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2019-2020年二年级下册单元测试卷-第五单元一、读拼音,写词语。二、选择合适的量词填空。条支位只道一()歌一()菜一()笔一()围裙一()百灵一()作家三、字词乐园。1.读一读,填一填。(1)do()水()路 ()达知() (2)x小()()北 信()休()2.换部首,成新字,再组词。饼()饮() 净 ()字( )四、照样子,写词语。1.例:香喷喷静红金2.例:又快又好又又又又 又又五、句子之家。1.给下列句子加上标点。(1)你知道静夜思这首诗的作者是谁吗(2)昨天我和爸爸去超市买铅笔(3)妈妈问你的作业做好了吗(4)今晚的月色真美啊2.把句子补充完整。(1)是,还是?(2)终于。六、阅读天地。特殊的考试动物电视台要招聘一名主持人,主持“小小卫生员”节目。小熊围上洁净的围巾来了。小猴戴上心爱的白手套来了。小白兔没来得及打扮,也赶来了。小熊来到电视台门前,看见地上有块果皮,心想,这不关我的事,就绕开果皮进门去了。小猴来了,看见地上有块果皮,想捡,又一想,别弄脏了我心爱的白手套,也绕开果皮进门去了。小白兔来了,看见地上有一块果皮,就把果皮捡起来,扔进了垃圾箱。结果,台长宣布小白兔被录取了。原来,门口的果皮就是考题!1.从文中找出与下列词意思相近的词。特别()干净() 装扮()2.用“”画出文中描写小猴心理活动的语句。3.动物电视台招聘的是“”节目的主持人,前来应聘的有、和。4.电视台为什么最后录取了小白兔?5.讲卫生,爱环境,就要从身边做起,从点滴做起。你是怎样做的呢?七、小作家显身手。仔细看图,他们在干什么?会说些什么?想一想,写下来。参考答案附送：2019-2020年二年级下册单元测试卷-第六单元一、读句子,写词语。二、照样子,在识字转盘里写出带有相同部首的字。我知道:带有“礻”的字,多数都和有关。带有“衤”的字,多数都和有关。三、写出下面读音相同的字。(四、在括号里填上恰当的量词。一()教室一()窗户一()裙子一()衬衫一()神话一()祝福五、给下面的字组词,再选择一个词语写一句话。掌()()() 六、阅读天地。(13分)捕捉古老又年轻的文字金波我看见古旧的墙上,有斑驳如画的字,随着岁月风云,在眼前跳动、飞翔。那些字,还原成象形,如日、如月、如鸟、如马,都是神秘的图画。镌(junjun)在石头上的,在舞蹈;铸(shuzh)在铜鼎上的,在呼号;写在竹简上的,唱着歌谣一个个图画的字,乘着风云,流动成精美的花纹。从蛰伏到飞动,展现历史沧桑,复活古老传说。我捕捉古老又年轻的文字,不断地排列、组合,编织成故事、诗与歌,每一个字都是智慧的火花。1.查字典,用“”画出加点字的正确的读音。2.看图,到短文中找对应的字。3.填一填。中国古代的字,镌在石头上的,在,铸在铜鼎上的,在;写在竹简上的,唱着 。4.说一说。你喜欢中国字吗?你觉得中国字有哪些特点?七、小作家显身手。图上
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