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初中语文教案检查总结 在我们走入新课程的这段时间我们要对自己过去的教学思想和行为进行了反思用新课程的理念对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视现将在反思中得到的体会总结出来以求与同行共勉下面是小编为您带来的是初中语文教案检查总结相关内容希望对您有所帮助 一、优秀教案 袁之鉴赵慧艳张翼高于振华 二、优点： （1）有全册及单元要点分析、有全册教材分析、单元要点分析等 （2）环节齐全课时量充足； （3）备课认真手写教案书写认真、规范（尤其表扬一年组和四年组） （4）都能做到先周备课 三、存在的问题 1、板书设计不规范（在前面圈起来了没有单独列出来）太简单或个别课时缺少； 2、个别教学重难点不太齐全二次备课不够深入 3、个别课时缺少全册教材分析和单元教学目标； 4、有个别的教学环节中没有写教具准备有些共享的教案老师没有根据本班学生的学情进行修改 5、课标思想不够深刻没有很好的把新课程的理念运用到教学实践中教学设计缺乏创新 6、个别老师的教案内容没有趣味性不能引发学生思考应该引起全体老师的重视再有部分教师的教案教学过程过于简单没有体现情景的创设不利于实际教学的操作 四、建议： 1、深化二次备课； 2、完善板书设计； 3、补充全册教材分析、单元教学目标 4、教案设计时一定要做到环节完整齐全全册教材分析是对整册课本的分析与理解对整个学期的教学时非常重要的另外写教案时要将一份完整教案的必备环节都考虑在内呈现在教案上才能更有效的指导教学 5、加强学习认真研读课标努力把新课程的理念运用到教学实践中 6、年轻教师要多向有经验的教师和优秀教师学习通过听课观摩他们的教学过程和思路然后再看他们的教案是怎样设计的 教案是备课的文本载体或式样编写教案的过程是钻研教材、构思教学的过程它凝聚着教师对教学的理解和感悟体现了教师的创造力教案在一定程度上可以折射出教师的教学理念呈现出教师对教学理想的追求闪烁着教师的教学智慧和创造精神要常写常新写出创意写出风采 教师的教学个性和风格应该先从教案起步以上是我校本次教案检查的具体情况教案能够反映一位教师的教学态度和业务能力希望老师们认真撰写教案使我们的教案具有
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