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1 / 4 斑羚飞渡（第 1 课时）导学案 文 章来源 m 人教版语文七年级下册第 27 课斑羚飞渡（第 1 课时）导学案 一、学习目标：熟读课文，把握故事情节，领会作品的精神内涵。 二、学习重点：品读斑羚飞渡的细节描写，学习细节描写的方法。 三、学习难点：理解作者对老斑羚牺牲精神的赞美之情，感受斑羚飞渡揭示的关于生与死的意义。 四、预学部分【自主学习】 1、字词过关，给划线字注音： 甜腻（）斑斓（）苍穹（） 凌空（）娴熟（）肌腱（） 逞能（）恍惚（）剖开（） 狩猎（）炫目（）对峙（） 湛蓝（）悲 怆（）稚气（） 蹿跃（）山涧（）桥墩（） 开辟（）戛洛山（） 2、解释下列词语。 （ 1）略胜一筹： 2 / 4 （ 2）进退维谷： （ 3）秩序井然： （ 4）力不从心： 五、导学模块【合作探究】 1、文章从哪可以看出斑羚已陷入绝境？ 2、在这群斑羚中，你对哪只斑羚的印象最为深刻？为什么？文章重点抓住哪些进行描写？ 3、镰刀头羊为何 “ 悲怆地轻咩了一声 ” 从年轻斑羚的行列走到老年斑羚的队伍里了？ 4、山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是 一座用死亡做桥墩架设起来的桥。 (为什么说那座桥是 “ 用死亡做桥墩 ”)? 5、找出文中有关彩虹描写的句子，阅读体味：课文中多次写到彩虹，有什么作用？ 3 / 4 六、固学提高【课堂检测】 1、选出加点字注音有误的一项是（ ） A、苍穹 qing 参差 ch 飘渺 mio B、娴熟 xin 山涧 jin 奇迹 j c、迥然 jing 湛蓝 zhn 对峙 zh D、均衡 hng 姑妄 wng 斑斓 ln 2、选出下列词语中没有错别字的一项是（ ） A、对峙 逞能 腻味 眼花瞭乱 B、飘渺 斑澜 娴熟 迥然不同 c、蹿跳 巡视 参差 略胜一愁 D、悲怆 坠落 绚丽 秩序井然 3、选出对下面一段文字理解有误的一项是（ ） 试跳成功，紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上画出一道道令人眼花缭乱的弧线，每一只年轻斑羚的成功，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。 A、 “ 试跳成功，紧接着 ” 起承上启下的过渡作用。 B、 “ 画出一道道令人眼花缭乱的弧线 ” 与文中有关彩虹的描写形成照应。 c、这段话写出了许多只斑羚成功飞渡的壮观场面。 D、 “ 每 一只年轻斑羚的成功，都意味着有一只老
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