2019-2020年三年级信息技术下册 “龟兔赛跑”卡通画教学反思 冀教版.doc

2019-2020年三年级信息技术下册 “龟兔赛跑”卡通画教学反思 冀教版本课通过“龟兔赛跑卡通画”活动，使学生能够为具有故事情节的文档配多张卡通画，并通过运用自选图形排版，使文档更加完美和有吸引力，使学生掌握以图片为主的图文编排方法。与上一课活动相比，作品内容更加丰富，难度也进一步加大。1导入学生上网搜索“龟兔赛跑”的故事，并为大家讲述，让大家对故事主要情节有一清楚了解，并分析每个情节中乌龟和兔子的各自表现，同时通过活动讲述和分析激发学生活动的兴趣。2卡通画本课活动制作的是卡通画，这里的卡通画指的是连环画。连环画俗称“小人书”，是图文并茂、通俗易懂、雅俗共赏的文艺形式，是通过文学语言与多幅连环画面，互相依附，互相补充，密切配合来塑造形象，叙述故事或事件发生、发展过程的一门独立的综合性艺术。教师在学生开始创作作品前，可以给同学展示其他题材的连环画，让学生仔细观察连环画的表现形式，为自己创作打下基础。3自选图形自选图形是一个预定义或者任意形状的图（比如直线、椭圆、立方体、流程图符号、横幅或者任意形状的自由曲线），可以插入一个文档里，然后再进行自定义。自选图形可以在 Word、Excel、PowerPoint 或者 FrontPage 中使用，教材将在以后的课中逐渐涉及。教师指导学生在使用自选图形时，可以按照教材中要求的“云形标注”绘制，也可以根据自己的喜好，选择其他的图形形状。4关于交流同学之间相互欣赏各自作品，交流制作经验。本课活动中所用到的图片，学生可以上网搜索，也可以自己使用画图工具制作，交流时，学生可以相互谈谈自己每张图片的创作方法，自己是找到合适图片的过程，怎样能更快的找到合适图片，说说自己如何构思画面并使用画图工具表现画面的，说说自己对多张图片的编排方法，探讨如何使多张图片和文字编排更美观，交流中学生们畅所欲言，把自己的观点介绍出来即可。附送：2019-2020年三年级信息技术下册 中国航天发展史宣传册教学反思 冀教版本课安排了制作宣传册的活动，目的是通过制作中国航天发展史宣传册，使学生了解电子宣传册的制作流程，学会运用电子宣传册展示特定主题。 1关于导入教师在活动前可以展示各种题材宣传册范例，学生认真观察宣传册的形式、结构，对宣传册有一全面了解，也为自己制作中国航天发展史宣传册做好准备。2搜集资料宣传册内容包括三部分：中国航天大事记、发展中的中国航天、中国航天人物记。教师指导学生按照教材提示，在专业网站和搜索网站分别搜集相关文字内容和图片，并将搜集的内容分类保存。3设计、制作宣传册教师指导学生可以先根据搜集的各个栏目资料内容的多少使用文本框规划出宣传册的框架结构，然后再在相应的栏目区域输入内容。宣传册的设计不同于其他排版设计，它要求视觉精美、档次高。在排版设计中尤其强调整体布局，连同内页的文字、图片、小标题等都要表现独特。如果用单页无法容纳复杂的内容时，需要多页的宣传册子形式；这种页数多的小册子，在编辑方针上，必须要有一贯的内容，经常是两页的视觉空间共为一个整体，没有界线，使前后一致、互相呼应。在布局或美术观点上，也要使其能发挥个性。4关于交流搜集图片的方法途径有很多，可以在专业网站直接找到；可以通过搜索网站直接搜索图片，还可以通过搜索网站搜索相关网页，再查找图片。交流时，鼓励学生说出自己找到图片的方法，并大家相互讨论什么样的途径更便捷。图片在宣传册中起到重要的作用：图片既是对文字的