国防教育感言

1 / 13 国防教育感言 国防教育感想 来到学校后，我们参加了军训活动，紧接着，我们上了一节意义重大的国防教育课，让我们学到了很多的国防知识，受到了深刻的教育。 一、国防教育介绍，什么是国防 国防 ,顾名思义即国家的防卫 .自古以来 ,有国就有防 .任何一个国家的国防 ,都是一个十分复杂的系统 ,它包括的内容十分广泛 ,国家的国土 ,资源 ,人口 ,民族和社会制度 ,涉及政治 ,经济 ,军事 ,科技 ,心理 ,文化教育和意识形态等一个国家或一个民族赖以生存和发展的各个方面 .一个国家安全系数的多少 ,生产发 展的快慢 ,国际威望的高低 ,对世界和平事业贡献的大小等 ,在很大程度上取决于这个国家国防力量的强弱 . 二、充分开展国防教育 、加强国防教育、树立国防观念，是关系到国家强弱和民族兴衰的大事。、国防教育对经济建设有巨大促进作用。一方面，国防建设不能离开经济建设孤立地进行，它必须以经济建设为基础。另一方面，经济建设没有与之相适应的国防实力作保障，经济建设的发展也是不能持久的。、国防教育是培养合格党政干部人才必要环节。国防知识是一个包容了从天文到地理，从内政到外交，从自然科学到2 / 13 社会科学，从 基础科学到技术科学和应用科学的知识群体，内容丰富，门类齐全。二、着力抓好“七要” ，推动党校扎实开展国防教育。 三、为什么要注重国防建设 当时代的滚滚车轮步入 21 世纪的时候 ,对和平的企盼已成为全世界各国人民共同的心愿 .但卡扎菲领导的利比亚被美国的轰炸又一次把人们从和平的梦中震醒 ,隆隆的炮火声反复证明 :人类的发展史即是一部轰轰烈烈的战争史 .自公元前 3200 年以来 ,人类共经历大小战争 14 550 次 ,和平时期仅有 292 年 ,无任何战争的日子仅有 26 天 ,战争与和平总是在交相更替 .虽然和平与发展 已成为当今世界的主流 ,但战争仍不可避免 .因此 ,世界各国都争相把国防建设 ,摆到十分突出的位置 .在这样的国际环境下 ,要想国家真正的强大 ,必须拥有强大的国防实力 .在改革开放初期 ,邓小平就深刻地指出 ,要始终把国家安全和主权放在第一位 .只有国防建设搞好了 ,国防实力强大了 ,才能给经济建设创造一个良好的国内外环境 ,才能真正地一心一意搞经济建设 . 国防是为了捍卫国家安全与发展利益而采取的一切防卫措施的总和 .它涉及的范围很广泛 ,凡是国家为增强自身防卫力量 ,保卫自己的领土主权 ,在军事 ,政治 ,经济 ,文化等方面所采取的一系列防卫措 施都包括在内 . 四、加强国防建设的具体内容 3 / 13 国防建设 ,是国家根本利益需要的综合国防力量的建设 .包括了国防物质技术基础建设 ,国防精神基础建设以及国防武装力量建设等各个方面 .概括地说 ,它是一个大系统 ,有很强的整体性 ,涉及各个领域 ,主要内容有 :武装力量建设 ,国防经济 ,国防科技 ,国防教育 ,国防立法 ,国防动员 ,国防理论 ,国防外交 ,兵役制度 ,战场建设 ,民防体系以及交通通信等诸方面的建设 .这些体现了综合国力建设 ,构成了国防的完整体系 . 国防观念 ,即对国防的看法和态度 .是指以群体为标志的主体意识和潜 意识 ,是防卫外来侵略 ,自觉维护民族和国家利益的行为观念 .它是以爱国主义为精髓 ,以国家防卫为中心的理性思维 ,是一种无形的 ,潜在的国防力量 ,是每个公民为国家安全与发展而构筑的心理堤防 ,是国防赖以确立的向心力 和凝聚力 . 在当前看似和平的表象下 ,其实还有许多不安定 ,不和平的因素存在 ,因此 ,必须强化全民的国防观念 .我国 20多年来无战事 ,一些人便随着战争枪炮声远去而淡化了国防观念 .有的人把国防只看成是国家的事 ,军队的事 ,把国防教育当成战争教育 ,这是十分危险和可怕的认识 .战争可以千日不打 ,而观念却不可一日松懈 . 在和平时期重视强化全民国防观念 ,教育人们树立有备无患 ,居安思危的观念 ,无论对国防安全 ,经济建设还是社会的稳定等都具有直接的现实意义 . 4 / 13 五、为什么我们要一直保持很强的国防观念 未来的战争不再是简单的敌我双方对垒 ,而是陆 ,海 ,空 ,天 ,电一体的五维战场 ,没有前方后方之分 ,军队民众之别 ,一旦战争爆发 ,需要举国迎敌 ,全民参与 .人们的国防观念怎样 ,不仅表现为对国防建设的态度 ,与政治 ,经济 ,文化建设也息息相关 .世界在走向成熟和理智 ,为了各自的利益进行直接的军事掠夺的现象不会很多 ,代之利用经济文 化等交往达到获利目的将成为主要方式 .我国改革开放以后 ,我们在对外交往中 ,一些人解除了心理防线 ,边防海关成了旅游通道 ,了望塔变成了浏览风景的参观台 ,过去的敌人都变成了贸易伙伴 ,泄密事件屡次发生 ,经济 ,科技等情报经常被盗 ,使国家蒙受损失 .如果不加强国防教育 ,强化国家安全利益观 ,在国际交往中掉以轻心 ,失去应有的警觉 ,必然要造成被动 ,要吃大亏 .强化国防观念对一个国家和民族来讲 ,能形成很强的凝聚力和责任感 .