2019-2020年六年级上册语文复习第七单元测试.doc

2019-2020年六年级上册语文复习第七单元测试一、 听写一段话。（7分） 二、读拼音，写词语（8分）jin dn fi xin xin mo y zho（ ） （ ） （ ） （ ）shn jin pi hui sn xi bo ku（ ） （ ） （ ） （ ）三、补充词语（6分）相（ ）相（ ） 日（ ）月（ ） （ ）（ ）为师（ ）师（ ）友 （ ）（ ）相通 五（ ）八（ ）四、完成句子练习（6分）1、把下面句子换个说法，保持意思不变。（3分）认识多一点大自然的文字难道不是一件好事吗？ 2、依照例句写一句话。（3分）报纸有这么大的魔力吗？回答是肯定的。 五、给下列场所设计（选择）合适的名言。（6分）学校运动场： 我们的教室： 学校的实践基地： 六、按原文填空（6分）1、我们从小养成了 的习惯，就好比 。2、古人学问无遗力， 。 ，绝知此事要躬行。3、半亩方塘一鉴开， 。问渠哪得清如许， 。七、口语交际（6分）我们班有的同学不太喜欢某些科目。如有的不喜欢语文，有的不喜欢数学，有的不喜欢英语等。如果你身边有这些同学，你怎么去劝告他（她）。 八、阅读短文，完成练习。（20分）（八）母 亲 给 出 的 答 案 有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一？ 回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着，她望着儿子，没有回答，因为她不知该怎样回答。 又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名，回家后，儿子又问了同样的问题，她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵，然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没有说出口。 应该怎样回答儿子的问题？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力来搪塞 儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。 儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海，就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。 现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，再也没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们作一个报告。其中他讲了小时候的一段经历 我和母亲坐在沙滩上 她指着前面对我说 你看那些在海边争食的鸟儿 当海浪打来的时候 小灰雀总能迅速地起飞 它们拍打两三下翅膀就升入了天空 而海鸥总显得非常笨拙 它们从沙滩飞入天空总要很长时间 然而 真正能飞越大海横过大洋的还是它们 这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。 、请给加线部分加上标点符号。 （2分）、母亲为什么不想正面回答儿子提出的问题，请认真思考，归纳原因。（3分） 4、 思考分析母亲对儿子讲的一番话的含义及对儿子起的作用，并将句子补充完整。 （12分）母亲：有的人就像小灰雀，平时 但 。 有的人就像海鸥，虽然 ，但 。 你虽然不能一下子就 ，但你积极上进不断拼搏不断追求，最后一定跟海鸥一样， 。 儿子：我虽然不能一下子就考好，但我 ；只要我坚持努力下去，就 。我坚信我能取得最后的胜利。 7、 你能找出人们用动物的某些特性来作譬喻，教育人、启发人、警戒人的例子吗？ （3分） 九、作文（35分）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次( )的尝试补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。不少于400字。 附送：2019-2020年六年级上册语文复习第三单元测试二、 听写一段话。（6分） 二、读拼音，写词语（8分）Ro nun xun j pi xi kn chn （ ）（ ）（ ）（ ）p jn cn y jio shu xi zi（ ）（ ）（ ）（ ）三、连线（6分）伴 驯 枯 陡 罕 帐萎 侣 养 峭 篷 见四、补充词语（6分）（ ）（ ）不安 寥寥（ ）（ ） 神（ ）莫（ ）（ ）（ ）而出 龇（ ）咧（ ） （ ）（ ）鼎鼎 五、填空（8分）（第1题2分，第2、3题各3分）1、玄奘看了两种树一种 另一种 2、我很喜欢鲁滨逊漂流记的作者在书中的一句名言：“ 。”事实上的确如此： 以长篇小说 一举成名的英国女作家夏洛蒂，她的生命 像一朵 。六、请用修改符号修改下面的句子（6分）1、我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生。2、赵小磊的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。3、看了这本书，很受教育。4、桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。七、从下面词语中选几个（三个以上）写一段话。（5分）景仰 节衣缩食 要强好胜 孜孜不倦 冷酷 逆境 八、口语交际（5分）鲁滨逊漂流记是一本男孩子必读的书。同学们一定读了不少的书吧。请你向同学们推荐一本必读的好书，说说你为什么推荐它。 九、阅读短文，完成练习。（15分）轮椅上的霍金（节选）我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，对了，我还有一颗感恩的心心灵震颤之余，掌声雷动。人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。1、 从霍金的话可以看出，他是一位怎样的人？（2分） 2、 如果你当时在现场，你会对霍金说些什么？（3分） 平分生命 男孩与她的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用。尽管医院已免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去啊！ 作为妹妹的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头，郑重而又严肃地点头，仿佛作出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任的神情。 抽血时，男孩平静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？” 医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。 医生的手心渗出了汗。他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” 男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！” 男孩从床上跳到地上。高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那我把我的血抽一半给妹妹吧。我们两个每人活50年！” 所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。 1、联系上下文理解词语。(2分) 相依为命：_ 郑重其事：_ 2、男孩爱妹妹胜过爱自己，文章写了两件事，分别是 (2分)a、_；b、_ 。 3、“男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头”请问男孩深思熟虑了哪些问题？(3分) _4、“那就把我