新目标英语七年级下复习资料

1 / 58 新目标英语七年级下复习资料 新目标英语七年级下复习资料 sthepostoffice? 目标语言： askforandgivedirectionsonthestreet 重 点 句 型 ： Isthereabanknearhere?yes,there sabankoncenterStreet. Isthereasupermarket?yes,thereisn t. Where sthesupermarket?It snexttothelibrary. Thepayphoneisacrossfromthelibrary. Thepayphoneisnexttothelibrary. Thepayphoneisbetweenthepostofficeandthelibrary. ThepayphoneisonGreenStreet. justgostraightandturnleft. It snexttoasupermarket. Isthereabigsupermarketnearwhereyoulive? 重点词组：acrossfrom,onthestreet,betweenand,nextto,intheneighborhood,gostraight,turnleft,ontheright(left),ontheavenue,takeawalk,inthehotel,thebeginningof,havefundoing,onabench,thewayto,takeataxi,godown,gothrough,haveagoodtrip,welcometo+n.， thewayto+n 去。的路，hopetodo 2 / 58 知识点： 1 therebe 句型 （ 1） therebe句型常用来表示某地 /某时有某物 /某人。 （ 2）各种句型结构： 肯定句： There be（ is/are）某物 /某人地点 /时间。 否定句： There be（ is/are） not某物 /某人地点 /时间。 一般疑问句： Be（ Is/Are） there某物 /某人地点/时间？ 特殊疑问句：特殊疑问词 be（ is/are） there其它？ 桌子上有一支铅笔。 否定句： Thereisntapencilonthedesk.桌子上没有铅笔。 一般疑 问句： Isthereapencilonthedesk?桌子上有铅笔吗？ 特殊疑问句（划线部分提问）： Whatsonthedesk?桌子上有什么？ 注意： Therebe 后面所接的某物有多个时，谓语动词 be 要根据最靠近它的那个名词的单复数来确定，即就近原则。 3 / 58 ,apencil-boxandsomebooksonmydesk. 我的桌子上有一支钢笔，一个铅笔盒和一些书。 Therearesomebooks,apenandapencil-boxonmydesk. 2 Where引导的特殊疑问句 句式： Where+一般疑问句？ 用法：表示 “ 在哪儿 ” ，提问地点，方位等。 1)询问来自何处 -Whereareyoufrom? -IamfromEngland. 2)询问去何处 -Whereareyougoing? -Iamgoingtothezoo. 3)询问物品位置 -Wherearemyshoes? -Theyareunderyourbed. 4)询问某人位置 -WhereisTom? -Look!Heisinthetalltree. 【注 意】 1 和不熟悉的英美人见面打招呼时，不能问Whereareyougoing?因为这涉及到对方的隐私。否则，对方有可能说 “It snoneofyourbusiness.” 这不管你的事。 2在英语中，询问某人地址在哪，用 What syouraddress? 4 / 58 3.在回答某人，某物所处的位置时，一定要用准表示方位的介词。如 at,in,on,nextto,near 等。 3本单元的方位介词 acrossfrom 在。对面 nextto 紧挨着 betweenand 在。与。之间 on在。 上 in在。里 4.词语辨析 across&through Across 和 through 两个介词都有 “ 穿过 ” 的意思，用法却不同。 Across 的含义与 on 有关，表示动作在某一物体的表面进行，常指从宽度意思上讲的 “ 横穿 /跨 ” 。 Through的含义 in有关，表示动作在某物体的空间进行。 Arrivein&arriveat Arriveat 表示到达较小的地方； arrivein 表示到达较大的地方。 5 Letsb.(宾格 )dosth.让某人做某事。 Let 后面的动词要用动词原形。 6 问路的句式小结： 1） “ 特殊疑问句 ” 类句型 a),please? b),please? 5 / 58 c),please? 2)“ 一般疑问句 ” 类句型 a)could/canyoutellmehowIcangettothe? b)could/canyoutellmethewaytothe? c)could/canyoutellmehowtogettothe,please? d)could/canyoutellmewhichisthewaytothe? e)? f)? unit2W hydoyoulikekoalabears? 