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1 / 3 教育笔记：“打针”后的思索 教育笔记： “ 打针 ” 后的思索 今天早上来到活动室，安顿好孩子们，又习惯性地嘱咐了一通后，我就到院子里打扫卫生了，还没等我打扫完，活动室就传来了浩然的哭声，我赶紧放下扫把跑进活动室，远远的我看到新月双手使劲抓着浩然的一只手，我以为是新月在拧浩然的手，便大声地说： “ 新月，你干吗拧浩然的手？ ”听到我的喊声孩子们也都围了过来，叽叽喳喳地议论起来。“ 我没有拧浩然的的手。 ” 新月委屈地说。 “ 那浩然怎么哭了？ ” 我边走边生气地问。走过去一看，只见新月抓着浩然的手用瓜子扎她的手背，都 快要扎出血来了，我气坏了，一把拉过新月往她的手上打了两下，说： “ 新月，你怎么这么狠心，你看，快出血了。 ”“ 我没有拧浩然，我在给她打针。 ”新月小声地说。 “ 打什么针，不要狡辩！ ” 我生气地说。这时新月没吱声，只是低下头，抹起了眼泪。我没好气的说：“ 新月，你不用委屈，是你不对，你看看浩然的手是不是出血了？快跟浩然道歉！ ” 我一边说着一边把新月拉到浩然面前。新月低着头小声地说： “ 浩然，对不起！ ” 这时地浩然也不哭了，小声地说： “ 没关系。 ” 就这样，孩子们也都回到自己的地方继续玩了起来，这场风波就这样过去了。 2 / 3 下午离园时，我跟新月的妈妈说起了这件事情，她妈妈说： “ 前几天，我感冒了，到卫生室去打吊瓶，她也跟着去，对打针很感兴趣，回到家，就学医生的样子给我打针。我想她那是在学医生给浩然打针，跟浩然做游戏，只是小孩子不知道轻重。 ” 听了新月妈妈的话，我感到很惭愧，怪自己当时太性急，没有问清楚事情的真相就打了新月的小手，错怪了孩子，伤害了孩子的心灵。 通过这件事情，我意识到在以后的工作中，如果遇到类似的事情发生，不能莽撞，一定要细心、耐心的
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