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科技之春宣传活动总结 领导的重视是学校科技活动正常开展并能取得成绩的保证我校充分认识到科技创新教育的重要性把科技创新教育作为学校的一项重要工作列入学校的长远规划以下内容是小编为您精心整理的科技之春宣传活动总结欢迎参考！ 为认真贯彻落实好县教体局关于开展第十二届“科技之春”科普进校园活动的通知精神深入开展科普进校园活动进一步引导广大师生养成学科学、讲科学、用科学的良好习惯促进学生全面发展我校利用“科技之春”宣传月开展了一系列扎实有效的活动让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识效果明显现将活动开展情况总结如下： 一、领导重视措施落实 领导的重视是学校科技活动正常开展并能取得成绩的保证我校充分认识到科技创新教育的重要性把科技创新教育作为学校的一项重要工作列入学校的长远规划成立了以校长为组长副校长为副组长晏春、刘祥华、张泽军、郝婧及各年级组组长为组员的领导小组；具体事务由教研室负责；各组员分工协作各司其责保证各项活动的开展扎实有效；完善了活动开展的评价制度；选用师生喜闻乐见的形式大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动；各项活动开展有计划、有安排、有过程记录、有经验总结；完善过程管理和档案资料使得各项活动有效、顺利的开展 二、活动丰富收效良好 活动月期间我校以校园为主线开展了各种丰富多彩的活动 1、由副校长陈国菊、电教室主任张泽军负责制作展示板2面参加县启动仪式展出受到了副县长范瑛及其活动领导小组成员的高度赞扬校长赵国成、副校长陈国菊、教师张仕武、刘祥华、郝婧及100名学生参加了启动仪式和宣传活动副局长蒲应文及教育科、督导室全体成员活动后到校进行了科技活动交流总结 2、以班为单位组织学生举行主题班（队）会、办手抄报、黑板报、开展知识竞赛、知识问答等多种形式的班队活动用师生喜闻乐见的形式宣传普及科学文化知识 3、组织全校师生积极开展“三小”活动（1）今年2月我校组织全镇学生参加了我县“第17届科学幻想绘画活动”共收到学生作品79件评出一等奖6个二等奖12个三等奖18个激发了学生参与科技创作的热情与欲望；（2）3月组织学生参加县科技创新作品大赛收到作品68件评出一等奖4个二等奖9个三等奖15个其中五（3）班学生周涛的小制作交通指示灯还被推到市上参加联评很好的展示了我校学生对于科技创新活动的浓厚兴趣营造了一种学科学、用科学、爱科学的良好风气；（4）组织广大师生参加好每年一度的基础教育成果评审鼓励师生撰写科技小论文、自制教具、设计小发明用科学的眼光从不同角度不同方面不同领域感受科技活动的魅力提高师生的社会责任感和责任心学校对这些作品进行了评比并予以表彰奖励 三、家校联手扩大影响 通过一系列科技活动的开展极大地鼓舞了全校师生为学校的科技创新教育注入了新的活力为了使科技创新教育取得更好的效果我们把科技创新教育的范围延伸到了每一位学生的家庭加强家庭教育的指导把科技创新教育作为重要内容通过家庭问卷调查、在校接待、电话联系、家长会等形式指导家庭共同学习更新知识充分利用现代科技手段通过学校自己的网页学生以此为载体进行科技学习加强学校科普知识宣传营造科普教育的氛围学校开展的这些科技活动提高了家长的科学文化素质得到了家长的支持和理解让科技活动的开展深入人心扩大了社会影响力 四、一分辛劳一份收获 在宣传月活动中我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的科技活动激发起了师生“爱科学讲科学学科学用科学”的热情有效提高了师生的科技文化素养同时他们也收获了丰硕的成果 1、学生的科技作品硕果累累在第26届青少年科技大赛作品活动中我校五（1）班学生张迪的科技作品小孔成像的简易照相两用演示仪荣获市级三等奖；在“三小”科技创新活动中一（1）班学生刘一嘉的作品起重机获县一等奖；三（1）班学生王梓枻的多功能笔筒、五（1）班学生李佳的作品精美电风扇分获级县二等奖；杜小玮老师在“三小”科技创新活动中被评为优秀指导老师； 2、教师的潜心设计捷报频传在基础教育成果评审中文裕星老师的自制教具几何异形演示仪荣获市级二等奖；张廷贵、刘祥华、吴祥德老师的自制教具固体热胀冷缩演示仪、交通指示灯、导体与绝缘体演示仪分获县级一等奖从整体上提升了广大教师的科技活动水平； 3、在教师的指导下学生的科技意识突飞猛进在“低碳生活在我身边”征文活动中由钱芳、晏莉、殷明兰3位老师辅导的学生李攀、杨纯溪、刘紫徵、周自涵撰写的征文荣获县级一等奖； 4、科技活动形式多样内容丰富多彩在活动月中学校组织广大师生通过课堂、兴趣小组活动班队会等形式向学生渗透科技创新意识通过设计作品科技创新作品展示等活动增强他们的动手能力和创新能力培养学生对于科技创新活动的浓厚兴趣我校设计制作的以“开启智慧体验科学”、“创新点亮人生科技创造未来”的两块科技展板在全县的展评活动中获得广大干群的好评； 五、做好成果推广和巩固工作我校将继续重视开展科技活动提高活动的水平和层次拟将部分优秀作品制成镜框挂在教学楼走廊和科技教室内营造“人文科学”的育人氛围让科技活动时时有处处在真正让科技走进教师、学生乃至家长的心中在我校学生中形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气整体提升素质教育的水平和质量 按照县、镇两级教育系统领导统一部署在校领导的关心重视和直接领导下在各班主任通力协作、密切配合下我校科普宣传周活动开展的有声有色本次科普宣传周全面贯彻落实科学发展观以推动师生科学素质建设为宗旨构建和谐校园的目标取得了明显效果使我们更好地科学学习、科学生活、科学决策科学地去做每一件事在全体师生的共同参与下我们进行了讲座、竞赛、板报展览等多种丰富多彩的活动各项活动开展比较顺利取得了预期效果在校内营造出了浓厚的科普氛围现将活动情况作简要小结： 在周一由分管校长做了国旗下讲话对全校师生进行动员简介本校科普活动的方案号召全体学生积极参加学校开展的各项科普活动同时学校把主题口号制作成横幅挂在学校大操场醒目位置营造浓厚的科普氛围通过张贴宣传标语黑板报、橱窗进行科普宣传努力形成浓郁的氛围 围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题的科普宣周传活动现已圆满结束在教育局的领导下在全体师生的共同参与下各项活动开展得比较顺利取得了预期效果 具体工作如下： 1、在升旗仪式上讲话组织全校师生开展了一次“携手创新促进发展”为主题的教育活动号召同学们积极参加学校开展的各项科技活动如科普书籍读书活动科普知识学习竞赛活动科技创新兴趣小组活动等通过活动努力培养学生良好的交流能力、心理素质、实践能力和创新精神 2、开展科普读物阅读活动在科普宣传活动周内根据年级特点每一位学生阅读了一到两本科普读物以班为单位任课老师加强了辅导激发了学生学习兴趣丰富了学生学习生活增长了知识 3、积极开展宣传活动通过张贴宣传标语黑板报、橱窗进行科普宣传努力形成浓郁的氛围 4、本届科普周吸引了全校师生的积极响应和参与有300多人次参