目标语言： Describeanimals;expresspreferences 重点句型： Let sseethelions. Whydoyouwanttoseethelions?Becausetheyarecute. Whydoeshelikekoalabears?Becausetheyarekindofinteresting. Wherearelionsfrom?TheyarefromAfrica. Whatanimalsdoyoulike?Ilikeelephants. Whatotheranimalsdoyoulike?Ilikedogs,too. 重点词组： wanttodosth.想要做某事， kindof 有点儿，befrom=comefrom 来自， yearsold 。岁， playwith 与。一起玩， atnight 在夜里，在晚上， getup 起床， everyday每天， lookat 看 ,=把某物给某人， befriendlytosb 对某人友好（强调对某人的态度） befriendlywithsb 和某人友好（强6 / 58 调和某人的关系） inafriendlyway以友好的方式， gotosleep就寝，入睡 gettosleep 入睡（由于某种原因睡不着，想方设法入睡） fallasleep 入睡（入睡的状态） gotobed 上床睡觉（不一定睡着） 知识点： 1 why,what,where 引导的特殊疑问句及其回答 1）句型结构： Why/What/Where+一般疑问句？ 2）语法功能： why 用来询问原因， what一般用来对物提问，另外 what 还用来对职业提问，如， Whatishe?他是做什么的？， where对地点提问。 2 kind的用法 kindof 有 点，稍微； akindof一种； kindsof各种 kind 作形容词，为 “ 善良的，好心的 ”Sheisakindwoman.她是个善良的女人。 3 other作形容词时，为 “ 其他的，另外的 ” ，用做定语。后接不可数名词或可数名词复数形式。 4年龄的表达方式 Heis12yearsold. Heis12. Hisageis12. thecute?此句为否定疑问句，表达一种赞赏，往往不需要对方回答，句末用降调。如， Isn tthefilmveryinteresting?7 / 58 难道这部电影不是很有趣吗？ Doesn thelikewatchingTV?难道他不喜欢看电视吗？ 【注意】在回答这种否定疑问句时，和汉语的习惯不同。如果是肯定回答，用 yes开头，如果是否定回答，用 no开头。但是翻译成汉语时， yes或 no要按其反意翻译。如， Doesnthewanttogothere?yes,hedoes.难道他不想去那里吗？不，他想去。 在 期 间 ， 在 某 段 时 间 内 ， 如Iliketravelingduringsummerholidays.我喜欢在暑假旅游。 &inthenight atnight 意为 “ 在夜 里 ”“ 在晚上 ”“ 天黑时 ” ，指在一天的部分时间，常常是下午 6时至午夜这一段时间； inthenight指 “ 在夜里 ” 指从天黑到天明这一整段时间。 位于句中； either 位于句尾，用于否定句； too 也表示“ 也 ” ，一般位于句尾。 9.第 10页的 1 要求记住；第 9 页的 3a要求记住。 10.关于 “like” 的问句 1)Whydoyoulike? 这是提问者问对方为什么喜欢某人或某物，直接寻求对方所说话的原因。 -Whydoyoulikethepanda?你为什么喜欢熊猫？ -Becauseitisverylovely.因为它很可爱。 8 / 58 2)Doyoulikedoing.?这是提问者问对方习惯上喜欢什么，意为 “ 你喜欢。吗？ ” 其中 likedoing 指喜欢干某事，相当于 enjoydoing。 -Doyoulikeworkinginchina?你喜欢在中国工作吗？ 3)Doyouliketodo.?这是提问者问对方目前的一时爱好。其中 liketodo 指现在想干某事，相当于 wanttodo。表示某种愿望。 Doyouliketohaveacupoftea?你想喝杯茶吗？ 4)Howdoyoulike? 这是用来询问对方对某 人或某物的看法，意为 “ 你觉得。怎么样？ ”Howdoyoulike? 相当于Whatdoyouthinkof?Howdoyoulikechina? 你觉得中国怎么样？ 5)Whatdoyoulike?这是用来询问对方一贯性的爱好，意为“ 你喜欢什么？ ” 注意这一句式与 Whatwouldyoulike?你想要什么？不同。 Wouldlike 为一固定表达方式，用来询问对方当时的意向。 -Whatdoyoulike?你喜欢什么？ -Ilikebooks.我喜欢书。 -Whatwouldyoulike?你想要什么？ -I dlikesomeapples.我想要些苹果。 