晚上，有人走动发出声音，灯亮；白天，无论发出多大声音，电灯也不会亮。请把图5-2中的器材连接成符合要求的电路（光控开关在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；声控开关在有人走动发出声音时就闭合，闭合后经过一两分钟便自动断开）。 图5-2 图5-3 解析：楼道中电灯亮要同时具备两个条件：一是晚上，二是有声音而这两种现象所对应的开关此时都会自动闭合因此在电路中同时闭合都能使电路形成通路，这时两个开关必须是串联的。 解答：如图5-3所示。 例3、某传达室需要在前、后门都装上开关，要求：前门来人按开关，传达室内电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关，传达室电铃响，同时绿灯亮。按要求设计电路图，并将图5-4中的实物连成所需电路。图5-4 图5-5 图5-6解析：本题考查串、并联电路的组成，电路连接，以及设计简单电路的能力。按前门开关，铃响红灯亮，说明前门开关控制红灯和电铃，它们可组成一个回路；同理，后门开关、电铃、绿灯也可组成一个回路。但电铃只有一个，所以电铃必须连在干路上；红、绿灯并联，且各有一个开关控制，才能达到要求。电路图如图55所示，实物连接如图56所示.方法指导：电路设计的问题主要是通过开关的闭合与断开对电路中用电器连接情况产生影响，解决这类题目一般分三步：第一步，根据题目设定的条件，分析开关的作用，确定开关在干路、支路上的位置；根据给定条件，运用所学知识分析、判断，确定电源位置，确定用电器的连接方式.第二步，把上面经过分析判断形成的整体方案画成电路图初稿.第三步，根据题目给定的要求、设定的条件对电路图进行检验、修改.例4、根据图5-7所示的实物连接电路，画出与该电路对应的电路图.。图5-7 图5-8 图5-9解析：第一步，“走一遍”对电路形成整体印象。电流由电池正极出发流到灯泡L的一个接线柱时分成两支路。一支路经L至开关S1；另一支路经开关S2至电动机M，两支路均在开关S的一个接线柱上汇合，经开关S最后回到电源负极，可见，灯L与电动机M并联，开关S1控制灯L，开关S2控制电动机，开关S控制整个电路，处于干路上。第二步，根据对电路的总体印象和各实物分布，确定相应位置和布局，画出相应电路元件的符号，如图58所示。第三步，按电路结构把元件符号连成电路图，并标上“分支点”“汇合点”和相应的字母，如图59所示。方法指导：对于常遇到的根据实物电路连接图画出电路图的问题，解决时首先要从整体上熟悉电路的连接情况，不能看一步画一步。熟悉电路连接情况，可以从电源正极开始，沿着电流的路径和方向，把电路“走”一遍，从而对整个电路形成整体印象，明确此电路是串联还是并联（如果是并联，还要找出“分支点”“汇合点”，分清干路和支路情况），明确开关的位置和控制作用。第二步，根据实物连接图的整体印象，对照实物分布，确定电路图中相应元件的位置和布局。第三步，在所确定的位置上画出相应的电路元件符号，并按电路的结构把这些元件符号连接起来，画出电路图。第四步，对照实物连接图，把电路图再“走”一遍，检查元件是否对应，电路是否符合要求。例5、在图5-10中，闭合开关后，通过灯泡Ll的电流为05A，通过灯泡L2的电流为04A。试根据图5-10将图5-11中的实物用铅笔线表示导线连接起来。图5-10 图5-11 图5-12解析：本题考查实物图的连接和并联电路电流的关系，要求学生根据电路图连接实物图，会正确选择电流表的量程。首先识别电路。L1与L2并联，S在干路上，A1测干路中的电流，A2测L2中的电流。因为灯泡Ll的电流为05A ，通过灯泡L2的电流为04A。所以干路电流IcL1L2ABab=0.5 A+04A=09A，电流表A2测L2支路电流，即I2=0.4 A，因为L1、L2并联，I=I1+I2，因此电流表A1的量程选3A，电流表A2的量程选06A。然后根据电流流通方向逐个连接各元件。电流从电源正极出发，经开关S和电流表A1后分成两股：一股经L1回到负极，另一股经电流表A2和L2回到负极。实物连接图如图5-12所示。例6、小强同学为探究“并联电路中的电流关系”，设计了如图5-13所示的电路。小强同学的电路有一处错误，请你指出这处错误：_。 图5-13在改正错误后，把电流表分别放在a、b、c三处测电流，其读数分别如图5-14甲、乙、丙所示，请你帮小强设计一个记录实验数据的表格，并将数据填入你设计的表格中。 