学习美术感想

1 / 8 学习美术感想 美术学习心得 美术伴我成长 湖南第一师范学院小教大专部 08 级 559 班 徐依 10015950847 说到美术，以前这是一个很陌生的词语。因为那时的我们对美术根本就不放在心上，学校只重视我们的文化成绩以至于把美术课都用来给我们上数学课。直到来到了第一师范学院，我们接触了与美术有关的课程。觉得美术离自己很遥远的同时，又觉得美术是一门很深奥的课程，并对此充满了幻想与期待。学校开设了美术这门课程，我开始慢慢的接触美术这门学科，并且逐渐的深入。从 最开始的我对美术一概不知，慢慢的知道了如何进行简单的素描，知道了水彩、水粉、美术字、简笔画、国画、纸雕、陶泥等等。 以前上美术课老师也就是要我们随便画画，也不教我们画画的技巧，所以也不是很懂得怎样的去运用。而现在在第一师范这个学校我们的美术课是一点一点的从头教起的，从理论到实践，一边讲解一边实践，学的也快懂得也多掌握的更好。 艺术来源于生活而高于生活。这句话是张容舟老师最喜欢说的。的确在这里，我体会到了：美术，它视觉给我的冲击美，给我的快感美以心灵深处的灵魂美。如水墨画，2 / 8 它给了我对中 国五千年历史文化的熏陶；又如西方的油画，它又给了我一些对世界画面的清晰感、真实感。不同的国家不同时代给人的感觉是不一般的。犹如生活中的酸甜苦辣，各有知趣。 还有对于将要作为小学教师的我觉得用处最大的是简笔画。简笔画的好处也有很多，简洁性、生动性、可识性、快洁性等等。它可以运用简单的线条、几何图形组合在一起，形成一幅生动的画，而且特别地简单，又明了。简笔画还很好学，教小朋友也好、教成人也好，都很容易掌握。它的用处也很大，无论是生活方面还是工作方面，都能用到它。它带给我们的好处还有很多 还接触了美术中别的一些类型，像水墨、线描等，但这些画是比较难一点的。所以想学好美术就要先学好简笔画，因为简笔画是美术中最基本的，练好简笔画在去学习别的画就会简单的多了。 最令我印象深刻的要数银饰。那一次我们那组的伙伴们为美术作业银饰设计而忙到很晚，尽管我的手因为要使铁丝牢固的原因而不小心导致出血了非常疼痛，但我们还是没有放弃因为内心有希望。我们在制作设计的过程中都怡然自得，不管是过程如何艰辛，还是结果怎样，我们都很开心。从完成美术作业的过程中，我懂得了做好任何事情，完成每幅作品，都需要认真的对 待，只有用心对待，并且用自己的3 / 8 汗水脚踏实地，才能成功。 美术是一种视觉艺术，在欣赏过程中，经过反复观赏品味，由表及里地感受艺术品的丰富内涵，画中美的动人的艺术形象和色调，不仅能使观赏者得到视觉上的快感，而且可以从它的内容上体验到作品中体现的情绪和思想感情，加深了对社会生活美、艺术美的感受能力，唤起了创造美的意念。因此，了解和欣赏祖国丰富的美术作品，可以使我们认识我国优秀的民族遗产，领会古代艺术美，从而产生爱国主义精神和民族自豪感。 由于长期以来我们都是接受应试教育，中学时代对于美术也没 有很深的了解。对美术的了解也仅限于一周一次的美术课，所了解的也只是几幅名画而已，更别提美术鉴赏跟创作了。 我个人觉得在第一师范，经过两年的美术学习，对于我个人的修养和美术知识都得到了很大程度的提高。同时也改变了我一直以来对于美术的观念。以前我总认为美术并不重要，考试也不会考。只有专门学习美术的人才需要认识美术了解美术精通美术。但是现在我发现美术不是画画这么简单，其实美术可以表现很多内容，尽管绝大多数情况我自己都看不懂。 以上就是我学习美术的心得，我觉得美术学习让我受益匪浅。当然，美术 我也会一直练下去的，没事的时候就4 / 8 练，也许现在还画得不好，但总有一天我会画好的，相信自己。 美术学习感想 今天我去了西湖小学，在那里，通过一节老师的美术活动，和柳松老师多年对幼儿国画的研究所总结出来的经验而开展的知识讲座，让我学习了很多关于幼儿绘画的知识。 下午 2 点就抵达了西湖小学， 老师正在做着准备。老师的美术活动是，就是让幼儿学习用毛笔画出弯弯曲曲的、有深有浅的、有粗有细的藤蔓。活动之前，幼儿已经仔细观察过藤蔓植物的茎，知道藤蔓是杂乱无章的、弯弯曲曲的、有粗有细的。 在活动中，周老师用“和毛笔一起跳舞”的方式现场作画，引起幼儿注意和活动兴趣，并用生动的语言提出要求，如：“转个圈、抖一抖”提醒幼儿画画要一笔完成，而且藤蔓是弯弯曲曲的；“没墨了”提醒幼儿没墨了才能停下来，有墨就不能停下来，等等。