6） What stheweatherlike.?这句用来询问天气情况，意为 “ 。 天 气 情 况 怎 么 样 ？ ” 此 句 可 用 How stheweatherlike? 替换。 unit3I dlikealargepizza. 9 / 58 目标语言： orderfood 重点句型： I dlikeapizza. Whatwouldyoulikeonit?mushrooms,greenpepersandonions,please. I dlikealarge/medium/smallpizza. Whatkindofpizzawouldyoulike?I dlikeapepperonipizza,please. Whatsizepizzawouldhelike?He dlikeasmallpizza. What syouraddress?It s223GreenStreet. I d=Iwouldhe d=hewouldthey d=theywould 重点词组：wouldlike,greenpepper,icedtea,orangejuice,hotdog,atPizzaExpress,houseofpizza,aswellas,amediumpizza 知识点： 名词的单复数形式 在英语中，名词分为可数名词和不可数名词，凡是能一个一个或一件一件数的人或事物，其名词就是可数名词。可数名词可分为单数或复数两种形式，表示一个人或事物的名词用单数形式，表示两个或两个以上的人或事物的名词用复数形式。名词单数形式就是通常在课本单词表或词典中出现的形式。绝大多数复数形式是在单数名词后加 -s 或 -es构成。 名词分可数名词和不可数名词，可数名词有复数形式。可数10 / 58 名词复数的构 成有如下规则： 一般加 -s，如： deskdesks s,x,ch,sh 结尾加 -es ，如：busbuses,watchwatches 以 f,fe结尾，改 f,fe为 v，再加 -es，如： leafleaves 以 “ 辅音字母 y” 结尾，改 y 为 i，再加 -es，如citycities 以 “ 辅 音 字 母 o” 结 尾 ， 加 -es ，如：tomatotomatoes 一般复合名词，只将主体名词变复数，如：boystudentboystudents 以 man,woman 开头和结尾的复合名词，规则不同： FrenchmanFrenchmen,womanteacherwomenteachers 不规则变化： footfeet,childchildren 单 、 复 数 同 形 的 情 况 ：sheepsheep,chinesechinese （中国人） 只有复数形式的情况： people,clothes,trousers what引导的问句 1）问姓名： Whatisyourname?你叫什么名字？ 2）问职业： What syourfather?你爸 爸是做什么的？ 3）问事物： What sthatonthedesk?桌子上是什么？ 11 / 58 4)问颜色： Whatcoloristherainbow?彩虹是什么颜色的？ 5）问号码： What syourphonenumber?你的电话号码是多少？ ）问尺码： Whatsizewouldyoulike?你想要多大号的？ ）问地址： What syouraddress?你的地址是什么？ ）问种类： Whatkindofanimalsdoyoulike?你喜欢什么样的动物？ 情态动词 would 的用法 ）用以提出建议或邀请。如， Wouldyoulikeasandwich?你想吃三明治吗？ ）与 like,love 连用表示教合意愿的做法。如， Idlove/likeacoffee.我想喝杯咖啡。）句式结构：wouldlikesth.(名词或代词 )想要某物 =wantsth. I dlikeapizza.我想要一份比萨饼。 wouldliketodosth.想要做某事 wanttodo I dliketohavesupper.我想要吃晚饭。 希望想要某人做 某事 I dlikeyoutoplaywithme.我想要你和我一起玩。 ）含 wouldlike 的陈述句变一般疑问句，直接把情态动词would提前， Wouldyoulike/love ？比 Doyouwant ？语气委婉，常用于口语。对此问题的肯定回答一般为 yes,Idlike/loveto,还可以是 yes,please./Allright./yes./ok.等。 12 / 58 4就餐用语全接触 1)mayItakeyourorder? 2)Whatwouldyouliketoeat/drink? 3)I dliketodrinkcoffeewithoutmilk. 4)I dlikesomemeatballs. 5)Hereisthebill.这是帐单。 6)Wait,letmehavethebill.等一下，我来买单。 5名词所有格 英语中有些名词加 “s” 表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为名词所有格。名词所有格的构成有如下规则： 有生命的名词一般加 “s” 构成，以 s 结尾的复数名词加 “” 。 