301200.20.40.6A0.63301200.20.40.6A0.63301200.20.40.6A0.63甲乙丙 图5-14分别用Ia、Ib、Ic表示a、b、c处的电流值，分析实验数据，你得到的结论是：用公式表示：_用文字表达_解析：本题考查电路纠错、电流表的读数、记录实验数据的表格的设计及通过对表格中的实验数据的分析处理，比较归纳得出实验结论的能力。解答：这根导线的连接使得电路短路。（1）记录实验数据的表格测量电流处测量的电流值abc02A03A05A（2）Ic=Ia+Ib干路上的电流等于各支路上的电流之和三、综合练习1、学了电路的串并联知识后，小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接？”“当然是并联”小玲回答说。哪些现象能说明它们是并联的？（举一例） 。2、野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮助找出原因。 （1）请根据图图5-15中手电筒的结构示意图，将电路图补画完整。 （2）写出手电筒不发光的三种可能原因。 _； 图5-15 _；_。 3、如图5-16所示，L1、L2，是两个相同的小灯泡，A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将AB和CD分别连接起来，则灯L1、L2是_联的；若用导线只将BD连接起来，则灯L1、L2是_联的；若用导线只将AC连接起来，则会发生_。图5-16 图5-17 图5-18 图5-194、在图517电路中，如果电流表的示数是1.2 A，通过灯泡L1的电流是0.7 A,则流过灯泡L2的电流是_.5、图5-18是理发用电吹风机的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会送风，选择开关S同时与哪两个触点接触时，电吹风送出来的是热风（ ）A、1和2；B、2和3； C、3和4； D、4和5。6、如图5-19所示是一种按钮开关的构造截面图，图中C是按钮，D是外壳，A、B各有接线柱与电路相连接，其中（ ）A、A、B、C是导体，D是绝缘体 B、A、B、D是导体，C是绝缘体C、A、B是导体，C、D是绝缘体 D、C、D是导体，A、B是绝缘体7、（09年广西百色市）在如图520所示电路中，提供电能的装置是_；要使这个电路中产生电流，必须_。 图5-208、 (09年福建省泉州市)教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏,要求:带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光。则在如图521所示的四个电路图中符合要求的是 ( )图5219、小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图522所示的电路。当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是A、A1的示数变大，A2的示数不变B、A1的示数变小，A2的示数变大C、A1的示数变大，A2的示数变小D、A1的示数不变，A2的示数变大 图5-2210、图5-23所示的四个电路中，闭合开关S，三盏灯是并联的是（ ） 图5-2311、（09年株洲市）与图5-24所示实验电路相对应的电路图是图5-25中的( )图5-24 图5-2512、如图5-26所示的电路中，用电流表测量通过灯L的电流，正确的是（ ） 图526 图5-27 图5-28 图5-2913、如图5-27所示的电路中，若开关S闭合，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；当导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮由此可以判断（ ）A、灯L1断路 B、灯L2断路 C、灯L1短路 D、灯L2短路 14、如图5-28所示电路，灯L1、L2、L3是三只规格不同的电灯，当开关S 闭合时，电流表A1、A2、A3的示数分别是I1、I2、I3，则（ ）A. I1=I2I3 B. I1I2I3 C. I3I2I1 D. I1=I2=I315、如图5-29所示电路，将S1和S2都闭合后，下列说法正确的是（ ）AL1、L2、L3串联 BL1、L2、L3并联 CL1、L2、L3混联 D电源被短路16、（09年遂宁市）小汽车司机前仪表盘上大都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门（相当于开关）未关好，该指示灯会发光。