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1 / 3 教育笔记：只哭一会儿 教育笔记：只哭一会儿 在我的班级中有一个小朋友，每天爸爸带他来幼儿园，只要爸爸一走，他便要哭 ，而且还拉着他爸爸的手死活都不放。刚开始，我的劝说根本就一点都没用的，只要 爸爸说要走，他就开始踢打他爸爸，并且用自己留有指甲的小手，狠狠地抓向自己的 脸，任凭鲜血从他的小脸上流出来，但他还是死死地抓住爸爸的手，苦苦哀求着爸爸 不要走，这个孩子的行为实在有些让我觉得惊恐。每次他爸爸只能躲着他跑出去的， 2 / 3 他发现爸爸不在了，就哭得更加 厉害了。 在他第二天来的早上，还是爸爸送他来的。这一次也是哭着进门的。在我劝说下 ，好不容易离开爸爸。我把他拎到自己的座位上坐下来，但还是一个劲地哭泣，我对 他说： “ 思诚乖，下午爸爸就会来接你了，不要哭了去和其他小朋友一起搭积木。 ” 尽管我好话说尽，但还是无济于事。 在孩子哭的时候，你一味的劝说： “ 不要哭，不要哭 ” ，他们只会哭的越厉 害，无论你说什么他都听不进去。如果让他们自己发泄一定的时间，自然他们就会平 3 / 3 静下来了，于是我便对她说： “ 思诚最乖了， 现在去帮老师把小花浇水好不好？ ” 大 约过了几分钟，他便开始有说有笑，就和其他小朋友一起去玩了。 从一般的情况看，教师似乎觉得只有让小孩子不哭，才能算是解决问题。但是我 们作为老师事实上应该了解孩子的真正需要才
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