2019-2020年三年级语文下册 鱼化石 1教案 沪教版.doc_第1页
2019-2020年三年级语文下册 鱼化石 1教案 沪教版.doc_第2页
2019-2020年三年级语文下册 鱼化石 1教案 沪教版.doc_第3页
2019-2020年三年级语文下册 鱼化石 1教案 沪教版.doc_第4页
2019-2020年三年级语文下册 鱼化石 1教案 沪教版.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年三年级语文下册 鱼化石 1教案 沪教版教学目标：1.识记本课生字4个。2.理解：“栩栩如生”“凝视”等词语的意思。3.正确流利地朗读诗歌。教学重难点：1.让学生知道生命在于运动，在运动中前进，死也要死的有意义。2.了解化石形成的过程，练习书面表达。教学时间：1课时教学过程：一、导入课题。1、这节课我们要学习一篇科普知识性的文章。 出示： 鱼化石（1）指名读课题。（2）齐读课题。2、读了课题，你想知道些什么？（1）鱼化石是什么？（2）鱼化石的形成过程是怎样的？二、初步感知，整体阅读。1.读课文，边读边想鱼化石的形成过程是怎样的？学生自由读课文，边读边思考。2.指名分节读课文。3.栩栩如生： 凝视：4.学生自悟。三、深入阅读，理解课文内容。1.从文中找出相关的小节自由读读。2.交流：3.指导朗读。（1）指名读。（2）男女生分别读。4.想像。师：想像一下多少亿年前，火山爆发（或地震）时，那些活鱼被掩埋的场景。5.齐读。6.写话。师：请你用几句话写写鱼化石形成的过程。7.师引读：凝视着一片化石，傻瓜也得到教训：（ ），活着就要运动，在运动中前进，（ ）。你从中懂得了一个什么道理？四、作业。1.背诵诗歌。2.通过各种途径了解一下化石的形成过程，附送：2019-2020年三年级语文下册 鱼化石教案 沪教版教学目标：1.识记本课生字4个。2.理解：“栩栩如生”“凝视”等词语的意思。3.正确流利地朗读诗歌。教学重难点：1.让学生知道生命在于运动，在运动中前进，死也要死的有意义。2.了解化石形成的过程，练习书面表达。教学时间：1课时教学过程：一、导入课题。1、这节课我们要学习一篇科普知识性的文章。 出示：34 鱼化石（1）指名读课题。（2）齐读课题。2、读了课题，你想知道些什么？（1）鱼化石是什么？（2）鱼化石的形成过程是怎样的？二、初步感知，整体阅读。1.读课文，边读边想鱼化石的形成过程是怎样的？学生自由读课文，边读边思考。2.指名分节读课文。3.栩栩如生： 凝视：4.学生自悟。三、深入阅读，理解课文内容。1.从文中找出相关的小节自由读读。2.交流：3.指导朗读。（1）指名读。（2）男女生分别读。4.想像。师：想像一下多少亿年前，火山爆发（或地震）时，那些活鱼被掩埋的场景。5.齐读。6.写话。师：请你用几句话写写鱼化石形成的过程。7.师引读：凝视着一片化石，傻瓜也得到教训：（ ），活着就要运动，在运动中前进，（ ）。你从中懂得了一个什么道理？四、作业
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论