教育笔记：别小看了孩子_第1页
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1 / 1 教育笔记：别小看了孩子 教育笔记：别小看了孩子 数学活动中，老师讲的是交替排序，在练习中，要求孩子按照一个红球一个黄球的顺序排序，要求幼儿把数学材料上不干胶的小黄点和小红点撕下来，然后按照顺序一个一个的粘贴在相应的位置上，连成一串 “ 珠子 ” 。幼儿在操作的时候，需要先把书翻到封底的前一页，撕下不干胶圆点，操作时在翻到作业的那一页，需要来回的翻书，这样不仅操作的速度慢而且特别的麻烦。 该教给孩子一个怎样的方法方便呢？我正看着，看见诗雨小朋友把圆点全部撕下来粘在自己的左手背上，然后再粘贴到作用那一页，一个一个认真地贴起来，这样还真是省事多了。 我让诗雨小朋友站起来，向小朋友介绍她的方法，并鼓励她们也可以像他学习。这样一来，他们做练习时就快多了。 其实，很多时候，我们经常面对幼儿独特的想法，只是我们不经意间忽略了，身为教师的我们千万不能小看了孩子，要善于在孩子们的一举一动中发现他们智慧的火花，并积极地评价和支持。此外，教师还要给孩子提供主动探索的机会和条件，发挥同伴之间模仿的作用，促进幼 儿群体共同发展。
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