藤蔓本身是无生长规律的，所以周老师在画的时候也是即兴作画。为了加深幼儿对藤蔓画法，周老师引导幼儿观察画面 ，请幼儿从画面中找一些自己认识的符号、图形，幼儿通过观察发现了许多自己认识的符号和图形。幼儿作画时我发现许多幼儿不会被画杂乱的藤蔓难住，所以我觉得这种将已有经验迁移至新的学习中是非常好的方法。 5 / 8 我本来很惊讶于这些幼儿居然知道那么多关于国画的知识，如：笔尖、笔肚，浓墨、淡墨等，并且能运用自如，但是通过柳松老师的讲座我就茅塞顿开了。原来，宝善街幼儿园从幼儿小班起就为幼儿奠定了坚实的绘画国画基础。当然啦，小班是不会用笔作画的，老师们就用游戏的方式引导幼儿作画，幼儿用各种各样、大大小小的球，蘸上颜料在纸上滚来滚去，这样他们就会发现，颜料会在纸上。中班上半学期，老师们运用多种材料让幼儿进行作画，如：海棉纸、喷壶、手等。这些材料在日常生活中很常见，但是我却没有想到如此利用它们，这让我感到很惊奇；中班下半学期，幼儿开始学习使用毛笔，但不是以往的用笔方法，而是蘸上颜料，将它抖落下来 ?到了大班，幼儿开始学习正确的用笔方法。此时，幼儿已有了丰富的绘画的经验，用笔绘画并不会影响幼儿。 今天我学到了许多知识，真是令我受益匪浅。 美术基础学习心得 对于美术 ,说起来既陌生又熟悉，说它熟 悉 ,是因为在日常生活中美术的应用无处不在，从家居装饰到服装设计 ,时时可见它的踪影。说到陌生 ,是因为涉及到专业美术知识的时候，自己完全就是一个美术专业的“文盲”。小学的时候，因为美术课程的缘故，还有机会接触到一些基本的美术常识，可是升入中学之后，美术课程基本上都被其他课程占6 / 8 用，这么一来，便是完全终止了对美术课程的学习，真的是没有想到，大三还有机会学习美术，欣喜之际心底也有些许忐忑。美术包含着人类的智慧和创造，作为一名在校大学生，个人觉得很有必要提高自己在这方面的修养。这不仅是个人素养的需要，也是从事其他科学研 究的源泉。经过一个学期的学习，自己有所收获，在这里谈谈自己的体会。 我身边有很多人都曾有过学习美术的经历，或者是小时候在补习班学过，或者是高中时选择的美术专业。知道有这门课之后我曾经主动的联系过一些有学习美术经验的同学，通过和他们的交流我发现，只有真正的发自内心的热爱才能在快乐的过程中去学习。美术是最感性的艺术，如果自己不善于感动，不善于观察生活，没有创新，是很难做好的一件事情。还有，美术的学习一定要静下心来，一步一个脚印，固然每天都要面对单调的基础练习，也不能轻言放弃。学习了这门课程之后，我发 现我好像比原先更喜欢美术了，因为这其中增加了欣赏的过程，以至于到了课程快结束时，是画的越来越起劲了。 而且我还发现，画画可以让我整个人都安静下来，专心致志的去一笔一划的描绘，全身心的投入其中，这种感觉真好。原来，快乐是可以通过笔尖传达的，忧伤也是可以透过纸张描绘的，没事的时候，可以找支笔找张纸来随便涂鸦，自娱自乐一下，所有的情感都可以在有意识或者无意识7 / 8 下进行宣泄。在绘画的同时，其实也在梳理着自己的内心，并且把自己的心情淋漓尽致的展现在画面上，甚至还可以让看的人不知道是谁画的。在没事的时候，拿起 画笔，随意画两笔，集中精神，一画就是一两个小时。不仅能打发无聊的时间，也能得到一种异样的满足。既锻炼了我的耐心，又帮我找到了情绪的宣泄口，何乐而不为呢。 吴老师的课形式比较丰富，可能是因为考虑到我们的基础比较差，所以课堂上讲的内容一般都深入浅出，尽量以我们可以理解的方面和角度来讲解。有时以 PPT 的形式展示美术作品与例子。有时在黑板上给我们板书，顺手拈来相关事例，随手就可以为我们画出来，更多的时候，是语重心长的劝导，似乎和课程不相关，但于我们来讲，却是人生中最重要的认知，是在书本上学不到的道理，关 乎学习，关乎工作，关乎做人与人生，很实在也很实用，对我们这些处在校园的安静环境中的学生，可以说是振聋发聩，令人深思。感谢老师无私的将您的经验说与我们，将您的感悟与我们分享。最值得一提的是，吴老师总是会将课堂上的学习与课后的练习和我们将来的就业联系起来，经常强调学策划的一定要懂得市场调研，将来的工作中会用到。还会经常举例策划将来都需要做哪些事情。这些对我们都非常有