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文档简介

鞋匠舞幼儿园中班音乐教案 一、活动名称：鞋匠舞 二、活动目标： 1、幼儿根据歌词的内容有节奏的做出相应的动作 2、培养幼儿随音乐自由结伴表演的能力 3、帮助幼儿体验鞋匠劳动中愉快的心情 三：活动过程： 、幼儿会唱此歌曲并已初步了解了鞋匠的劳动内容 2、引导幼儿根据歌曲内容创编动作 “小鞋匠在绕线、拉线、钉钉子这么多事！我们也来学做鞋匠” （1）创编第一、二乐句的动作（“绕绕线绕绕线拉拉拉拉钉钉钉”） 、绕线：“你们先来绕绕线”（幼儿自由做）“鞋匠绕线是绕一会停一下我们再唱着做做”（重点引导幼儿卡好音乐节奏） 、拉线、钉钉子：“绕好了线再拉线了谁来做做试试”（请个别幼儿表演）“拉线要平着拉那钉钉子呢”（幼儿一起做） “我们来唱着做从绕线开始”（做12遍） （2）、创编第三乐句的动作（“拿一根针儿缝一缝拿一根钉子钉钉钉”） “小鞋匠绕线绕的这么好拉线拉的这么直下面要做什么了”（幼儿回答）“谁来做做”（请幼儿表演）“拿针缝东西的动作多美呀我们一起试试”“缝的时候要小心些钉钉子要用力” （3）、创编第四乐句的动作（“鞋子做的牢又牢鞋子做的多有好”） “鞋子做好了可真高兴呀你们做个高兴的动作吧！看谁做的又漂亮又和别人不一样” “我们拍着手来唱最后一句最后的时候小朋友一起摆一个漂亮的动作” 3、随音乐完整表演 （1）清唱幼儿表演 “鞋匠所有的动作我们都编出来了咱们赶快连起来看看样” （2）随音乐集体表演 “我们听着音乐来做做” “再听音乐做一遍” 4、幼儿结伴表演 （1）清唱幼儿结伴表演“小朋友都会跳鞋匠舞了现在我们来玩鞋匠舞的游戏吧我们听音乐找朋友面对面跳一定要在音乐前奏时就找到一个朋友准备好我们试试” （2）随音乐连续结伴游戏“小朋友都知道玩这个游戏了我们听着音乐来玩玩吧！” 5、随音乐放松活动 “小鞋匠工作了一天很快进入了梦乡梦里他来到一个美丽的地方蝴蝶在飞鸟儿在叫
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