无生命的名词一般用 “ 所有物 of所有者 ” 。 amapofjapan 一 幅日本地图 adooroftheclassroom 教室的门 thenameoftheschool 学校的名字 thesonofmyfriend 我朋友的儿子 但请注意下列说法的不同含义： 表时间、距离、国家、城镇、机构、团体、价格等的名词，可用以上两种方式构成所有格。 并列的名词表各自所有，须在各词词尾分别加“s” ；表共同所有，须在后一个名词词尾加 “s” 。 13 / 58 Tomandjackscar 汤姆和杰克的小汽车（两人合用） Tomsandjackscars 汤姆和杰克的小汽车（两人各有一辆）。 unit4Iwanttobeanactor. 目标语言： Talkaboutjobs 重点句型： Whatdoyoudo?I madoctor. Whatdoesshedo?She sadoctor. Whatdoyouwanttobe?Iwanttobeanactor. Whatdoeshewanttobe?Hewantstobeablankclerk. Wheredoesyoursisterwork?Sheworksatahospital. Doessheworkinahospital?No,shedoesn t. Doessheworklate?yes,shedoes. Isitanexcitingjob?yes,itis. 重 点 词 组 ： agirlofsixyearsold 六岁的女孩aninternationalcall国际电话 assoonaspossible尽可能快地 aswellaspossible 尽可能好地 asas 象。一样inahospital 在医院里 inhospital（生病）住院 workwith与 打交道，与。在一起工 作 belatefor 迟到 goout 出去beafraidof 害怕 waitforsb.等候某人 inthefuture 在未来infuture 从今以后 知识点： 1 “ 职业 ” 的几种询问方式 14 / 58 1)询问某人现在从事何种职业 a)What+do/does+某人 +do? b)What+be+某人？ Whatdoyoudo?你是做什么工作的？ What syourbrother?你哥哥是干什么的？ 【注意】 What+do/does+某人 +do?句型有时还可以用来询问某人经常做什么事情。如， Whatdoyoudoeveryevening?你每天晚上干什么？ 2）询问某人现在的工作地 Where+do/does+主语 +work? Wheredoyouwork?你在哪工作？ Iworkinafactory.我在工厂工作。 【注意】当想确认对方的职业时，可用 “Areyou+ 职业？ ”如， Areyouadoctor?你是医生吗？ yes,Iam.是的。 3）询问某人将来的工作 Whatdo/does+某人 +wanttobe? Whatdoyouwanttobe? 你 想 要 从 事 什 么 职 业 ？Iwanttobeareporter.我想成为一名记者。 【注意】动词后面加 -er或 -r 或 -or,一般则变成从事这种动作的人，常见的形式有： write-writer,act-actor,是兼类词，表示 “ 厨师 ” ， cooker为 “ 炊具 ” 。 2 as的用法 15 / 58 1)Prep.作为 youmustworkhardasastudent.作为一名学生你必须努力学习。 2)conj. 当 。 。 。 时 候AsIwaswalkingdownthestreet,Imetanoldfriend.我在街上走的时候，遇见了一位老朋友。 3)conj.因为 Asheisill,heisawayfromschool.因为他生病了，所以没来上学。 【注意】 as 用于表示不是很重要的或众所周知的理由时，语气教弱；如果说话人强调某种理由时，则用 because 来表达。 4） prep.依照。，如。常用来引导从句。 Iwilldoasyousay.我将按照你说的做。 5） asas. 象。一样 Sheisastallashermother.她和她妈妈一样高。 3.名词构词法： -er:farmer,jumper -or:inventor,visitor -ist:scientist,artist -ess:actress,waitress -ese:chinese unit5Howwasyourweekend? 目标语言： talkaboutrecentpastevents 16 / 58 重点句型： Whatdidyoudoovertheweekend? onSaturdaymorning,Iplayedtennis. Howwasyourweekend? Itwasgreat. Formostkids,theweekendwasamixtureoffunandwork. 