在如图530图530所示的电路中，你认为符合要求的是 （ ）17、(09年兰州市)根据图531所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图532的实物电路 (要求导线不能交叉)。图531 图53218、图533是王楠研究“串联电路中各点电流关系”的电路图。他连接好电路并检查无误后，合上开关，发现电流表A1的读数比电流表A2的读数要大一些。于是他得出结论：串联电路中各处电流不相等。（1）你认为他的结论正确吗？ 答：_。 （2）请你帮助分析造成他得出以上结论的原因。 图533 答：_。 _。 _。19、图534是张华同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路。 （1）闭合开关，你会观察到灯泡L1和L2的发光情况是：_。 （2）针对上述现象，你认为该电路存在的问题是：_。（3）请你在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉。 电流和电路答案1、各用电器都能独立工作；断开电灯不影响电视机工作；电灯烧了，不影响其他用电器工作等等2、灯丝断了；开关接触不良；灯座短路；电池没有电了 3、并联 串联 短路 4、0.5 A5、B 【分析】图中的插头相当于是电源，现在要求电吹风吹出的是热风，即既有空气出来，也要是热风，所以电动机和电热丝都要工作，这样就要求电动机和电热丝都接入电路而S是一个金属片，它能同时与两个接线柱接触，所以当S移到2、3间时，就能完成任务6、C 7、电源（或电池） 闭合开关 8、D 9、D 10、C 11、D12、C 解析：本题考查电流表的连接问题，题目中明确指出要用电流表测量通过灯L中的电流.因此，电流表应与灯L串联.从以上四个电路图中不难看出，A图将电流表并联在电路中造成了电源短路，B图将电流表“串”在干路上，所测的是干路的电流.C图电流表与灯L串联，接法正确.D图虽然电流表与灯L串联，但电流表的正负接线柱接反了.故正确答案选方法指导：在使用电流表测电流时，应首先认清所测电流为哪一段电路中的电流.然后仔细观察电流表是否和待测的电路串联.再次要认真检查电流表的正负接线柱是否遵循电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出的规律13、B 14、B15、 B 当开关S1、S2、S3闭合时，a、b可并为一点，a与电源正极相连，c、d可并为一点，d与电源负极相连，这样电灯L1、L2、L3的一端接在a点电源的正极，另一端接在d点电源的负极，所以L1、L2、L3是并列地联在一起，形成并联电路16、 D17、如下图18、（1）不正确 （2）可能是A1、A2均不准确 可能是两表所接量程不同，而按相同量程去读的数 电路未接通之前，电流表指针不在零刻线处19、（1）L2发光，L1不发光 （2）灯L1和电流表A2被短路 （3）如右图所示附送：2019-2020年人教版物理第一轮复习：第八章 电功率一、复习要点（一）、电能1、电能的单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：千瓦时（kwh），千瓦时也叫度，1度=1千瓦时=1 kwh=3.6106J2、电能表 作用：是测量用户用电器在某一段时间内消耗电能的仪表。读数：电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。注意：最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。 电能表上几个参数的物理意义：“220V”是说这个电能表应该在220V的电路中使用。“5（10）A”是说这个电能表的标定电流为5A，在短时间应用时电流允许大些，但不能超过10A。“50Hz”是说这个电能表在50赫的交流电路中使用。“1500revs/kwh”是说接在这个电能表上的用电器，每消耗1Kwh的电能，电能表上的转盘转过1500转。（二）、电功率：1、定义：1秒钟所消耗的电能。2、物理意义：表示消耗电能的快慢。灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。3、单位：国际单位瓦特（W），常用单位：千瓦（kW）。1kW=103W4、电功率的计算公式：P = 该公式适用于所有电路。