古时有 郑人犒师退秦 的典故 ,说明了 国家安危 ,匹夫有责 .我国是一个多民族的大国 ,反对分裂和外来干预 ,维护国家 的独立和统一是一项长期的任务 ,需要全国人民树立高度的政治责任感和使命感 ,团结一致 ,维护国家安全利益 . 学院姓名学号日期 国防教育感悟 在国防教育的学习之后，我更好的了解了我国的国5 / 13 防，军事思想 .世界军事，等等，以便我们达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高 . 在国防教育的学习中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任 .我们更应该志存高远，心系祖国， 为中华民族的腾飞而读书 .在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高 .这使我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标 .同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们 .感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民 .虽然，我的感谢或许微不足道，但是，国防教育至少让我们拥有了一颗感恩的心 .想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意 . 在国防教育学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务 .是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动 .国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力 .作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，6 / 13 国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡 .因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献 . 虽然，目前世界局势仍以和平为主，但我们应警惕战争，特别是随着新中国的不断发展和壮大，在世界上地位的不断提高，中国会迎接到更多的挑战，一些西方大国对中国的社会主义性质的恐惧，向世界宣扬中国威胁论，目的使中国处于孤立无援的境地，如果中国国防势力一旦下降，中国所受到的威胁将是空前强大的 .另外，台湾问题仍市中国的一块心病，台湾问题本是中国的内政，但是，由于外部势力插手，致使台湾问题变的复杂，成为中国必须认真面对的重大安全问题 .虽然，一国两制，和平统一主张提出，但是台湾分裂势力的阻挠也很严重 .但是，中国统一是中华 民族的共同心愿，决不允许一小撮台独分子的分裂活动，决不畏惧强敌干预，早日实现祖国统一大业 .另外，由于日本国和我国历史问题没有得到很好的解决，而新的矛盾 却又出现，随着日本经济，军事力量的增强，野心不断膨胀，日本对我国安全构成潜在威胁成不断上升趋势，边界和海洋权益争端情况日益复杂，都是我国国防面临的困难和挑战 .当然，和平与发展是当今世界的主题，在世界形式趋于平缓的环境中，中国安全环境既有机遇又有挑战，所以，7 / 13 我们一定要抓住有利机遇，利用和争取一个较长的和平环境，发展经济，增强综合国力，加强国防现代化建设，为维护祖国同意和保卫国家安全作出新的贡献 . 在国防教育中，我了解了我国古代军事留下来的灿烂的中国古代军事文明，知道一大批军事家极其他们的思想著作 .知道了各种作战方法以及先发制人的心理优势，而在后发制人也可避其锐气，以逸待劳 .在祖国瑰丽的文化宝塔上，去领略先哲们的丰富的想象，增加了自己的军事素养，教我知己 知彼百战不殆，攻其不备，出其不意 .兵无常式等军事思想又何尝不适用于生活这个大战场呢 ?所以在另一方面，也让我明白了生活中的很多事，在这里让我收获最大的是从战争中看到了古代先哲们的思想 . 在以前军训中，我不知道我们学生为什么要参加军训 .通过军事理论这门课程，我知道作为一个中华人民共和国的合格公民，我们必须参加军事训练 .而当代大学生，提高自己的军事素养更是一件十分重要的事，在这个过程中，我自然而然的开始关注我国的国防，明白了两耳不闻天下事，一心只读圣贤书是多么可悲的一件事 .而且，在授课中，所有教官的军 人风格，讲授时的一丝不苟也给我留下了很深刻的印象 .在这个过程中看到了自己太过自由的性格，认识到自己对什么事都不够严谨的这一不好的态度 .所以，不仅仅是教官传授我们国防知识，促进我们爱国观念，从某种角8 / 13 度来说，在真个教学过程中，教官的一言一行都在影响着我们，也在鞭策着我们 .