小学秋季四课提质月活动方案范文.doc

小学秋季四课提质月活动方案范文 一、指导思想： 根据安海教委办第六个“四课提质月”活动方案要求结合我校实际情况真正落实“真教育行动”我校的具体做法如下： 二、活动时间: 201x年11月 三、组织领导： 组长：蔡荣鑫 副组长：朱晚真余垂治许美善 成员：陈育青王三治颜丽旋姚萍萍及各教研组成员 四、活动内容及具体措施 （一）提质课程建设 1.规范课程设置：按照教育部门颁布的课程计划、课程标准开展教学工作开齐课程开足课时不挤占综合实践、体、音、美、校本课程、书法教学时间决不以任何名义增加或缩减规定的课程、课时二、三年级实行数学平行班腾出老师担任学科专职有美术、音乐、英语、体育、信息技术学科专职教师 2.深化校本课程：继续深化“明礼文化”教育：将编制的明礼校本课程纳入课表继续依托文明礼仪教育以“文明礼仪示范校”评选为契机采用“正面教育”营造“明礼文化”继续开展“文明集赞星级行动”进一步培养学生的良好习惯养成持之以恒重抓细节 3.丰富课外课程：继续开展好“周三快乐拓展日”延伸活动本学期学校共开设了包含灯谜、乒乓球、健美操、合唱、围棋等兴趣小组了解学生当前发展情况及兴趣所在为学生的全面发展提供了广阔的平台充分挖掘每一位老师的特长既培养学生又促进了教师的另一种特长的提升让老师的发展能逐步实现“专业+特长” 4.书法纳入课程：在课程设置中将书法课安排进课程表每个班级每周一节书法课第13周是学校“书画周”拟举行“书法大赛”由书法老师徐宝小负责此项工作评出“校园十佳”小书法家在展板中展示 （二）提效课堂质量 1.名师帮扶：针对我校教师中能够起专业引领作用的教师少而不足并且新教师占的比率大的实际情况提出“一年适应三年合格五年骨干”的专业成长培养目标联系安海镇名师成功中心小学王兰兰副校长与我校结成帮扶对象开展名师帮扶活动 2教师提升：开展“三知”讲坛和“每月一文”活动促进教师专业发展“知书”讲坛：每周一利用教师例会举行教师“品读好书提升素养”读书活动；“夸夸我的好同事”活动；每月举行一次“知行”讲坛活动安排一名教师通过微讲座的形式进行交流围绕教师在教育教学工作中的所行所感进行讲述结合ppt进行展示交流达到资源共享共同提升；每位老师每月上交一份手写的教育教学感言反思或生活中的体会提升教师的个人素养 3.培训研讨：学校积极创造条件让教师走出去参与各级各类教研同时形成撰写教研培训心得制度每位参加教研培训的教师都要撰写培训心得并在每周的教研活动中进行交流合理安排时间利用课余时间进行自我充电及时从杂志或网络上汲取相关教育教学资料提高自身的理论素养 4.巡课督查：制定和完善学校行政班子“每日一巡”制度巡课、抽查班级课程落实情况及时将检查情况和改进意见及时反馈给本人将巡视工作做好登记特别是对新教师的巡视通过了解新教师上课情况及时反馈上课亮点和不足以促进步 5.校本教研：扎实开展周四教研日工作充分利用周三、周四教研日活动分组进行教研；开展集体备课活动提倡年段、全组集体备课“一课多磨“以同课异构师徒相互学习形式共同成长 6.开展“青蓝工程”师徒结对“三同”活动师徒同研一节课同上一节课同评一节课帮助新教师尽快适应教育教学工作,掌握和提高教育教学的基本技能同时充分发挥指导教师的辐射示范及“传、帮、带”作用提升指导教师的教育教学能力 7.开展“一师一优课一课一名师”活动进行校内亮课、磨课推选陈育青老师参加教学点语文学科评选活动 8.家长开放周活动：结合学校家长开放周活动拟于11周邀请部分有条件的家长到校听课听取相关的家庭教育讲座 9.侯课文化：继续提倡“课前三分钟侯课”做好每一节课的衔接保证班级里时时有老师保证课堂教学的效率并逐步探索三分钟的互动交流可以背诵古诗、唱歌等丰富课前文化 （三）课题深化 1.继续做好泉州市级小课题小学中年级数学运算律有效教学的策略研究研究、结题工作以此为示范带动更多教师参与教科研活动 2.继续以安海镇第三批小课题的四个课题为依托开展课题研究活动培养一批教师的教科研意识带动一批教师进行教研积极认真收集、整理研究过程的资料切实为课堂教学服务 （四）课业规范 1.落实新三好一增加学生睡眠时间：本学期加大家校配合借助微信短信平台帮助学生养成不超晚上9点上床睡觉的好习惯保证孩子有充足的睡眠时间能够“睡得好”二改进学习方式让学生做学习的主人改进评价方式让学生体会到学习成功的乐趣实现“学得好”三规范作业量教务处要求语、数教师应该控制好作业总量在抓好作业规范和作业批改的同时推行“一年级零书面作业每周三零作业日、家长免签字、作业免做券”等措施保证让孩子“玩得好”并于每月的25日进行月检组织不定期检查学生作业量是否超标 2.创新大课间：全面落实国家学生体质健康标准周二周四全校