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文档简介

小班教案社会排队 对于小班的教学老师要做好教案设计下面要为大家分享的就是小班教案社会排队希望你会喜欢！ 活动目标： 1、学会排队懂得遵守排队的规则 2、学习运用团圆、搓捏等方法表现萝卜的主要特征 3、体验集体排队的快乐 活动准备： 1、兔子卡片1张;胡萝卜人手1个 2、橡皮泥若干、绿叶卡片若干 活动过程： 一、出示一堆萝引出排队 1、情境导入小朋友我是兔妈妈兔宝宝妈妈带你们到草地上去玩好? 2、观看课件(一堆萝卜)看草地上有什么?萝卜堆成了一座小山我们说一堆萝卜兔宝宝们摸摸肚子饿不饿?快来拿个萝卜吃吃吧 3、播放萝卜倒塌声听什么声音?哦原来萝卜倒了萝卜滚了一地为什么萝卜会滚下来的呀?你们刚才排队了?你们会排队? 二、生活中的排队你们什么时候会排队?老师也带来了一些排队的照片?现在你知道什么时候要排队了?为什么要排队呢?(排队可以变得很有序不乱也不挤学会排队的宝宝谁见了都喜欢)怎样排队呢? 小结：是的先来的排前面后来的排后面一个跟一个不推也不挤 三、学习排队 1、分男女两队吃萝卜：肚子好饿呀想吃萝卜?那这一次我们排着队来拿萝卜好?记得怎样排队?(排队要求) 2、听什么声音?(录音：哎呀我的萝卜不见了)原来这萝卜是老婆婆的我们快把萝卜送回去吧记住要排队哦老婆婆说宝宝们真懂事都学会了排队 四、学做胡萝卜 1、宝宝们跟着妈妈到草地上去玩好?看这?这个萝卜什么样子的?我们也来做一个好? 2、教师示范制作幼儿观察并尝试制作 揉揉揉揉揉揉搓搓搓搓成一根火腿肠下面搓一搓捏一捏尖尖的小小的变成一个小萝卜 3、幼儿制作教师指导 哇一会儿我们已经做了那么多的胡萝卜萝卜真好吃快来吃吧 活动重点：学会排队等候 活动难点：在排队时做到不吵闹、不拥挤、不插队 活动目标： 1、学会排队等候 2、不吵闹、不拥挤、不插队 活动准备：flash动画红、黄、蓝、绿四种颜色的球若干录音机磁带停车场标志点钞纸地垫 活动过程： 一、幼儿看课件 让幼儿带着问题去看： 1、动画片里都有谁?它们在做什么? 2、谁做的不好?它是做的? 3、谁做的好?它又是做的? 二、幼儿讨论、回答问题、教师小结 1、幼儿回答问题：动画片里都有谁?它们在做什么? 2、幼儿讨论： (1)谁做的不好?它是做的? (2)谁做的好?它又是做的? 3、幼儿回答问题教师小结 (针对三个问题在适当的时间再次播放课件的相应段落引导幼儿巩固记忆) 三、幼儿模仿买球强化礼仪教育 四、游戏：给大象伯伯送球 游戏玩法： 事先将球摆放成四组幼儿自由选择去一组拿球及球的颜色但拿球时须排队然后去停车场标志前排队等车上车开车离开 游戏规则：先来排在前后来排在后不拥挤不吵闹 延伸活动： 在幼儿生活中排队时带领幼儿边走边唱歌;在区域活动时开展“小
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