文化在继承中发展_2

1 / 4 文化在继承中发展 m 文化在继承中发展 【学习目标】 1、理解文化继承和发展的关系 2、了解影响文化发展的重要因素 3、理解教育在文化传承中的作用 【课前预习】 1、尝试完成学案中的填空及相关思考题 2、把你的疑问写下来 【学习过程】 情境导入：新版牡丹亭在继承昆曲唯美风格的同时，进行了大胆的改革，精心设计舞台背景，启用年轻演员，增加观赏性动作，取得了满堂喝彩，你如何看待昆曲的改革？ 一、同一过程的两个方面 1、文化继承与发展的关系 : （ 1）继承是发展的 _，发展是继承的 _,继承与发展，是同一过程的两个方面 . （ 2）在 _的基础上发展，在 _的过程中继承 . 情境一 :随着开过礼炮的第一声巨响，中华民族的文化事业翻开了崭新的一页，梁祝二泉映月为民族音乐赢得了持久的声誉。为什么建国后中国民族文化事业有了巨大2 / 4 发展？ 二、影响文化发展的重要因素 （ 1） _的矛盾运动 ,决定着_的变化 ,也决定着文化的发展方向 . （ 2） _,也是推动文化发展的重要因素 . (3)_往往催生社会变革 ,促进文化发展 . (4)_在文化发展中影响越来越大 . 三、教育在文化传承中的作用 :P46 （ 1）教育的功能 - （ 2）教育如何传承文化 - （ 3）教育在文化传承中的深远影响 - 【课后反思】你的心得，你的困惑 【课堂练习】 1、毛泽东曾热情地赞扬鲁迅是当时 “ 中国文化革命的主将 ”“ 文 化新军最伟大和最英勇的旗手 ” ，肯定 “ 鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向 ” 。这表明（） A思想运动是社会变革的先导，会促进文化的发展 B文化影响具有潜移默化、深远持久的特点 c传统文化具有鲜明的民族性 D文化成为综合国力的重要标志 2、从古代的私熟到近代的传统课堂教学，再到现代的网络3 / 4 学习，不同的教育方式对文化传承有着不同的影响。这说明教育（） 都通过 “ 传道、授业、解惑 ” ，把文化传递给下一代 都以浓缩的形式重演人类在漫长有历史中认识世界的过程，在有限有学习生涯中获得既有的文化财富 文化的传承具有继承性和发展性，有多种传播媒介和手段 是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在对人的教化与培育上始终扮演着重要角色 A B c D 3、俄国伟大的文学家列夫。托尔斯泰说： “ 正确的道路是这样的，吸收你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ” 这句话表明（） A应该全面吸收传统文化 B传统文化应该全部抛弃，重新创造新文化 c要继承传统的文学艺术 D在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 4、列宁说： “ 只有用人类创造的全部知识 财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。 ” 这句话说明（） 文化具有继承性 只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由地全面发展，更好地创造新生活 4 / 4 批判地继承传统文化，做出正确的文化选择，成为自学的文化传承者和享用者 对待传统文化应该全部继承 A B c D 5、从诗经算起，中国古代文学经历了 3000 多年的发展历程，集中体现了中国文化的基本精神。中国的传统戏曲是融音乐、舞蹈、武术等为一体的综合性表演艺术。中国的传统绘画与诗赋、散文、楹联、书法篆刻相互影响和交 融，形成了诗、书、画一体的艺术传统，成为与西方艺术风格迥异的东方艺术的代表形式之一。这些艺术成为中华文明宝库中璀璨的明珠。这表明（） 传统文化具有继承性 传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性 文化影响具有深远持久的特点