2019-2020年三年级数学上册第8单元复习题.doc

2019-2020年三年级数学上册第8单元复习题教学内容：复习分数单元知识教学目标：1通过练习，使学生能够比较熟练地掌握简单的分数加减法的计算方法。2、通过练习，进一步理解分数的含义，培养学生数学语言的表达能力。3、通过综合练习，培养学生的实践能力和创新精神，使不同学生都在原有的基础上得到不同的发展教学重难点：能够比较熟练地掌握简单的分数知识。教具、学具准备：课件教学过程：第 一 课 时1填空（1） 是（ ）个 ， 是（ ）个（ ）。（2）同分母分数相加，（ ）不变，只把（ ）。（3）在 中，1可以看成（ ）个（ ）。（4）商店运来一批肥皂，第一天卖了全部肥皂的 ，还剩（ ）没卖。2在里填上“ ”、“ ”、“ ”。（1） （2） （3） （4） 3在正确的答案下画“”。（1） （2） （3） （4） 4判断对错（1） 是6个 。（ ）（2） 。 （ ）（3）把一个苹果分成4份，每份是它的 。（ ）（4）7个 大于9个 。（ ）（5）8个 是1。（ ）（6）在 中，“1”可以看作7个 。（ ）5计算 6解决问题（1）有一个长方形的宽是 米，长比宽多 米，长是多少米？（2）幸福村修一条水渠，上半月修了全长的 ，下半月修了全长的 ，全月一共修了全长的几分之几？（3）一根电线长 米，用去 米，还剩多少米？（4）果园里有苹果树和梨树，其中 是苹果树，其余是梨树，梨树占了几分之几？第 二 课 时1看图计算。2看谁算得快。 1 1 1 13小红和小强给街心花园里的所有小树浇水。小红浇了，小强浇了几分之几？4一盒蛋糕有10个，小华和小明每人吃1个，一共吃了这盒蛋糕的几分之几？5草地上有一群蝴蝶，白蝴蝶占总数的，剩下的是花蝴蝶，花蝴蝶占总数的几分之几？6填一填。（）1 （）17在里填上“”“”或“”。1 1 18一把香蕉，明明吃了，还有几分之几？还剩几根香蕉？9同学们折纸鹤。小英折的占总数的，小莉折的占总数的，两人折的一共占总数的几分之几？ 10妈妈切开一个馅饼，小红吃了，妈妈吃了，两人一共吃了几分之几？爸爸回来后，又吃了，这个馅饼吃完了吗？ 附送：2019-2020年三年级数学上册第一、二单元形成性评价试卷一、我是聪明的一休，我能填得快又准！（20分）1.如果把一个图形（ ），两侧的图形( ),这个图形就是轴对称图形。2.619-(185+41)先算（ ）法，再算（ ）法，结果是( )。3.根据每组第一个算式的得数，写出第二个算式的结果：（1） 276+100=376 （2）538-200=338 276+98=（ ） 538-198=（ ）4.正方形、长方形、都是（ ）图形，其中正方形有（ ）条对称轴，长方形有( )条对称轴。5.估算298+403，把298看成( ),403看成（ ），结果是（ ）。6.根据294+132=606写出两个减法算式：（ ），（ ）。7.198+200189+200中，里应填（ ）。 8. 这个图形有（ ）条对称轴。 9.把239+105=344和577-344=233写成一个算式是( )。 10.在一个算式里，如果只有加减法，要按照（ ）的顺序进行计算，如果有小括号，要（ ）二、我是公正的小法官。（每小题2分，共10分。）1. 是轴对称图形。 （ ）2.470+310 800。 （ ）3.根据一个减法算式只可以写出一个加法算式。 （ ）4.圆形只有一条对称轴。 （ ）5.398+263661。 （ ）三、快乐A、B、C。只填序号，太简单！（共5分）1. 车上原有125人，到某一站后，下车28人，上车17人，现在车上有多少人？下面哪个算式是错误的。（ ）A:125-28+17 B:125+28-17 C: 125-28=97人 97+17=114人2.下面哪个图形只有一条对称轴（ ）A： B： C ：3.下面计算正确的是（ ）A: 5 6 7 B: 2 5 3 C: 7 9 5 -3 7 9 +3 6 7 -2 5 6 2 9 8 6 1 0 5 4 14.+125=+120（ ）。A： C ： = 5.下面哪个算式先计算加法（ ）。A:156+(598-258) B:625-（153+265） C:658-245+325四、我是小小神算手，我要把题算准确。（共34分）1.我是计算小能手。（4分）390+460= 53070 398+201 20+62-10= 280+300= 370-190= 798-503 100-50+232.计算下面各题，并验算。（12分）635+182= 626-357= 406+195=972-421= 260+525= 741-562= 3.看谁的方法最简便。(9分)585+98 326-197 421-3024.比比谁算的最正确。(9分)295+326-483 205-176+317 252-（116+58）五、动手操作真快乐。（共11分）1.我能画出对称轴。（5分） 2.我能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。（6分）六、我会解决生活中的问题。（共20分）