八年级语文下册《第28课 醉翁亭记》课件 新人教版.ppt

醉翁亭记,欧阳修,欧阳修（10071072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，吉州永丰（今江西吉安）人，北宋文学家、史学家。死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”。欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词。他在史学方面也很有成就，参与修撰新唐书，自撰新五代史，有欧阳文忠公集传世。,六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”,欧阳修六一居士传,六一居士的由来,滁壑蔚琅潺酿辄暝晦,chhwilngchnningzhmnghu,伛偻佝偻携清洌凛冽山肴野蔌觥筹翳,ylguluxililiyosgngy,听读课文，感知全文。,一、读准字音。二、翻译文章。,林壑尤美：壑，山谷。尤，尤其，特别。山行六七里：山行，沿山而行。名之者谁：名之者，给亭起名的人。饮少辄醉：辄，就。故自号曰醉翁：自号，给自己起了个别号。至于：连词，多用于句子开头，承接上文，表示另提一事。临溪而渔：临，到；渔，钓鱼，捕鱼。泉香而酒冽：互文，即泉冽而酒香。冽，水清。已而夕阳在山：已而，过了一会儿，不久。乐其乐：第一个“乐”，动词，以为乐；第二个“乐”，名词，乐趣。,翻译课文，注意下列课文中没有注解的词语。,一词多义,聚拢，归集,回家,归依,乐趣，名词,欢乐，动词,前为“以为乐”；后为“乐趣”,秀丽，形容词,发荣滋长，动词,称谓,是，为,“而”表示递进关系，而且。,“而”表示承接关系，可不译。,“而”表示修饰关系，可不译。,“而”表示并列关系，可不译。,“而”表示转折关系，却。,醉？,“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，纵情林木，醉意山水，这是作者的真意。他的“醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”是为了写“乐”。,乐？,山水之乐,四时之乐,游人之乐,宴酣之乐,禽鸟之乐,太守之,！,你从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守之乐？如何理解太守的“乐其乐”？,滁人欢乐情形全是从太守眼中看出的。“滁人游”有歌声和呼应声，有老人和孩子，百姓兴高采烈出游，可见他们生活安定富足，这是与太守的励精图治有直接关系的。太守是为此而乐。能与民同乐，也是他的政治理想。,作者自号醉翁，以醉翁的形象出现在我们面前，如何看待他的醉？他的“醉”与“乐”之间有什么样的联系？,“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，纵情林木，醉意山水，这是作者的真意。他的“醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”是为了写“乐”。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在于“乐民之乐也”（与民同乐）。宋仁宗庆历五年，范仲淹等推行“庆历新政”失败，相继被贬职。欧阳修因上书为他们辩护，也被贬职为滁州知州。“庆历新政”的失败，使北宋丧失了一次变法图强的机会。欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐”，体现了儒家的传统思想。所以“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在乎“与民同乐”。,中心思想,全文以“乐”字为线索，通过描写琅琊山的美景以及人们游山的欢乐，表现了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀。,本文成语,【觥筹交错】酒器和酒筹交互错杂。形容宴饮尽欢。【峰回路转】谓山势曲折，道路随之迂回。今常以喻事情经历曲折后，出现新的转机。【醉翁之意不在酒】后用以比喻本意不在此，而在别的方面。【水落石出】本指水位下降后石头显露出来。后用以比喻事物真相完全显露。【山肴野蔌】野味和蔬菜。,背诵指导,1、环滁皆山,琅琊也,酿泉也,醉翁亭也,作亭者,名之者,醉翁也,2、山间朝暮,山间四时,3、滁人游,太守宴,众宾欢,太守醉也,4、宾客从,禽鸟乐,太守也,欧阳修也,封建社会，很多文人骚客面对自己的生活和遭遇，面对社会现实，或愤世嫉俗，退隐江湖，超然世外；或“在其位，谋其政；不在其位，不谋其政”；或进退皆忧，以天下为己任。比如欧阳修，因支持范仲淹革新政治，屡遭嫉恨，被贬滁州，却能够寄情山水，与民同乐；范仲淹，忧时伤世，倡导“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。对以上几种人生态度你有何评价？你更欣赏哪种人生态度？欧阳修、范仲淹的生活态度对你有什么启发？,拓展思考,朗读课文，注意虚词所表达的语气。,“也”字表示的语气主要有三种：,判断语气（名词作谓语）肯定语气（动词、形容词作谓语）解释语