使用该公式解题时，如果采用国际单位，电功W的单位用焦，时间t的单位用秒，电功率P的单位用瓦；如果采用常用单位，电功W的单位用千瓦时，时间t的单位用时，电功率P的单位用千瓦。 P = UI 该公式适用于所有电路。使用该公式解题时，电压U的单位用伏，电流I的单位用安，电功率P的单位用瓦。 P = I2R该公式只适用于纯电阻电路。使用该公式解题时，电流I的单位用安，电阻R的单位用欧，电功率P的单位用瓦。 P = 该公式只适用于纯电阻电路。使用该公式解题时，电压U的单位用安，电阻R的单位用欧，电功率P的单位用瓦。5、额定功率和实际功率： 额定电压：用电器正常工作时的电压。额定功率：用电器在额定电压下的功率。当U实 =U额时，I实=I额，P实=P额 ，用电器正常工作（灯正常发光） 当U实U额 时，I实 U额 时，I实I额，P实 P额 ，长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈)，,还可能烧坏用电器。（三）、电功率的测量1、测量小灯泡的电功率RVA R原理：P=UI 电路图：如右图所示。选择和连接实物时须注意： 电源：其电压高于灯泡的额定电压滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。电压表 并联在灯泡的两端,使电流从“+”接线柱流入，“”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。电流表 串联在电路里，使电流从“+”接线柱流入，“”接线柱流出。根据I额=P额/U额 或I额=U额/R 选择量程。2、测量家用电器的电功率：器材：电能表、秒表 原理：P=方法：只让待测用电器工作，用秒表记下电能表转过N圈所用的时间t，根据电能表的参数先算出用电器在时间t内消耗的电能，再根据P=计算出功率。（四）、 电与热1、电流的热效应：电流通过导体时电能要转化成热，这个现象叫做电流的热效应。2、焦耳定律、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 计算公式：Q=I2Rt 焦耳定律的计算公式适用于所有电路。使用该公式解题时，电流I的单位用安，电阻R的单位用欧，时间t的单位用时，热量Q的单位用焦。 3、电热的利用和防止利用电热的例子：所有电热器，如电饭锅、电熨斗、电烙铁等防止电热的例子：计算机内的散热风扇，电视机外壳的散热窗。（五）、电功率和安全用电1、家庭电路电流过大的原因：发生短路、用电器总功率过大。2、保险丝材料：保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成保险原理：电流的热效应作用：当过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动切断电路，起到保险作用 电路符号：连接：与所保护的电路串联，且一般只接在火线上 选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。规格：越粗额定电流越大。家庭电路保险丝烧断的原因：发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝注意：不能用铁丝、铜丝、铝丝等代替保险丝。空气开关：作用相当于保险丝；是利用电流的磁效应工作的。（六）、生活用电常识1、 家庭电路（1）、家庭电路的组成部分：低压供电线(火线和零线)、电能表、总开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。（2）、家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。（3）、家庭电路的各部分的作用：低压供电线：A、给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。火线和零线之间有220V 的电压，火线和地线之间也有220V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为 0V B、测电笔： 用途：用来辨别火线和零线使用方法：使用时，手指按住笔卡，用笔尖接触被测的导线（手指千万不能碰到笔尖）。如果氖管发光，表示接触的是火线；如果氖管不发光，表示接触的是零线。 电能表：A、用途：测量用户消耗的电能（电功）的仪表。