2019-2020年五年级语文景阳冈练习题(II).doc

2019-2020年五年级语文景阳冈练习题(II)一、给下列加点字选择正确的读音，用“表示。 1门前挑着一面旗（tio tio）。 2三碗不过冈（n n）。 3趁着酒兴，走上冈来(xn xn)。 4折上两截（sh zh）。二、给带点字注上正确读音。 吓唬（ ） 诡计（ ） 迸出（ ） 酥软（ ）三、选词填空。打 劈 跳 扑 迸 流 挨 走 1哨棒从半空（ ）下来。 2那只大虫翻身又（ ）过来。 3那只大虫眼里、口里、鼻子里都（ ）出鲜血来。 4武松一步步（ ）下冈来。四、将下列句子中带点的词语换个说法，意思不变。 1店家给武松满满筛了一碗酒。（ ） 2你如何不肯卖酒给我吃？（ ） 3但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。（ ）五、给下列句子换个说法，意思不变。1这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？ 2如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？ 六、课内阅读。 武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。1 抄写文中一个打比方的句子： 这句话 比作 。2老虎咬人有哪三招？ 3在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点。七、课外阅读。“虎癖” 崇山峻岭，古树参天。林中阴森森的，使人觉得毛骨悚然。施耐庵来到一棵大树前看了看，就顺着树干爬上去，坐在树枝上，机警地观察着四周，像是在等待什么。突然，一只梅花鹿“嗖”地从眼前蹿过，紧接着，一声雷鸣般的虎啸，从林中跳出一只斑斓猛虎。下面是一场饿虎扑食和梅花鹿逃生的惊心动魄的博斗，施耐庵看得如疾如呆，直到老虎离去多时，他才从树上溜下来，又转到别处观虎去了。 原来，施耐庵正在构思写作水浒传，为了突出英雄的神威，他计划在作品中多处写到打虎的场面，但自己从来没有见过山中老虎，对老虎的习性、生活动态和捕食情形，都只凭传说和想象了解一个大概，更没有见过猎人打虎的场面，这样写作品，怎能实际地表现老虎的凶猛和英雄打虎的神威呢？为了弥补这个不足，他就到深山里观虎来了，并且找了许多有经验的猎户，了解他们猎虎以及与虎博斗的情况。所以，后来施耐庵在写到解氏兄弟猎虎、李逵沂岭杀虎、武松景阳冈打虎时，都写得绘声绘色，栩栩如生。1 读短文，把下面的词语补充完整。 （ ）山（ ）岭 古树（ ）天 如（ ）如（ ） （ ）心动（ ） 毛骨（ ）然 （ ）（ ）如生2 施耐庵观察虎，不仅上深山 而且 。3将下面的句子换一种说法（不改变原意），读一读，觉得哪种写法好？为什么？ 这样写作品，怎能实际地表现老虎的凶猛和英雄打虎的神威呢？ 4题目为什么要加引号？请用“ ”画出和题目相照应的句子。 八、水浒传中的108条好汉，个个都有绰号，试着为下面的绰号找主人。时迁 晁盖 宋江 吴用 鲁智深 花荣史进 张青 顾大嫂1 菜园子： 2 母大虫： 3 九纹龙： 4 及时雨： 5 花和尚： 6 智多星： 7 小李广： 8 托搭天王： 9 鼓上蚤： 景阳冈课课练参考答案一、给下列加点字选择正确的读音，用“表示。 1门前挑着一面旗（tio tio）。 2三碗不过冈（n n）。 3趁着酒兴，走上冈来(xn xn)。 4折上两截（sh zh）。二、给带点字注上正确读音。 吓唬（h） 诡计（u） 迸出（bn ） 酥软（s ）三、选词填空。打 劈 跳 扑 迸 流 挨 走 1哨棒从半空（劈 ）下来。 2那只大虫翻身又（扑 ）过来。 3那只大虫眼里、口里、鼻子里都（迸 ）出鲜血来。 4武松一步步（挨 ）下冈来。四、将下列句子中带点的词语换个说法，意思不变。 1店家给武松满满筛了一碗酒。（斟 ） 2你如何不肯卖酒给我吃？（为什么 ） 3但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。（凡是 ）五、给下列句子换个说法，意思不变。1这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？