2019-2020年二年级英语下册 Unit9Lesson52(1)教案 人教新起点.doc

2019-2020年二年级英语下册 Unit9Lesson52(1)教案 人教新起点一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。 B.通过本课的学习，使学生了解四季，帮助学生初步了解冬眠动物的习性及分类。2.知识目标：A.能在本课涉及到的情景条件下听懂并说出有关季节的15个单词。B.能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。3.能力目标：A.能够观察到四季的不同并且用所学语言予以表达。B.初步了解字母组成单词的过程。二、教学重点：A.能够流利的说出季节的单词及要求学生能够在适当的情景下用英语表达季节的喜好及其原因。B. 培养学生初步了解冷血动物和热血动物的分类。C. 初步了解字母组成单词的过程。三、教学难点：要求学生能够在适当的情景下用英语表达对季节的喜好及其原因。四、教具准备：录音机，教学卡片，教学挂图、实物。五、学具准备：自做卡片。六、教学过程：1.The teacher shows the pictures. Let the students listen to the tape . Play the games .And let the students say the words .2.The teacher teach the new words . And make the dialogues . Let the students perform the dialogues .Two students a group to perform the dialogues .3.Play the games . and help the students to grasp the words .A. The teacher reads the words .B. Let the students show the pictures of the new words .C. The teacher let the students do the actions .D. Pair work .E. Use the pictures to play the games .4.Chant :Is the elephant sleeping ?No! No! No !Is the frog sleeping ? Yes ! Yes ! Yes !Is the tiger sleeping ?No ! No ! No !Is the snake sleeping ?Yes ! Yes ! Yes !Is panda sleeping ?No ! No ! No !Is the fox sleeping ?No ! No ! No !Is the rabbit sleeping ?No ! No ! No !Are you sleeping ?Listen to the tape .And then make dialogues .5.A, B , C , D , E , F , G ,a, b , c, d , e , f , gs ,p ,r ,i , n , g , spring s , u , m , m ,e , r summerf , a , l, l , fallw , i , n , t , e , r , winterGroup work .Listening .Song 6.Homework :Copy the words .Read the text .附送：2019-2020年二年级英语下册 unit9教案 沪教牛津版【单元分析 ( UNIT ANALYSIS ) 】一 教材地位 ( UNIT POSITION )1 本单元是对本学期所学知识进行复习，即把二年级下所学到的知识进行系统的梳理及整合，让学生对学过的知识有一个比较完整的认识。2 字母方面：26个英语字母3 词汇方面: 复习本学期学过的动物类、家居用品类、洗漱类、一日三餐及餐具类、季节自然类等方面的名词及学过的动词、形容词，并能在相应的句型中正确使用这些单词。4 句型方面：复习I see, I hear , Look at, I wash with , I can, Its oclock.等句型。二 学习目标（LEARNING OBJECTIVES）1 复习字母Aa-Zz，掌握字母的书写和发音，了解字母在单词中的常规发音。2 通过复习巩固本学期学过的单词，能正确拼读，能对它们进行归类，掌握学过的复数名词和不可数名词，并能正确使用。3 通过创设各种情景和布置各类学习任务，让学生复习本学期学过的几段对话，在真实的环境中提高用英语进行表达的能力。4 通过游戏进一步巩固所学单词和句型，提高学生学习兴趣。三 教学资源（TEACHING RESOURCES）1 现代技术支撑（I .P .support）录音机电脑2 视听材料辅助（Audio-visual aids）图片实物3 学习材料（Materials）学生用书配套练习册教学参考书四 课时划分（PERIOD DIVISION） 本单元建议分三课时完成。PERIODTITLECONTENTSThe first periodLets enjoy26个字母复习以26个字母开头的单词The second peri