B、安装：安装在家庭电路的干路上，原因：这样才能测出全部家用电器消耗的电能。 总开关（空气开关）：A、作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。B、安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线保险丝：对电路起保护作用。 插座：A、作用：连接家用电器，给可移动家用电器供电。B、种类：二孔插座、三孔插座45C、安装：并联在家庭电路中，具体接线情况：212131接火线 2接零线 3接地线 4接用电器的金属外壳 5接用电部分的线路把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把用电器的金属外壳与大地连接起来，防止了外壳带电引起的触电事故。漏电保护器如果站在地面上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，这时，总开关上的“漏电保护器”就会迅速切断电流，对人身起保护作用。用电器（电灯）、开关：A、白炽灯是利用电流的热效应进行工作的。 B、灯泡的种类：螺丝口 卡口 。螺丝口灯泡的螺旋接灯头的螺旋套，进而接零线；灯泡尾部的金属柱接灯头的弹簧片，再通过开关接火线。原因：防止维修触电C、开关和用电器串联，控制用电器，如果开关短路用电器会一直工作开关不能控制，但不会烧干路上的保险丝。2、两种类型的触电 （1）、触电事故定义：一定强度的电流通过人体所引起的伤害 危险性：与电流的大小、通电时间的长短等因素有关。 安全电压：不高于36V，家庭电路电压220V超出了安全电压。 （2）、家庭电路触电的两种形式 单线触电 双线触电家庭电路触电的事故：都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的并与地线或零线构成通路。3、触电的急救 如果发生了触电，要立即切断电源，必要时对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救。二、重难点例题分析例1、一天晚上,小明家中的电灯突然熄灭,其他用电器也停止了工作.他检查电路发现保险丝并没有烧断,用测电笔测试室内各处电路时,氖管都发光,则电路故障可能是 A、进户零线断路 B、进户火线断路 C、某用电器的插座短路 D、某盏灯的灯丝断了 解析：通读本题，由保险丝并没烧断这一事实便可先排除插座短路这一原因。又由家庭电路用电器之间是并联的可知，某盏灯的灯丝断了不会引起小明家用电器全部停止工作，故C、D两项均可排除。由测电笔测试室内各处电路氖管均发光可知，进户火线不可能断路，所以故障原因只能是进户零线断路。故本题选A。 评注：本题考查的是家庭电路中断路故障分析。关键是要记住家庭电路的结构模式，抓住“保险丝未断”和“氖管都发光”这两个事实加以分析。家庭电路中的用电器与其他电路一样，只有在电路连通时才可能有电流通过。一般说来，在家庭电路中若单个用电器不工作，故障是出在此用电器所在的支路上，若用电器全部不工作,故障就出在干路中。例2、一只家用电能表标着3000r/kWh，这表示每消耗1 kWh的电能，电能表的转盘转3000转，现在室内只接一只灯泡，测出转盘3内转了15转，利用这些数据，算出灯泡在这段时间消耗的电能是 kwh = J，灯泡的功率是 W。解析：根据3000r/kWh的意义就可以求出转盘转15转灯泡消耗的电能，知道做功时间，由P=W/t就可以求出灯泡的功率。解答：灯泡消耗的电能：W= = 510-3kwh = 1.8104 J灯泡的功率:P= =100W例3、在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V” 字样。小红设计了实验电路图，如图8-1甲所示，并连接了部分实验电路，如图8-1乙所示。（1）请帮助小红完成实验电路的连接。（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压，请帮助小红分析电路出现故障的原因：_。（3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图8-1丙所示，读数为_A，则小灯泡的额定功率为_W。甲 乙 丙图8-1（4）假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验， 你认为如何操作_。解析：(1)先将滑动变阻器、灯泡、电流表组成串联电路，在将电压表与灯泡并联，电压表量程选15V。