这时候天快晚了，你还过冈，这就白白送了自家性命。2如果跳出一只大虫来，却怎么斗得过？如果跳出一只大虫来，就斗不过了。 六、课内阅读。 武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。1 抄写文中一个打比方的句子：大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。 这句话把老虎的吼声 比作霹雳 。2老虎咬人有哪三招？ 一扑、一掀、一剪。3在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点。感受到武松的以退为进、机智灵敏、有勇有谋。七、课外阅读。“虎癖” 崇山峻岭，古树参天。林中阴森森的，使人觉得毛骨悚然。施耐庵来到一棵大树前看了看，就顺着树干爬上去，坐在树枝上，机警地观察着四周，像是在等待什么。突然，一只梅花鹿“嗖”地从眼前蹿过，紧接着，一声雷鸣般的虎啸，从林中跳出一只斑斓猛虎。下面是一场饿虎扑食和梅花鹿逃生的惊心动魄的博斗，施耐庵看得如痴如呆，直到老虎离去多时，他才从树上溜下来，又转到别处观虎去了。 原来，施耐庵正在构思写作水浒传，为了突出英雄的神威，他计划在作品中多处写到打虎的场面，但自己从来没有见过山中老虎，对老虎的习性、生活动态和捕食情形，都只凭传说和想象了解一个大概，更没有见过猎人打虎的场面，这样写作品，怎能实际地表现老虎的凶猛和英雄打虎的神威呢？为了弥补这个不足，他就到深山里观虎来了，并且找了许多有经验的猎户，了解他们猎虎以及与虎博斗的情况。所以，后来施耐庵在写到解氏兄弟猎虎、李逵沂岭杀虎、武松景阳冈打虎时，都写得绘声绘色，栩栩如生。1读短文，把下面的词语补充完整。 （崇 ）山（峻 ）岭 古树（参 ）天 如（痴 ）如（呆 ） （惊 ）心动（魄 ） 毛骨（悚 ）然 （栩 ）（栩 ）如生2施耐庵观察虎，不仅上深山观察老虎的习性、生活动态和捕食情形而且找了许多有经验的猎户，了解他们猎虎以及与虎博斗的情况。3将下面的句子换一种说法（不改变原意），读一读，觉得哪种写法好？为什么？ 这样写作品，怎能实际地表现老虎的凶猛和英雄打虎的神威呢？这样写作品，不能实际地表现老虎的凶猛和英雄打虎的神威。原句的写法更好，因为原句比改过的语句，语气更强烈。 4题目为什么要加引号？请用“ ”画出和题目相照应的句子。表示特殊的称谓。八、水浒传中的108条好汉，个个都有绰号，试着为下面的绰号找主人。时迁 晁盖 宋江 吴用 鲁智深 花荣史进 张青 顾大嫂1 菜园子：张青 2 母大虫：顾大嫂 3 九纹龙：史进 4 及时雨：宋江 5 花和尚：鲁智深 6 智多星：吴用 7 小李广：花荣 8 托搭天王：晁盖 9 鼓上蚤：时迁 附送：智慧小木屋练习题小时不识月，呼作白玉盘。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。春风又绿江南岸，明月何时照我还。开心一练一、 比一比，我会组词。 炸（ ） 婪（ ）辉（ ）挤（ ）奸（ ） 诈（ ） 焚（ ）挥（ ）济（ ）汗（ ）二、照样子，我会模仿。例：飘飘悠悠 碧蓝碧蓝 三、我能在括号里填上合适的词语。解除（ ） 机智地（ ） （ ）的祝福 企盼（ ） 深情地（ ） （ ）的夜空 接济（ ） 焦急地（ ） （ ）的树影四、根据提示，摘录句子。1.描写后羿为老百姓解除苦难，射日壮举的句子： 2.描写嫦娥吞下仙药，飞向月宫的凄美景象的语句： 五、学了课文我会填空。1.本课是一篇 故事。讲了 的嫦娥为了老百姓不受苦，吞下 故事，赞扬了嫦娥 ， 的品质。2.课文描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是 的嫦娥， 的后羿和 的逢蒙。开心阅读六、阅读片段，我能行。乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。1.乡亲们为什么很想念嫦娥？ 2.你们家乡在中秋节时有哪些风俗习惯？ 3.写出两句与月亮有关的古诗。 ， 。 ， 。轻松探究七、读读背背。2019-2020年五年级语文智慧小木屋练习题(I)明月几时有?把酒问青天。不知天