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1 / 5 教育笔记：鞋子风波 教育笔记：鞋子风波 这么多的孩子在幼儿园，难免会出现 “ 撞衫 ” 的情况，我们班也不例外，经常会看到孩子们穿着一 样的衣服、一样的裤子、一样的鞋子来幼儿园，孩子们会感到很开心，总会说： “ 瞧！我们穿的一模一 样 ” ，但苦恼的是孩子们经常会搞错自己的衣物，有些衣物虽然看上去一样，但大小不同，可以辨认， 而且有些仔细的家长会在衣服上做上标记，因此，就算孩子拿错了我们也可一分出来，但这次的事却发 生在一双鞋子上，几乎一模一样，无法分辨。 2 / 5 恒恒和妍妍都穿着一双绿色的毛毛虫鞋，两人午睡的床是面对面的，这天午睡起床后两个孩子穿 了各自的鞋走出午睡室吃点心，没有任何异样，傍晚孩子接走后，妍妍的妈妈发来短信说孩子的鞋子换 错了，她奶奶洗的时候发现的，她们的鞋子前面有些皱，而这双鞋子很平，经过询问，很可能和对面恒 恒小朋友穿的鞋子换错了，我就让他第二天把鞋子带到幼儿园来看看，第二天，妍妍妈妈就把鞋子拿到 了幼儿园，而恒恒还是穿着那双鞋子来幼儿园的，我就把恒恒叫过来说： “ 恒恒，你的鞋子我看一下， 3 / 5 你 是不是跟妍妍搞错了呀！ ” 我一看，恒恒的鞋子果然就和妍妍妈妈说的一样，前面有很的折痕，除 了这一个特点，鞋子的大小、颜色、新旧程度几乎是一模一样的，我也询问了恒恒的家长，孩子的鞋子 有没有什么特征，恒恒家长就说没去注意过，我就把恒恒叫过来，准备换一双鞋子，可是恒恒就是不肯 换，他说 “ 我的鞋子已经穿的很脏了，这双鞋子这么干净，不是我的。 ” 说的也没错，两双鞋子本来都 脏了，但妍妍奶奶已经把鞋子洗的很干净了，所以恒恒认定这双干净的鞋子不是他的。我也没有强迫孩 子去换，和该家长进行了协商，让他们把恒恒穿的鞋子也洗4 / 5 干净，然后再做比较，让孩子心甘情愿地去 吧鞋子换回来。 在这件事情上，恒恒认为脏鞋子是自己的是没有错的，我们不能在孩子不愿意的状态下交换鞋子， 但恒恒家长的态度也是很强硬的，怕对方家长强行给孩子换鞋子使孩子受到心灵上的伤害特意打电话来 跟我们说要保护好恒恒，不仅体现出了对孩子的过度保护，还体现了对我们老师的不信任，而且一直说 对方有什么证据，凭什么说鞋子是他们的。面对这样的家长，我们也只能进行沟通协商，先跟孩子说鞋 子脏了要洗一洗，要不里面有很多细菌，孩子也欣然同意回家把鞋子洗干净，然后再跟家长说把鞋子洗 5 / 5 干净后带来，让孩子自己做选择，这样事
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