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大班歌唱小鸟的音乐教案 大班歌唱活动：小鸟小鸟 活动目标： 1、在绘画活动中倾听歌曲熟悉旋律初步学唱歌曲唱准休止符 2、用绘画的形式创编部分歌词尝试用一问一答的形式演唱歌曲 3、在创编活动中体验成功带来的快乐 活动准备： 幼儿人手一份操作材料水彩笔纸偶小鸟一只活动过程： 一、导入 师：今天要请小朋友和老师一起来学唱一首歌这首歌里提了两个问题我唱出来你们听听（教师清唱前两句歌词）“在里有阳光在里有花香”师：是两个问题呀（幼儿回答） 二、请幼儿用图画来回答这两个问题此过程中老师范唱让幼儿感受旋律记忆歌词师：那么请小朋友们一起来想一想到底里有阳光里有花香（幼儿回答） 师：看来每个小朋友都有不同的答案我们把自己的答案画出来吧老师为你们每人准备了两张白纸一张画里有阳光一张画里有花香现在开始吧三：熟悉歌曲内容 三、指导幼儿结合自己的画创编歌词并能独立演唱 1、集体学唱创编的部分歌词 师：好谁来介绍一下你画的是里有阳光里有花香 师：你画的真好说的也很棒！我们把它唱出来好不好老师问你用歌声回答我其他小朋友也听好啦“在里有阳光” 师：啊真棒！还有谁想来试试看师：看来小朋友们都想唱一唱自己的歌这样我们互相唱给旁边的小朋友听样2、用图谱及标记帮助幼儿理解并学唱整首歌曲 师：小朋友们的歌声真动听看谁来了（出示小鸟图片）小鸟也来唱歌 了听！“在里有阳光在里有花香小鸟小鸟你自由地飞翔”（教师边唱边出示图谱）师：小鸟唱的好听那位小朋友来告诉小鸟里有阳光里有花香 师（取一小朋友的画）：你画的是里有阳光里有花香好把它们放在对应的问号上面 师：我们一起用歌声来回答小鸟（当唱到“啦”时教师在黑板上画相应的标记）师：还有谁有不一样的答案（再取一幼儿的两张画）哦你画的是里有阳光里有花香 师：小鸟真开心它又要唱歌了听！（教师唱前半段） 师：我们也用歌声来回答小鸟 2、请个别幼儿单独演唱 师：现在小鸟想请一位小朋友来回答它的问题谁愿意来（请一幼儿）师：请把你的两张画放在相应的问号下面你画的是里有阳光里有花香 师：好小朋友一起来做小鸟好不好小鸟先唱到这里然后是XXX来回答也是唱到这里最后唱“啦”的时候请小鸟们和XXX一起唱听清楚了好准备 师：我们大家一起听着音乐把这两段连起来唱一遍 师：还有谁想来试一试（一幼儿上前）你画的是里有阳光里有花香请把你的画放在对应的问号下面 师：听小鸟要唱歌了（教师和下面的幼儿唱） 师：我们听着音乐把这首歌完整地唱一遍 三、游戏“一问一答” 师：你们真棒我们来玩一个游戏吧老师用一把剪刀把你们“卡擦卡擦”分成两半左边这半小朋友唱小鸟提的问题右边这半小朋友根据你的画来回答明白了听好音乐 师：这次我们换一换右边的小朋友提问左边的小朋友回答准备 四、延伸活动：环保教育 师：小朋友们唱的真动听哎你们觉得歌曲中描述的环境样呀（幼儿回答）师：是呀这里阳光普照空气清新而且到处都有鸟语花香真的很美我们大家都喜欢像这样优美的环境 师：那我们应该做才能使我们周围的环境
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