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1 / 3 教育随笔：教育是慢的事业 教育随笔：教育是慢的事业 你说面对学生的 “ 屡教不改 ” ，第十次还忍得住，第十一次无名怒火在心中熊熊燃烧，拍桌子，瞪眼睛，狠批评，还不解 “ 恨 ” ，甚至把学生推出教室或赶到办公室晾着 你说面对学生的 “ 启而不发 ” ，一而再，再而三讲而不懂，作业练习错得一塌糊涂，一气之下，撕本子，砸粉笔头，劈头盖面责备。学什么学，连那么简单的都不会，究竟是什么脑，就差没有骂猪脑，还准备抡上一个巴掌 你说面对学生的 “ 与世无争 ” ，总是苦口婆心地晓之以理，树之以志，导之以行。恨铁不成钢的焦虑 在心里阵阵发酵，越发膨胀，最后爆发成一场场的 “ 痛骂 ” ，可是孩子还是耷拉着耳朵萎靡不振 与学生的关系日益紧张，有时甚至连课都上不了。百思不得其解，辛勤用心的付出难道就这样打水漂了吗？每天走进教室都是一种痛苦的煎熬 无奈，焦虑，埋怨象一块黑布整天包围着，压抑得自己喘不过气来，教育理想被折磨得面目全非，一点儿一点儿土崩瓦解。 我知道你富有责任心，也有能力，很想很想把孩子教好，做2 / 3 一个让孩子喜欢的老师。如今事与愿违，怎一个苦字了得啊！ 教育是慢的事业。而你年轻气盛，又急于求成，恨不得三两天把学生教好。 一急起来，就少了细心的思考，精心的策划，耐心的引导，自己的教育智慧都被 “ 着急 ” 封杀了，却又相反茂盛地长出简单、粗暴、指责来，学生自然对你敬而远之。 试着沉下心来，耐着劲儿，放慢脚步，心平气和，你会生出很多的机智，轻轻地拉着孩子的手一起慢慢地成长，漫步在教育旅途，收获春暖花开的绚烂。 教育也是心灵的工程，慢是它的特质。试想你的发怒、批评、撕本、赶离 能走进孩子的心灵吗？或许你在有意无意之中，把教育当作一种强硬、强权、强烈的灌输和一厢情愿，几十颗纯洁的心早把你的 “ 厚爱 ” 拒之门外，并加上了厚厚的大锁。 试着放低身段与孩子做朋友，慢慢地打开孩子的心门，像温柔的春风，如滋润的春雨，轻轻地把自己的心放在孩子的心上。有一天，你豁然发现，孩子的可爱，孩子的纯洁，孩子的机智 他们并不是烂泥扶不上壁，他们并没有故意与你作对，他们更不是有意惹事生非。心贴着心的感觉就是大冬天温暖的被窝，幸福在荡漾。 摆正心态，收拾心情，调整方法，重新上路。摔几个跟头，拍拍身上的灰尘继续前行。也许前面的路并不平坦，正因为岩石才有美丽的浪花，漫漫的教育人生路上，挫折铸造了你3 / 3 的
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