重点词组： dohomework 做作业 playsoccer 踢足球cleantheroom 打扫房间 gotothebeach 去海滩gotothemovies 去看电影overtheweekend=attheweekend=ontheweekend 在周末studyforthetest 准备考试 haveaparty 举行晚会stayathome呆在家里 dosomereading 读书 practiceEnglish练 习 英 语 playtheguitar 弹吉他ontheafternoonoflastSunday 在 上 个 星 期 日 下午aninterestingtalkshow 有趣的谈话节目 知识点： 1谈论过去的事用语介绍： 1) Whatdidyoudolastnight?-IwatchedTVathome. 2) WheredidyougolastSunday?-Iwenttothezoo. 3) Whomdidyouvisityesterday?-Iwenttoseemyuncle. 4) Didyoureadabookthismorning?-No,Ididn 在谈论刚刚发生的事情就需要用一般过去时，这时谓 语动词用 过 去 式 形 式 ， 句 中 多 有17 / 58 lastnight,lastmonth,lastyear,yesterday,twodaysago,in1978等表示过去的时间状语。 2一般过去时 1)一般过去式的构成：规则动词过去式的变化可速记为“ 直，去，双，改 ” 四字诀。 a)一般情况下在动词原形后直接加 -ed.如， want-wanted b)以不发音的字母 e 结尾的动词，去掉 e 再加 -ed，如，hope-hoped c)重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母再加 -ed.如，stop-stopped d)以辅音字母 +y 结尾的动词变 y 为 i,再加 -ed.如，study-studied. 不规则动词变化，要逐一熟记。 Be动词过去式有两种形式，主语是第一，三人称单数形式用 was,其他人称用 were. 2)一般过去时的形式 a)Be 动词过去式的句式。否定句是在 was/were 后面加not,wasnot=wasn t/werenot=weren t。一般疑问句是把was/were 提前并放到句首，要求首字母要大写。 b)实义动词过去式的句式：肯定式：主语 +动词故去式 +其它。如， Theyhadagoodtimeyesterday. 否定式：主语 +didnot+动词原形 +其他。如， Theydidnthaveagoodtimeyesterday. 18 / 58 一般疑问句： Did+主语 +动词原形 +其它？肯定回答： yes,主语 +did. 否 定 回 答 ： No, 主语 +didn t. 如，Didtheyhaveameetingtwodaysago?yes,theydidn t. 特殊疑问句：特殊疑问词 +did+主语 +动词原形 +其他？如，Whattimedidyoufinishyourhomework? 3）一般过去时的用法： a) 主要用于过去某个时 间 发 生 的 动 作 或 状 态 。myfatherworkedinShanghailastyear. b)表示故去经常或反复发生的动作，常与 often,always 等表示频度的时间状语连用。 Ioftenwenttoschoolonfoot. c) 与 when 等 连 词 引 导 的 状 语 从 句 连 用 。Whenhegothome,hehadashortrest. 4)表示一般过去时的时间状语： amomentago 刚才yesterdaymorning,lastnight,lastweek,thedaybeforeyesterday 前天 ,justnow 刚才 3 over的用法 1） overtheweekend 中的 over 意思是 “ 在 期间 ” 相当于during. 2)over 表示 “ 在 正上方 “ 不接触物体表面； on 表示 “ 在 .上面 ” 物体是可以接触到的 .over 的反义词 under. 3)over 也表示 ” 超过 ,多于 ” 相当于 morethan 19 / 58 4)allovertheworld 这里的 over是 ” 遍及 ” 的意思 . 5)overthere 中的 over是 “ 越过 ,在那边 ” 4.“dosome+ 动名词 ” 结构 , 表示 “ 做 ., 干 ., 进行 .” 其中动名 词作宾语 . 如 ,dosomewashing 洗衣服 练习做某事 6.介词 on,in,at都表示时间 .on用于某日的时间前 ;in用于某年或某月的时间前 ;at用于几点的时间前 . unit6Wherearethejazzmusic? 目标语言 :askforandgivedirectionsinsideabuilding 重 点 句 型 :Where stheclassicalmusic? snexttothejazzmusic. Where sthedancemusic? sbetweenthepopandthecountry. What sBob sfavoritekindofmusic?HisfavoritemusicisclassicalWho scarla sfavoritegroup?HerfavoritegroupisBoysfromBrazil. DoyouliketheLatinSound?No,Idon reawful. Where sthedancemusicsection?Idon tknow. 