2019-2020年二年级第二学期语文期末字词复习题.doc

2019-2020年二年级第二学期语文期末字词复习题一、 按要求整理词语，并默写积累：（每一种类不少于3个）类型1：又（气）又（恨）： 有（声）有（色）： 无（边）无（际)： 大（摇）大（摆）： 一（起）一（伏）： 一（言）不（发）： （冰）天（雪）地： *（水平）如（镜）： 类型2：笑嘻嘻（ABB） ： 叽叽喳喳（AABB）： 丁零丁零（ABAB）： 气喘吁吁（ABCC）： 翩翩起舞（AABC）： 类型3:汹涌： 四面八方： 提心吊胆： 狐假虎威： 类型4（四字词语积累）带有“春”字的： 描写春天的： 描写色彩多的： 描写花草的： 描写心情的：（高兴） （生气） 表示名声很大的： 属于成语的： 描写笑的词语：微笑 笑嘻嘻 满脸笑容 二、 近义词和反义词近义词：商议（ ） 探望（ ） 移动（ ） 究竟（ ） 渴望（ ） 夸奖（ ） 惹人喜爱（ ） 反义词：骄傲（ ） 容易（ ） 分散（ ） 特别（ ） 节省（ ） 果断（ ） 灵巧（ ） 毛糙（ ） 拒绝（ ） 稀疏（ ） 满脸笑容（ ） 附送：2019-2020年二年级第二学期语文期末试卷(二) 一、我会读拼音写词语。（10分）wn nun li sh bo y chutu sng q（ ） （ ） （ ） （ ）jngxng jinch gn jn wngyngblo（ ） （ ） （ ） （ ）二、请在加点字的的正确读音下划“”。（5分）1、我觉（jujio）得这幅画最漂亮。2.、小河的水不深，刚好没（mim）过小马的小腿。3、大象扇（shnshn）动着它那扇（shnshn）子似的大耳朵。 4、钢琴老师弹（dntn）奏出美妙的曲子。三、照样子填空。（9分）一（艘）轮船 一（ ）春风 一（ ）树林 一（ ）旗子遥远的（山村）快乐的（ ） 香甜的（ ） 清澈的（ ）(爬)楼梯 ( )喇叭 ( )龙舟 ( )地板四、请给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。（9分） _( ) _( ) _( )包 _( ) 仓 _( ) 工 _( ) _( ) _( ) _( )五、选词填空。（6分）渐渐地 静静地 缓缓地1 鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中（ ）地升起。2花骨朵（ ）长大了。3奶奶（ ）躺在床上休息。深情 急切 兴奋1 妈妈一边摸着我的头，一边（ ）地问：“孩子，你怎么了？”2小朋友（ ）地说：“我的家乡多美呀！”3笑笑（ ）地喊道：“太好啦，我们成功啦！”六、给下面的词语重新排队变成一句通顺的话，并加上合适的标点符号！（6分）1、的 一片一片 落下 黄叶 树上 2、多么 我 想 小鸡 呀 好多的 米粒 给 3、深 这条 是 河 浅 还是 七、你能写出与加点词语意思相反的词吗？试试吧！（8分）1、我们要节约，不能（ ）。2、昏暗的灯光容易引起视力疲劳，所以，我们要在（ ）的灯光下看书。3、熊熊的大火足足燃烧了半个钟头才（ ）。4、晚上，街上不再（ ），而是变得非常冷清。八、请把句子补充得完整、生动。（10分）1、老师非常_。2、看见同学摔倒了，我急忙_。3、在茂密的大森林里，有_，有_，还有_。4、满天的星星像_撒在碧玉盘里。5、竹笋_从地下探出_的脑袋。6、_的雨滴在雨伞上_地跳舞。九、将下面排列错乱的句子调整成一段通顺的话，把序号填入括号里。（5分）( )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。( )秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。( )小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。( )春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。( )每天放学后，我都和几个同学给向日葵浇水。十、我会按原文填空。（8分）1、迟日江山丽，_。 2、_，二月春风似剪刀。 3、路人借问遥招手，_。4、千里之行，_。5、万事俱备，_。6、西沙群岛一带，海水_，瑰丽无比。 7嫩绿的树梢_，广场上成了_！十一、读一读，想一想，再回答后面的问题。（9分）春天，宽宽的河岸上，小草铺成了浅绿色的地毯，上面点缀（zhu）着各种野花：金黄的蒲公英，火红的灯草儿花，浅粉色的野生菊大自然把它打扮得格外美。既然有草，自然少不了羊群。大大小小的羊儿，一会儿低头吃草，一会儿抬头欢叫。羊群远去了，我登高远望，就像一朵朵盛开的白牡丹，镶（xing）嵌(qin）在绿毯上。1 把短文中描写颜色的词语用“”划出来。(2分)2文中的“白牡丹”指的是_。(1分)3文中的“绿毯”指的是_。（1分）4春天来了，还有哪些花也开了？照样子写一写吧！（3分）金黄的蒲公英_的_的_的_5文中的省略号表示（ ）。（2分）A没有别的花了 B还有很多别的花 C花的颜色都一