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2019-2020年六年级体育上册 讲究仪表美教案教学目标：使学生了解什么是仪表和仪表美，知道怎样从个人卫生、着装以及坐、立、走的姿势，语言、行为举止等方面讲究仪表美，并让学生结合自己的生活实际，说说怎样讲究仪表美。教学重点：怎样做到仪表美教学过程：一、导入新课：1、组织查字典比赛，了解什么是仪表，导入新课。出示“仪表”一词，组织学生查字典比赛，看谁最快说出“仪表”一词的意思。2、然后组织学生进行讨论：仪表重要不重要？要不要讲究仪表美？二、学习新课A、讨论：作为一个现代社会的文明小学生，在讲究仪表美方面，要做到哪些基本要求？先小组讨论，然后组织交流，交流后组织学生阅读课文，进一步体会要求：1、保持个人卫生（头发、耳后脖颈、口腔卫生、手脚卫生）；2、服装整洁、美观、大方（衣着得体，大小适宜，鞋袜常换、头饰适当）；3、坐立走姿势要端正（保持正确的坐立行的姿势）；4、讲究语言美（不说粗话，讲话有礼，声音亲切，使用文明语言）；5、注意言行举止（对人和气，动作文雅，遵守公共秩序，走路时不吃东西，不随地吐痰，瓜皮果壳不乱扔，不对着人咳嗽，打喷嚏等）。B、分小组说一说自己平时是怎样做到仪表美的，还有哪些不足的？三、布置作业：1、 仪表美主要表现在哪些方面？板书设计：讲究仪表美 保持个人卫生有利身心 服装整洁大方 坐立走姿势端正有益社会 讲究语言美 注意行为举止授课日期：课后小记：学生能根据课文内容积极进行讨论，并能根据五个要求对照自己的行为举止说一说，上课六1班表现最好，配合非常积极，作业六3班最认真，字迹都很端正。附送：2019-2020年六年级体育上册 预防狂犬病教案教学目标：使学生了解狂犬病是一种很危险的急性传染病 ，家畜都有可能带有狂犬病病毒，使学生了解狂犬病的症状，并知道如何来预防狂犬病。教学重点：狂犬病的预防方法。教学过程：一、 导入新课解说导入新课：由老师讲述自己看了宣传资料的感受来导入新课。二、 学习新课：1、 观看宣传资料：昆山卫生防疫站网上宣传资料老师对观看的资料中应引起注意的几个方面进行总结：狂犬病是一种危险的传染病，一旦发病死亡率是100%，狂犬病的潜伏期很长2、 提出要求，学生自学课文：从文中找出狂犬病的症状和怎样防治狂犬病？3、 学生小组交流学习之后的感受，并总结出狂犬病的防治方法：不逗引家畜；饲养狗必须得到有关部门的批准；坚决捕杀无证犬；如被咬伤应立即去医院注射狂犬病疫苗。4、 完成作业：怎样防治狂犬病？三、 室内活动：手指操1、 观看光碟，初步了解手指操。2、 观看分节示范，自主模仿练习。3、 跟口令学生各节动作。4、 听音乐，随光碟进行完成练习。板书设计： 预防狂犬病 什么是狂犬病？ 狂犬病毒 狂犬病毒在哪？ 各种家蓄狂犬病的死亡率？ 100%如何预防： 四条授课日期：12月5日课后随记：三个班级都通过先看宣传资料然后进行学习，都对狂犬病有了进一步的了解，特别是六1班学习的氛围很浓，讨论
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