2019-2020年五年级音乐上册 美好的祝福 2教案 人教新课标版.doc

2019-2020年五年级音乐上册 美好的祝福 2教案 人教新课标版第一课时教学内容： 学习歌曲平安夜。教学目标：1.用优美、和谐的声音演唱歌曲，感受宁静，祥和的气氛，了解歌曲的创作经历。2.欣赏不同形式的平安夜。教学过程：一、导入。1.播放歌曲铃儿响叮当设问：什么节日能听到这首歌？2.与圣诞节有关的音乐你们还知道哪些？二、学习歌曲。1.教师带领学生有感情地朗读歌词。2.学习高声部旋律，学习歌曲平安夜3.学习低声部的旋律，学习歌曲平安夜。4.练习合唱三、分组用各种形式演唱歌曲。四、各组汇报展示。五、欣赏吉他演奏平安夜和电子琴演奏平安夜。第二课时教学内容：欣赏民乐合奏花好月圆。教学目标：1.从音色、速度、力度、节奏、旋律、情绪等方面感受、体验音乐，加深对民族音乐的喜爱之情。2.根据乐曲的情绪分段。3.设计节奏型用打击乐为音乐伴奏。教学过程：一、谈话导入。1.教师出示民族乐器的课件，介绍乐曲主奏乐器的音色（笛子、二胡、扬琴）揭示课题。二、欣赏乐曲。1.欣赏引子部分：这段音乐使人联想到了什么？伴奏乐器中出现了什么声音？2.欣赏第一主题。3.欣赏第二段音乐（1）教师指导学生唱第二段主题。（2）指导学生体会第一乐段的不同。4.欣赏最后一部分音乐。5.完整欣赏乐曲。三、指导学生分组设计节奏型为音乐伴奏。四、各组汇报展示。 第三课时教学内容：学习歌曲难忘今宵。教学目标：1.用满怀深情的歌声表达祝福祖国的心愿，激发学生对美好幸福生活的热爱之情。2.了解歌曲创作的背景，激励学生加强学习，提高文化底蕴。教学过程：一、导入部分。1.教师播放李谷一演唱的歌曲片段。二、学习歌曲旋律。1.指导学生朗诵歌词。学生分组朗读歌词。2.教师给学生介绍歌曲创作的故事，激发学生平时不断的学习3.学生听音乐朗诵歌词。4.指导学生轻声哼唱旋律三、分组学习歌词。1.指导学生有感情地演唱歌曲。2.学生用不同的形式演唱（女声、男声、领唱、齐唱）四、汇报展示。 第四课时教学内容：音乐活动“新年音乐会”教学目标：1.用满怀深情的歌声表达祝福祖国的心愿，激发学生对美好幸福生活的热爱之情。2.进一步了解不同民族的音乐文化，激发学生对祖国民族音乐的热爱之情。3.以班级召开一次“迎新年音乐联欢会”表达同学们对未来的美好祝福。教学过程：一、导入。新年快要到了大家想用怎样的方式迎接“新年”的到来呢？二、分小组进行准备。1.教师检查学生准备的节目及资料。2.学生分成小组活动，把自己准备的节目表演给大家，让小组同学进行审议，评定。3.学生进行合作排练，教师到各组指导三、展示活动。1.请各组同学把自己最好的节目与大家进行交流。2.用不同的方式进行“迎新年音乐联欢会”。四、教师进行小结。五、根据音乐会顺利进行的情况，评选“最佳组织奖”让学生很有自信的展示自己创作，编导的节目。附送：2019-2020年五年级音乐上册 花好月圆教案 人教新课标版教学内容：欣赏民乐合奏花好月圆。教学目标：1.从音色、速度、力度、节奏、旋律、情绪等方面感受、体验音乐，加深对民族音乐的喜爱之情。2.根据乐曲的情绪分段。3.设计节奏型用打击乐为音乐伴奏。教学过程：一、导入。教师出示民族乐器的课件，介绍乐曲主奏乐器的音色（笛子、二胡、扬琴）揭示课题。二、欣赏乐曲。1.欣赏引子部分。师；这段音乐使人联想到了什么？伴奏乐器中出现了什么声音？生：音乐气氛热烈，使人联想到过年时的情景。2.欣赏第一主题。3.欣赏第二段音乐（1）教师指导学生唱第二段主题。（2）指导学生体会第一乐段的不同。4.欣赏最后一部分音乐。5.完整欣赏乐曲。三、指导学生分组设计节奏型为音乐伴奏。四、教师播放影音资料，学生再次欣赏音乐看画面。五