2019-2020年二年级体育上册 2.34各种篮球游戏（并初步学习怎样叫三步篮）教案.doc

2019-2020年二年级体育上册 2.34各种篮球游戏（并初步学习怎样叫三步篮）教案第 34 课时 授课记录： / 1 2 / 3学习阶段：水平一学习目标: 在篮球活动中发扬团结进取的团队精神学习内容: 各种篮球游戏（并初步学习怎样叫三步篮）学习步骤：一、 情景导入教师活动：1.集合队伍，宣布本课内容和学习目标。 2.组织学生进行队列练习，强调练习的要求，并密切注意学生的练习情况，及时提示学生。 3.老师总结学生的练习情况，并强调练习常规的重要性。学生活动：1.细心聆听老师的讲解提示，知道这节课所要达到的要求 2.精神饱满积极进行队列练习，并能够在练习中按照老师的要求严格要求自己。组 织：如图：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、 合作探究、掌握技能重 点：在练习中充分调动学生活动的积极性难 点：培养学生团结合作和积极进取的精神教师活动：1.讲解示范体侧传球的游戏方法和规则，组织学生进行尝试性练习和比赛练习。 2.用同样的方法进行头上跨下传球的游戏活动。 3.在游戏活动过程中，老师密切观察学生的练习情况，及时合理的掌握学生，调空好学生的练习情绪。 4.介绍三步上篮练习，讲解示范动作的方法要求，组织学生先进行原地徒手练习，再进行分组持球练习（激励学生，看看谁先进球，有几个学生能够进球）。学生活动：1.能够按照游戏的规则，相互团结合作，积极进行游戏活动。 2.细心观察聆听老师的讲解示范，积极进行模仿练习，在分组学习中，能够相互提示帮助，体现出良好的进去精神。组 织： xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、 总结回顾老师和同学们一起总结该课，首先学生自己对在这节课中表现给自己打分，后老师机进行总结，指出要求和提出希望。场地器材：篮球场一片 小篮球45个 课后小结：在同样的授课内容下，学生的班级纪律决定着一节课的效果。老师应该合理的调动学生的积极性，使每一名学生都能全身心投入到课中来，这样学生有劲，老师起劲。附送：2019-2020年二年级体育上册 2.5出升的太阳前四节和第五节前六个八拍的动作方法教案第 5 课时 学习阶段：水平一学习目标：能基本记住该操第五节前六个八拍的动作并能观察评价其他同学动作；培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。学习内容：出升的太阳前四节和第五节前六个八拍的动作方法。学习步骤：四、 自主活动、活跃情绪教师活动：1、组织固定队列队型，进行队列队型的练习。 2、讲解示范小猫和老鼠游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动，充分调动学生学习的积极性和乐趣。学生活动：1、学生在老师的口令指挥下认真反复进行踏步走练习，练习中能够做到大腿高抬，手臂摆直，抬头挺胸，目视前方。2、按照游戏规则欢快地进行游戏活动，发展自己的反应能力。组 织：如图：五、 合作探究、掌握技能重 点：能够记住跳跃运动的动作方法和路线。难 点：动作规范到位，路线清晰。教师活动：1、分别讲解示范已学操的比较难的动作和要点，然后带领学生集体进行练习，练习的速度由慢到快。 2、组织学生相互间探讨练习，后进行小老师和小示范的领做和表演活动 3、老师再次带领学生进行完整练习，速度较快。学生活动：1、学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。 2、积极参与老师设置要求的练习形式，并且在练习中能够充分展示自己。 3、对自己在自主练习中发现自己掌握不好的地方特别留心观察模仿老师。教师活动：老师针对学生的练习情况，进行及时的讲评，对好的同学进行积极的评价，不好的给予及时的纠正和帮助。学生活动：细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这堂课上的表现进行客观平定。组 织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx六、 创新延伸、展示技能教师活动：组织学生进行柔韧性练习，充分展示自己的柔韧性。学生活动：学生能够知道练习方法要求和意义，并能积极地投入到练习中去，从练