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语文教案清明上河图 教案示例 教学目标： 1正确、流利地朗读课文能有感情地朗读描述画面的部分 2基本读懂课文了解清明上河图画面内容及其在我国绘画史和世界艺术史上的地位感悟我国古代人民的艺术才能 教学过程： （一）导入 我国的古代文化光辉灿烂在浩瀚的艺术瑰宝中清明上河图是一颗璀灿的明珠（板书课题）今天我们就来学习这篇课文跟随作者来领略清明上河图所表现出来的绮丽风光 （二）初读课文整体感知 1检查预习正确读写下列生字词 汴梁、萌动、阡陌纵横、古柳参差、吆喝、握篙盘索、鳞次栉比、摩肩接踵、熙熙攘攘、戛然而止、鸟瞰、惟妙惟肖 2指读课文 读前设问：课文都描绘了些地方的景象 （板书：市郊、田野、汴河、两岸、街市） （三）自读课文领悟特点 1学生自由朗读课文 读前设问：这幅画都画了什么有什么特点表达了怎样的感情 2读后明确： 市郊、田野：薄雾、树林、农舍、农田、赶集的人们运货的骡马、大船景物清新富有活力 汴河两岸：画了屋宇、古柳、茶肆、船只、拱桥、车马、行人及船工一派繁忙喧闹景象 街市：酒楼茶肆、宅第店铺、货物、市招、士农工商一派繁荣昌盛景象 3设问：“百家艺技向春售千里农商喧日昼”这句话意思表现了什么 明确：春日中各种各样的巧手造出产品在出售从很远很远地方赶来的农人、商贩日夜在这里交易表现了汴梁城市场繁荣、人民丰衣足食充分表达了作者喜悦之情赞美之意 4朗读练习 读2、3、4自然段（读出各自特点饱含作者赞美之情） 5图画中画了这么多内容它究竟样呢读第5自然段了解图的整体特点从儿可以看出“这充分表现了画家概括生活、提炼素材的非凡才能和绘画技艺的高超”交流：（以鸟瞰方式构图图长且窄；人和物众多；笔笔精到惟妙惟肖） 朗读本段 （四）领悟画的重要地位 自读首尾两自然段谈清明上河图的地位（绘画史上的价值历史价值；在世界艺术长廊中是不可多得的文化遗产） （五）总结 1本文表达作者怎样的思想感情（对古代劳动人民的赞美对祖国灿烂的古代文化感到自豪） 2朗读全文 （六）布置作业 熟读课文背诵喜欢的片段 附：板书设计 教案点评： 引导学生自读自悟、感情朗读感受清明上河图所表现出来的美通过自学课文小组讨论交流理解重点难点通过朗读体会文章思想感情通过学生自读自悟小组讨论交流教师点拨、感情朗读了解清明上河图的特点、历史地位和图画对北宋风
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