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1 / 3 教育随笔：请为自己选条“座右铭” 请为自己选条 “ 座右铭 ” 古人常常将写出来的格言放在座位右边，故称 “ 座右铭 ” ；后来，人们将写下激励、警戒自己的语句也称作 “ 座右铭 ” 。曾经有这样一位同学，他很有文才，但却骄傲自大，爱在别人面前自吹自擂，脾气也比较暴躁，跟同学合不来。他自己常常为此苦恼。后来，他在老师和同学的帮助下，决心改掉自己的缺点。他在日记本的扉页上写下这么一句诗作为座右铭： “ 留得生气长暖肚，莫以骄情傲他人。 ” 后来，他果然有了很大的进步，成为深受大家欢迎的好同学。 古往今来，不少人都有自己的座右铭 。清代杰出的文学家蒲松龄自幼聪慧好学， 19 岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里。并补博士弟子员。但后来却屡应省试不第，一生怀才不遇，穷困潦倒。然而，坎坷的遭遇和长期艰辛的生活并没有使他失去斗志，为了激励自己，他撰写了落第自勉联，并刻于铜镇尺上： “ 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 ” 自此，蒲松龄愤而放弃科举转而著文。他以毕生精力完成了充满浪漫主义色彩的 “ 孤愤之书 ” 聊斋志异。 辛亥革命前夕，毛泽东的老师徐特立先生在长沙市修业学校给师生员工作时事 报告，当讲到帝国主义对中国的野蛮侵略 ,2 / 3 而软弱无能的清政府不能保护国家主权和人民利益，使中国的老百姓被欺侮 ,被屠杀；徐特立讲得激昂悲愤之时 ,便拍案捶胸 ,声泪俱下。此时，他猛地一个转身 ,跑到厨房取来一把菜刀 ,当着师生们的面， “ 呯 ” 的一声，砍断了自己左手一节手指，当时鲜血淋漓 ,溅染衣衫。接着，徐特立用断指，在白纸上写下了八个血字： “ 驱除鞑虏 ,恢复中华 !” 顿时，听演讲的人们，个个热血沸腾，群情激昂，呼声雷动。断指血书的八个字，激励了一代又一代热爱祖国的人们投笔从戎 ,与帝国主义血战到底。 再如林则徐的 “ 制怒 ” ；孙中山的 “ 奋斗 ” ；数学家苏步青的 “ 今天能做的事，不要拖到明天去做。 ” 等等，这些座右铭对勉励他们自己奋发向上，立志成才都起了很好的作用。 如何选择适合自己的座右铭呢？方法是有很多的，可以借助古籍明训，名人名言；也可用同学之间互相赠勉的警句格言；还可以根据自己个人的情况，精心构思创作优美的诗句、对联。座右铭的内容应该因人而异，但要具有激励自己奋发向上，立志成才的含义。也可以提出有关勤学、守纪、文明、立志、待人、报国等方面的要求。 座右铭应该根据不同时期、不同情况，适当更换内容。当初确立的座右铭内容经过努力 ，已经基本实现，那么，就要变换新
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