学生爱耳日活动总结.doc

学生爱耳日活动总结 总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价从而肯定成绩得到经验找出差距得出教训和一些规律性认识的一种书面材料下面是学生爱耳日活动总结请参考！ 3月3日是第*个全国爱耳日根据教育局的要求特在本周内开展爱耳日宣传教育活动现将我校开展的活动总结如下： 一、宣传主题 今年教育爱耳日宣传教育活动主的题是：xxxxxx少年儿童是社会发展的生力军听力健康对于其发育成长有十分重要意义所以大力宣传与普及保护少年儿童听力健康的科学知识加强少年儿童听力损伤与耳聋的防治尤为重要通过爱耳日宣传教育活动有利于唤起学生的防聋知识动员学生共同关注与支持 二、活动形式 1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料8份（每个班级一份） 2、3月3日利用大课间时间由教务主任边宏才对全校师生进行爱护耳朵知识讲座收听讲座的累计人数200多人其中教职工18人学生191人 3、学校少队部发出了爱耳倡议书 4、各班班主任利用班会时间对学生进行“爱耳日”专题宣传 三、活动效果 此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵让大家对此重视起来更多的参与到保护耳朵的行列里来 3月3日是全国爱耳日为了大力宣传噪声对人们听力健康的损害以提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的全面认识推动广大群众养成健康用耳习惯自觉减少噪声的影响保护听力健康文家中心小学组织了一系列活动现将活动总结如下： 一、3月2日老师组织学生深入街道、社区组织爱耳护耳宣传活动让社区居民了解如何保护耳朵的常识提高了居民群众对爱耳护耳的认识使居民群众更加珍爱生命保护听力； 二、组织学生收看养耳护耳的视频让学生接受专家的远程指导； 三、开设红领巾广播专题讲座每天向学生宣传爱耳、护耳的小常识并且在学生中开展“爱耳护耳”知识竞赛 通过爱耳日各项活动的开展大力宣传和普及了保护人们听力健康的科学知识充实了学生听力健康科普知识特别是了解了长时间佩戴耳机听音乐、看视频的危害提高了爱耳护耳的意识 在老师的大力支持下学生的热情参与下我们组成功参与展开了全国第XX个“爱耳日”宣传教育活动 以“预防听力损失共享动听世界”为主题我小组于3月5日早上到岳王路社区进行听力检查、血压测量及听力知识咨询活动现将具体数据公布如下：共有22人参与了本组纯音测听的测试14女8男共43耳其中极轻度1耳轻度聋7耳中度聋17耳中重度聋12耳中度聋5耳极重度聋1耳 共有3人佩戴着助听器前来测试在接受测试的人中有5人曾配戴过助听器但由于各种原因未继续使用对这些人和可以使用助听器的听力损失轻重的我们都进行了一一讲解鼓励他们有条件的可以配戴助听器并且积极适应助听器不要因为暂时的不舒适就放弃要用信心、耐心、恒心去创造自己的动听世界在服务过程中我们也发现有许多人是配戴着助听器来找我们的据他们自诉助听器的效果与当初配戴大相径庭年龄大了又不方便去调试所以有部分人有了想放弃配戴的想法这其实是助听器验配中心售后服务欠周到的缘故如常此以往必将造成恶性循环我们听力工作者应该竭尽所能让每个助听器用户使用时感到满意主动的关心提问是日常工作中最缺少的 另外由于对助听器认识很少又没有听筒调试棒等基本工具对前来希望调试助听器的用户我们无能为力将来我们应多多学习助听器知识多动手多试听助听器积累更多的知识再