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文档简介

1 / 4 新标准小学英语第四册 Module7 教案(集体备课) 文 章来源 m module7countries Unit1Newyorkisintheeast. TeachingAims :1) 学 会 说 美 国 著 名 城 市 NewyorkSanFrancisco) 用eastwestnorthsouth 来描述各城市的地理位置。 :1)培养学生的交际能力和创造能力,发展学生的个性。 2)拓展学生知识面,提高学生素质。 :让学生了解有关美国的一些知识,培养他们的跨文化意识和国际视野 . Thekeyanddifficultpoints: 正确使用方位词,了解美国的概况 Teachingtools:地图、单词卡、录音机 Teachingprocedures: Step1:Warmup 师生合唱上个模块歌曲 Iamthemusicman Step2:Leadin 教师在黑板上画一张美国国旗的简图,引导学生回答2 / 4 America 并对其进行操练。 告诉学生 America 还可以说成 TheUSA.由此引出生词also,call,country.请学生说出首都 引导学生了解美国其他大城市纽约( Newyork),旧金山(SanFrancisco)通过 PPT 让孩子们简单了解。 Step3:Process:1.在黑板上画一个方向标标上东西南北并将对应的英语单词贴上去,对其进行操练。 2.出示美国地图。 T: WhereisNewyork? 引导学生回答 It sintheeast.通过示范引导学生问学生答华盛顿和旧金山,正确的给予奖励。 1)Listenandanswer WhatisDaming sproject? WhatlanguagedopeoplespeakinAmerica? 学习新词 project,speak 2)listenandrepeat2times 3)分角色朗读 Step4: consolidationandextension 1)出示中国地图, Askandanswer A;WhereisShanghai? B:It sintheeast. Step5:Homework 3 / 4 Listentothetape3times Unit2Beijingisthecapitalofchina TeachingAims : 了 解 中 国 和 美 国 的 著 名 城 市 和 方 位 。 会 用 用eastwestnorthsouth 来描述地理位置。 :1)培养学生的交际能力和创造能力,发展学生的个性。 2)拓展学生知识面,提高学生素质。 :让学生了解有关中国美国的一些知识。 Thekeyanddifficultpoints: 了解中美两国的著名城市和方位会用方位词描述地理位置 Teachingtools:挂图、单词卡、录音机 Teachingprocedures: Step1:Warmup 复述上节课学过的课文复习方位词 Step2:Leadin 出 示 教 学 挂 图 , 向 学 生 提 问 : What syourfavouritecityinchina? 接着问DoyouknowBeijingandSanya?WhereisBeijing?WhereisSanya? 4 / 4 Step3:Process:听前两段录音回答问题。继续提出关于美国的两个问题 ?Whereis?SanFrancisco?请学生听录音回答。 2)listenandfillintheblank. 3)listenandrepeat2times. 4)请全班四人一组为单位朗读表演课文 Step4:将全班分成小组,仿照活动三的例子开 展。学生可以选择一个国家,从人们使用的语言、国家的首都、著名的城市以及地理方位对该国家进行讨论 S1Peoplespeakchineseinchina. S2Beijingisthecapitalofchina. S3Beijingisinthenorth S4Beijingisabeautifulcity,IloveBeijing. Step5:Liste

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