如图8-2所示 (2) 连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压，故障的原因是灯丝断了、灯泡或灯泡接线柱接触不良。 (3)根据电流表量程和指针位置，读出电流表示数为0.3A，根据P = UI计算出额定功率为 1.02W。 (4)根据串联电路的电压特点，灯泡正常发光时，滑动变阻器两端的电压是2.6V，因此将电压表与滑动变阻器并联，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数是2.6V时，灯泡正常发光，所以只要将电压表改测滑动变阻器两端的电压就可以了。 解答： (1)如图8-2所示 图8-2(2)灯丝断了、灯泡或灯泡接线柱接触不良 (3)0.3 ，1.02 (4)将电压表改测滑动变阻器两端的电压 例4、小明要用图8-3所示的实验器材探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系。其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。甲乙铜丝镍铬合金丝煤油图8-4图8-3(1)请你用笔画线代替导线，帮他把电路连接完整。(2)电流产生热量的多少不易直接测量。因此，在这个实验中是通过 显示电流产生热量的多少的。象这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例： 。(3)在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有 。(4)在这个实验中，若两个电阻丝的通电时间相同，则 瓶内温度计的示数升高的多。解析：瓶内铜丝、镍铬合金丝的长度、粗细都相同，它的电阻不同，要探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系，就要保持电阻两端的电压相同，因此两瓶中的电阻丝应并联。电流产生热量的多少是通过观察温度计示数升高的多少来确定的。用“转换法”研究问题的例子很多，只要符合转换法即可。本题除转换法外，还应注意控制变量，两瓶内煤油的质量和通电时间应相同。由于长度、粗细都相同的铜丝和镍铬合金丝，铜丝的电阻小，根据Q=t可知，在电压和通电时间都相同的情况下，铜丝产生的热量多，所以甲瓶内温度计的示数升高的多。解答： 如图8-4所示。 温度计示数升高的多少（只答出温度计也可），研究声音是由振动产生的时，用乒乓球的振动显示音叉的振动。或研究分子运动时，用固体、液体、气体的扩散（或生活、自然中的热现象）推测分子的热运动；探究平面镜成像时，用相同的蜡烛找像的位置等。(3) 两瓶内煤油的质量 通电时间等。只要答出这两个量即可。 （4）甲例5、如图8-5所示电路中，小灯泡L标有“6 V 6 W”字样，R2=3，当S1、S2都闭合时，电流表示数为12 A，这时小灯泡L正常发光，求：(1)电源电压U；(2)电阻R1的阻值；(3)当S1、S2都断开时，小灯泡L消耗的功率 图8-5解：(1)当S1、S2都闭合时，R2短路，R1与L并联接入电源两端因为灯泡L正常发光，所以电源电压U=U额=6 V (2) 灯泡的额定电流： I额 1A R1中的电流：I1=I - I额=1.2A-1A=0.2A R1的值： R1= = = 30 (3)当Sl、S2都断开时，R2与L串联在此电路中 灯泡的电阻：RL= = 6 灯泡中的实际电流；I实= A 灯泡的实际功率： P实= I实2RL=（ A）2 6= 267 w 例6、(09年达州市)如图8-6甲所示是两电阻R1、R2各自的U-I图线。求：（1）电阻R1的阻值为多大？（2）如果把R1、R2两个电阻串联接成如图8-6乙所示的电路时，电流表的示数为0.1A。求：电阻R2的电功率。电阻R1、R2在1min内消耗的电能之和。 解：（1）在R1的U-I图线上取一点当U1=4V，I1=0.2A时得R1的值：图8-6R120（2）在R2的U-I图线上取一点当U2=5.0V，I2=0.5A时得R2的值：R210 R1、R2串联接入电路时电路中的电流：I=0.1A， R1、R2串联后的总电阻：R=R1+R2=20+10=30R1、R2消耗的总功率：P=I2R=（0.1A）230=0.3W通电时间：t=1min=60sR1、R2消耗的总电能：WPt0.3W60s18J 三、综合练习1、连接在各户总开关上的“漏电保护器”的主要作用是：当站在地上的人不小心接触到火线时，电流经过_流入大地，这时，总开关上的“漏电保护器”就会迅速_电流，对人身起到保护作用。