使我们认识到自己的不足，能使我们在以后的学习和生活中更好的管住自己，做一个有纪律的人 . 通过国防教育的学习，我已经学到了很多，从中收益非浅 . 80 末 90 后的我们，在家里大部分都是独生子女，从小在父母爱的浇灌下长大，没吃过苦，没受过累 ，所有的好东西基本上都是自己的，要什么，父母就给什么，也很少有机会过这种集体生活，所以免不了会自私，处处以自己的利益为重 ,但是，通过国防教育的学习，我们树立了正确的价值观，也就是集体主义价值观。我们学习中国革命战争的历史和人民军队的无产阶级革命英雄主义精神 ,在增强勇于保卫祖国的国防意识的同时来树立正确的人生观。我们不希望战争 ,但如果敌人硬要把战争强加于我们 ,我们也要以大无畏的精神敢于面对 ,为了祖国的主权、民族的尊严、人民的利益 ,我们也能够走上战场 ,决不退 缩。我们要向人民军队学习 ,我们的人民军队在 长期的革命战争中之所以能够战胜无数难以想象的困难 ,从小到大 ,以弱胜强 . 在大学的五年，我想这门特殊的课程为我的生命上了一层绿色，不仅是绿色的军装，也是一颗能感受的心 .提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危，这是一颗感恩的心，让我感谢能让我平静的坐在9 / 13 教室学习的保卫国家安全的战士，让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人 . 国防事业，人人有责，我们大学生要从自我做起，积极学习国防，军事知识，支持国防，军事事业，不做损害国家，对国防 军事有害的事情，争取为自己的祖国国防，军事事业实现现代化并逐步强大做出贡献。 国防教育感想 回望祖国的发展历程，新中国成立已经 62 个年头了。六十多年来，从城市的规模景观到老百姓的着装饮食，我们每个人，都真真切切感受到了我国经济社会的发展和生活的巨变。随着时代的发展，科技的不断发展，人类在不断进步，社会道德观念也在不断提高。国家、种族的界限日益缩小，人们的生活越来越好，素质也越来越高，和平与发展成了当今社会的主题。但是越是在和平的条件下我们越是要普及国防教育，强化国人心中的国防观念 。国防观念，即人们对国防的理性认识，是维系国家安危和民族兴衰的重要精神因素。巩固国防不但需要有形的物质力量，需要有现代化的国防科学技术，同时需要无形力量，需要兼有时代特征和中国特色的全民国防观念。 在许多人的印象中，国防只有在战争年代才值得重视，在这个和平的年代里显得多余了。可是，“天下虽安，忘战必危”我们任何时候都不能忘了国防的重要。如果没有10 / 13 强大的国防作后盾，无论多强大的经济也会化为乌有。众所周知，落后便要挨打。当今霸权主义，强权横行。由于一次海湾战争，原本风光富裕的伊拉克也算一个经济强国，但 现在却只能任人宰割，前几年的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子吗？假如他们拥有自己强大的国防后盾，还会任人宰割吗？假如美国等国家没有强大的国防作后盾，他们能够肆意的挑起战火吗？现在的世界还不太平，因此加强国防教育，建设强大的国防，是时代的要求。一个国家，一个民族的强弱兴衰，与这个国家和民族的国防意识、国防观念有密切的关系。所以国家领导人明确提出；“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。” 俗话说；“人无远虑，必有近忧。”大家还记得腐败清政府被帝国主义列强打败后被迫 割地赔款，签订不平等条约的情形吗？大家还记得当年日本侵略军在中国实行“烧光，杀光，抢光”的三光政策，制造一系列的惨绝人寰的血案吗？大家还记得旧社会的中国人任人蹂躏的惨景吗？大家还记得我们的祖辈被人欺侮的过去吗？ ?当我想到这些，我心中有一种说不出的愤怒，“天下兴亡，匹夫有责”、“国不可一日无防”，屈辱的历史让我们永世难忘。现实告诉我们，没有强大的国防，就要被人欺凌，落后就要挨打。 爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的11 / 13 核心就是爱国主义教育，国防 教育的内容是爱国主义教育最生动的话 题。我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。 国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备，但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国，因为中国人民知道国家安全是全社会共同的责任，被人践踏是一种耻辱，所以他们 团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。 每一个公民都应实行理论教育与行为教育的原则，做到理论与实践相结合，青少年可以在假期里经常参加一些军训之类的活动，锻炼好自己的身体，在艰苦的条件下勇于磨练自己的意志，拥有野外生存