2019-2020年二年级语文上册期终试卷.doc

2019-2020年二年级语文上册期终试卷班级 学号 姓名 一、看拼音写词语（分）ch dn bo zo yun wn xn shn( ) ( ) ( ) ( ) y kui chn zn zn jn n qn( ) ( ) ( ) ( )二、用圆圈圈出下面多音字正确的读音（4分）睡觉（jio ju） 降落（jin xin） 躲藏(cn zn) 发觉（jio ju） 投降（jin xin） 西藏（cn zn）盛饭(chn shn)旺盛(chn shn)三、把词语填写完整（9分）忘（ ）负（ ） 全（ ）贯（ ） （ ）丝（ ）苟庞然（ ）（ ） 神（ ）活（ ） 红白（ ）（ ）气喘（ ）（ ） 恍然（ ）（ ） 左（ ）右（ ）四、给下面的字加上部首，组成字，再组成词（8分）1、反（ ）（ ）2、昔（ ）（ ） （ ）（） （ ）（）3、包（ ）（ ）4、青（ ）（ ） （ ）（） （ ）（）五、手拉手，找朋友（5分）、一滴浓雾、苍翠的小溪一块马茂密的歌曲一阵水珠清清的绿茵一团微风灿烂的森林一匹黑板动听的阳光六、照样子写词：（10分）1、又（大）又（圆） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）2、无（声）无（息 ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ）3、银光（闪闪） 4、带有动物名的四字词语： 七、把下列句子填写完整：（6分）1、清早，我到公园去玩，一进门就 。2、一阵秋风吹来， 。3、教室里鸦雀无声，连一根针 。八、给古诗连连线，并加标点。（3分）人间四月芳菲尽 缘愁似个长儿童相见不相识欲饮琵琶马上催葡萄美酒夜光杯笑问客从何处来射人先射马 山寺桃花始盛开白发三千丈擒贼先擒王九、连词成句，并加标点：（6分）、法国科学家有个叫杰出的安培 、 老师 紫丁香 我们 种在 把 窗前 一株 、国家 为什么 一级 捕 杀 呢 不能 保护动物 九、按课文内容填空（12分）、白鲸喜欢 ，是。、早上， 的一片大雾。远处的塔和小山都 了。近处的田野和树林像披着 ，也 看不清。、“狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。”走在前面的是，走在后面的是。“大大小小的野兽吓得撒腿就跑。”是因为看见了。这则寓言故事叫做。4、镜子似的湖面上映出一个漂亮的影子，（ ）的羽毛，（ ）的脖子，美丽极了！十、阅读短文，完成练习。（二）小猫咪捉苍蝇你看到过小猫咪捉苍蝇吗( )那动作极快。( ) 有一次，小猫咪发现楼梯口有一只红头苍蝇，它的眼睛瞪得又圆又大，全身的毛都快竖起来了。小猫咪的两只前爪不时地在水泥地上捣着。那只红头苍蝇一会儿乱飞，一会儿爬着。小猫咪猛地把前爪一伸，后脚一蹬，“呼啦”一声扑了上去。苍蝇还没反应过来，身体就给小猫咪踩成肉酱（jin）。1、在文中( )加上标点。1分2 、全文一共有（ ）节，第二小节有（ ）句话。1分3 摘录文中表示声音的词，再另外写两个表示声音的词。3分_ _ _4、用小圆点圈出文中画线句中描写小猫的动词：3分5、全文是围绕那一句话写的，用“_”划出，并抄写在下面。2分 绿色的小船春天，柳树弯着腰，把池塘当作镜子照。春风轻轻吹，柳枝摇呀摇。柳叶儿多像蝴蝶结，扎满柳枝条。秋天，柳树弯着腰，对着池塘（tn）再照照。蝴蝶结松开了，一片一片往下掉，像一只只小船在水面上轻轻地打转，慢慢地飘摇。转呀，摇呀，小船远航了。小船小船，你可早点儿回来呀，把蝴蝶结重新扎满柳树梢。、文中的字“塘”，用部首查字法在检字表中找（）部，除去部首有（）画，这个字的音序是（）。（3分）2、照样子写词语：（2分） 例：黑乎乎 3、短文中“蝴蝶结”、“小船”都是指（）。（1分）4、仿写句子。例：（秋天的落叶）像（飞舞的黄蝴蝶）。（3分）（）（天上的白云）像（）。（）（）像（）。十一、看图写话：10分提示：一只小鸭子不小心掉进了坑里爬不上来了，小动物们纷纷来救它。仔细看图，看看有谁来帮助它？它们分别用什么方法救小鸭子？结果又怎样呢？ 附送：2019-2020年二年级语文上册水乡歌导学案苏教版教学目标：1. 学习本课生字，做到读准字音，记住字形。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。预习导学：.自己读课文，圈出生字条和田字格里的字，并且多拼读几遍。.自己读课文，你自己把诗歌读给同桌听一听。（遇到不认识的字问一问、拼一拼、查一查）3、读田字格里的字，想想可以怎样组词。（看哪个小组给生字宝宝扩的词多？） 预习检测1、同桌检查圈字情况，我指你读，你指我读，不会的教一教。2、利用课件，巩固识字。（全班读、个别读、分组读、开火车。）注：老师相机将学生口头组的词语写在黑板上 快乐合作1、怎样把生字生字规范地书写在田字格里？2、小组内自由读文。（组内展示，要求把课文读流畅）成功展示、1、按笔顺将生字规范地书写在田字格里。2、小组展示朗读成功检测1、扩词荡（ ）（ ）（ ）帆（ ）（ ）（ ）清（ ）（ ）（ ）船（ ）（ ）（ ）飘（ ）（ ）（ ）湖（ ）（ ）（ ）装（ ）（ ）（ ）新（ ）（ ）（ ）21水乡歌导学案（第二课时）年级二年级 主备人刘霞 使用人 教学目标1、 通过朗读诗歌，体会水乡生活的快乐和幸福。2、背诵诗歌，并试着仿写诗歌。快乐合作1、分小节读文，说说水乡什么多，为什么？在文中找出并有感情的读一读。（告诉大家你读好书的绝招）2、水乡什么多？自己的家乡什么多，试着像文中一样说一说（提示：参照成功检测题）。成功展示1、小小朗诵会赛一赛哪个小组背得好，背得齐2、试做小诗人看哪个小组做的诗，最有韵味。成功检测水乡什么多？ 家乡什么多？ 校园什么多？ 多。 多。 多。东 ，西 ， 东 ，西 ， 千 ，万 ， ， ， ， 。 。 。21水乡歌一日一练年级二年级 主备人刘霞 使用人 一、看拼音，写词语。shu xin ch ch bi fn dn qn b pin pin zhun mn chun zh pio mn h 二、填上合适的词。一（ ）船 一（ ）白云 一（ ）歌曲 一（ ）红宝石一（ ）河 一（ ）白帆 一（ ）池塘 一（ ）丹顶鹤三、写出下列汉字的部首。飘（ ） 装（ ） 却（ ） 被（ ） 野（ ）静（ ） 歌（ ） 脚（ ） 彩（ ） 斜（ ）四、给句子加上标点。1、水乡的水多 船多 歌也多2、你的家乡在哪里3、我的家乡是多么美啊五、照样子，写句子。例：白帆片片像云朵。1、银杏树的叶子像。2、月亮像。3、燕子的尾巴像。六、根据课文内容填空。1、千条渠，万条，池塘，绿水荡清波。这是说水乡的多。2、千只，万只驳，白帆像，湖面。这是说水乡的多。3