2、一只灯泡上标有“ 220V 100w”字样，它的意思是_ 。在正常工作时通过灯丝的电流是_A，该灯泡的灯丝电阻是_.若将此灯接在110V的电路中，它的实际功率是_W.3、赵强同学家中有一个电热器，已知该电热器的电阻为100 ，当他将这个电热器接在家庭照明电路中，通电10 min产生的热量是_J.4、我国家庭电路的供电电压为 V，小孟同学家在用电一个月前后，电能表如图8-7所示，则这个月他家用电为 KWh，如小孟同学在接入某用电器时，保险丝立即熔断，则原因可能是该用电器 。 图8-7 图8-8 图8-95、如图8-8是一台电冰箱的铭牌。其中，“耗电量0.60kWh/24h”这个参数的含义是：该冰箱正常使用24h消耗的电能为 。 如果按照额定功率70W和工作24h计算，则消耗的电能是 kWh，这个计算结果与冰箱铭牌上提供的相关参数差异较大，是由于冰箱具有 （填“不连续”或“连续”）工作的特点而造成的。6、如图8-9所示电路中，电源电压为3V，且保持不变。当闭合开关S，断开开关S1时，电流表的示数为0.1A，则电阻R2为_；当同时闭合开关S和S1时，电流表的示数为0.3A，则电阻R1消耗的电功率为_W。7、一天晚上,小明家中的电灯突然熄灭,其他用电器也停止了工作.他检查电路发现保险丝并没有烧断,用测电笔测试室内各处电路时,氖管都发光,则电路故障可能是 A、进户零线断路；B、进户火线断路；C、某用电器的插座短路；D、某盏灯的灯丝断了.8、关于电流做功过程中的能量转化，下列说法中正确的是A.电风扇主要把电能转化为机械能B.电炉主要把电能转化为机械能C.给蓄电池充电的过程中，化学能转化为电能D.在电流通过电动起重机的过程中，主要是机械能转化为电能9、一盏“220V，25W”的电灯甲和一盏“36V，25W”的电灯乙，当它们都正常发光时（ ）A甲灯亮 B乙灯亮 C两灯一样亮 D无法判断10有两个灯泡，L1标有“6V 3W”字样，L2没有标记，测得L2正常工作时的电阻为6，把它们串联起来接入某一电路，两个灯泡均能正常发光，那么该电路两端的电压和L2的电功率分别是（ ）A12V，3W B12V，1.5W C9V，3W D9V，1.5W11、一个电炉，标有“220V 1000W”字样，要把它接在电压是110V的电源上使用，但实际功率要达到1000W，以下改进方法可行的是（ ）A将电炉丝截去一半后接在电源上B另取一段相同的电炉丝与之串联后接在电源上C另取一段相同的电炉丝与之并联后接在电源上D将电炉丝截成等长的两段，再并联起来后接在电源上12、一只标有“36V，40W”的电灯，接入电路中，通过的电流是1A，则该灯的实际功率是（ ）A40W B大于40W C小于40W D36W13、（09福建惠安）如图8-10所示的各情景中，符合安全用电原则的是( )图8-10电器失火时先切断电源 湿衣服晾在电线上 用湿布擦抹电器 用电器未加接地保护图8-1114、两个电热器的电阻之比是3：2，把它们串联在电路中使用，在相同时间内它们放出的热量之比是（ ）A3：2 B2：3 C9：4 D4：915、（09年贵阳市）如图8-11所示，将滑动变阻器滑片P从某一位置移动到另一位置，则电压表的示数由8V变为6V，电流表示数相应由0.4A变为0.6A，那么定值电阻R0的电功率改变量为（不计温度对电阻的影响，电源电压保持不变）DA12W B4W C8W D2W16、（09年江苏省）小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）。（1）如图8-12甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。甲 乙图8-12（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是 。A更换小灯泡B检查电路是否断路C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（3）实验过程中，当电压表示数为 V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 WALPRU17、（09年常德市）如图8-13所示，电源电压U=18V，当滑动变阻器的滑片P移至最左端时，小灯泡L正常发光，电流表的示数为0.5A； 当滑片P移至中点时，电流表的示数变