2019-2020年五年级语文草船借箭练习题(IV).doc

2019-2020年五年级语文草船借箭练习题(IV) 一、看拼音写词语 chn f d j shn y tu qu ( ) （ ） （ ） （ ） jio q ch yn y hu f z ( ) ( ) ( ) ( ) 二、查字典，按要求填写 1.“督”的读音是( ),查大写字母( )。 2.“饮”的部首是（ ），共有（ ）画。 3.计策的“计”部首是（ ），再查（ ）字典里有以下几种解释：注意，策略；计算；打算；测量仪器，应取（ ）。 4.“妙”在字典里有两种解释：美，好；奇巧，神奇。 神机妙算，应取第（ ）种解释。 妙不可言，应取第（ ）种解释。 三、按课文内容填上合适的词语 1.周瑜看到诸葛亮挺有（ ），心里（ ）。 2.现在军中缺箭，想请先生（ ）造10万支。这是公事，（ ）先生不要（ ）。 3.我（ ）立下军中令状，三天造不好，（ ）。 4.江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清（ ），不要（ ）出动。 四、读下面的句子，然后按谁看到了什么，心里怎样，仿写两句话 “周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌”。 1. 2. 五、按课文内容填空 1.周瑜妒忌诸葛亮，是因为 2.诸葛亮之所以敢于答应三天造好10万支箭，是由于 3.草船借箭获得成功需要的条件是 六、按照课文的顺序，在括号里写上序号，再简要复述这个故事 （ ）周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。 （ ）诸葛亮如期交箭，周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。 （ ）周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。 （ ）诸葛亮利用草船向曹操借箭。 七、仿照草船借箭一课的开头和结尾的写法，写出一件事的起因和结果 开头： 结尾： 草船借箭课课练参考答案 一、看拼音写词语chn f d j shn y tu qu (惩罚 ) （ 妒忌 ） （商议 ） （推却 ） jio q ch yn y hu f z(胶漆 ) ( 迟延 ) (疑惑 ) (负责 ) 二、查字典，按要求填写 1.“督”的读音是(d),查大写字母(D)。 2.“饮”的部首是（饣），共有（7画）画。 3.计策的“计”部首是（讠），再查（2画 ）字典里有以下几种解释：注意，策略；计算；打算；测量仪器，应取（）。 4.“妙”在字典里有两种解释：美，好；奇巧，神奇。 神机妙算，应取第（）种解释。 妙不可言，应取第（）种解释。 三、按课文内容填上合适的词语 1.周瑜看到诸葛亮挺有（才干），心里（妒忌）。 2.现在军中缺箭，想请先生（负责）赶造10万支。这是公事，（希望）先生不要（退却）。 3.我（愿意）立下军中令状，三天造不好，（甘受惩罚）。 4.江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清（虚实），不要（轻易）出动。 四、读下面的句子，然后按谁看到了什么，心里怎样，仿写两句话 “周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌”。 1. 我看到四川地震中死去的孩子们，心里非常难过。 2. 爸爸妈妈看到我在台上领奖，心里非常高兴。 五、按课文内容填空 1.周瑜妒忌诸葛亮，是因为 他看到诸葛亮非常有才干。 2.诸葛亮之所以敢于答应三天造好10万支箭，是由于 他心里有底。 3.草船借箭获得成功需要的条件是 大雾。 六、按照课文的顺序，在括号里写上序号，再简要复述这个故事 （2）周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。 （4）诸葛亮如期交箭，周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。 （1）周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。 （3）诸葛亮利用草船向曹操借箭。 七、仿照草船借箭一课的开头和结尾的写法，写出一件事的起因和结果 开头： 略 结尾： 略 附送：2019-2020年五年级语文蛇与庄稼练习题人教版一、看拼音写词语。二、比一比，再组词糟（ ） 踏（ ） 律（ ） 呻（ ）槽（ ） 蹋（ ） 肆（ ） 伸（ ）遭（ ） 塌（ ） 肄（ ） 神（ ）三、根据意思在后面括号里写出相应的词语。1形容风雨及时，适合农业生产的需要。（ ）2形容事情、道理很明显，容易看清楚。（ ）3因为病痛而发出来的声音。（ ）4事物之间存在的必然的联系。（ ）5作践，不爱惜。（ ）四、从下面句子中挑出两组反义词。1地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷。（ ） （ ） （ ） （ ）2谦虚使人进步，骄傲使人落后。（ ） （ ） （ ） （ ）3对于正确的观点，我们必须全力支持；对于错误的言论，我们必须坚决反对。（ ） （ ） （ ） （ ）五、修改下列病句。1他经常一贯保持艰苦朴素的作风。2中队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。3小强和小明边走边谈，他告诉他作业已经做完了。六、选词填空。因为所以 所以之所以是因为 只有才1（ ）天上下雨，（ ）地面就湿。2（ ）研究事物之间的相互关系，（ ）能掌握它们的规律。3（ ）庄稼获得了好收成，（ ）田里的田鼠被蛇吃掉了。4痰里含有大量的病菌，（ ）会传播疾病。七、照样子，说明下列事物之间的联系。例：蛇 庄稼 田鼠1猫 苜蓿 土蜂 田鼠2树木 氧气 人类答案：一、庄稼 联系 规律 糟蹋 麻烦二、糟（糟蹋） 踏（踏实） 律（纪律） 呻（呻吟 ）槽（木槽） 蹋（糟蹋） 肆（放肆） 伸（伸手 ）遭（遭遇） 塌（倒塌） 肄（肄业） 神（神仙 ）三、1风调雨顺 2显而易见 3呻吟 4规律 5糟蹋四、1光明黑暗；温暖寒冷；2谦虚骄傲；进步落后；3正确错