重点词组 :infrontof,andsoon,turnleft,goupstairs,nextto,betweenand,akindof,ontheright,havefun 20 / 58 知识点 : 1 问路的句式小结： 1） “ 特殊疑问句 ” 类句型 d),please? e),please? f),please? 2)“ 一般疑问句 ” 类句型 g)could/canyoutellmehowIcangettothe? h)could/canyoutellmethewaytothe? i)could/canyoutellmehowtogettothe,please? j)could/canyoutellmewhichisthewaytothe? k)? l)? 2 谈论喜欢的歌手 ,歌曲和音乐组合 1) Doyoulikemusic? -yes,Ilikemusicverymuch/alot/alittle. -No,Idon tlikemusicatall. 2)-Areyouinterestedinfolksongs(民歌 )? -yes,Iam. 3) Areyoufondofmusic? -yes,Iam. 4)-What syourfavoritekindofmusic? 21 / 58 -Americancountrymusic.(美国乡村音乐 ) 5)-Whoisyourfavoritemusicgroup? -BackstreetBoy. 6)-WhatdoyouthinkofTianZhen songs? -Ithinktheyarewonderful. 3.表示位置的几个词 1)nextto“ 的旁边 ,紧接着 ” 2)betweenand 在 和 之间 ,between 指两者之间 3)among 在 中间 ,指三者以上 4)infrontof 在 前面 , 指在 ( 本 部 分 之 外 ) 的前面 ;inthefrontof 指在 (本部分之内 )的前面 . 5)at在某个具体的地点 6)outside 在 之外 outsidethegate 在门外 4afraid 的用法 Afraid 是形容词 ,一般在句中用作表语 ,不能用作定语。意思是 “ 担心 ,害怕 ,恐怕 ,恐惧 ”.afraid 常用于以下三种句式 : 1)beafraidofsborsth.或 beafraidofdoingsth.表示害怕某人或某事 ,后接动名词，表示怕做某事 ,只是陈述一个事实 ,不带感情色彩 . 2)beafraidtodosth.后接动词不定式 ,往往指主观上怕去做某事 ,侧重表示 “ 因为担心后果严重而不敢也不愿做某事 ”22 / 58 如 ,Lilyisafraidtogooutatnight. 3)I mafraid 我恐怕 .当听了对方所说的话 ,而不能满足对方的意愿时 , 为 了 使 语 气 较 为 委 婉 , 常 用 此 语 .如 ,canyouhelpmewithmyEnglish?I mafraidnot.当不同意对方的建议 ,邀请 ,陈述时 ,我们可以用 I mafraidnot;反之用 I mafraidso. unit7Whatdoeshelooklike? 目标语言 :Describepeople sappearance 重点句型 :Whatdoesyourfriendlooklike?Shehasamediumbuildandshehaslonghair. 重点词组 :looklike,straighthair,mediumbuild,shorthair,curlyhair,longhair,blondehair,brownhair,telljokes 知识点 : 1.动词的时态 -一般现在时态 在英语中 ,不同时间发生的动作和情况 ,要用不同的动词形式表示 .这种不同的动词形式叫做动词的时态 .我们初级阶23 / 58 段接触到的动词的时态主要有 :一般现在时态 ,一般过去时态 ,一般将来时态 ,现在进行时态 ,过去进行时态 ,现在完成时态 ,过去完成时态 .判断一个句子使用什么时态主要看这个句子中的动词 ,其次看句子中的副词和时间状语 .在这讲中我们先来学习一般现在时态 . 一般现在时态 一般现在时的用法 : l.表示经常或者反复发生的动作 .如 :我每天吃午饭 .Ihaveluncheveryday. 还表示现在存在的一种状态 .如：我姐姐是一位老师 mysisterisateacher. 一般现在时态经常与 often（经常） sometimes（有时） always（总是） usually（通常）等副词连用，也经常与 everyday（每天） ,everyweek（每周） ,everymonth（每月） ,everyterm（每学期） ,everyyear（每年） ,onceaweek（一周一次），twiceayear（一年两次）等时间状语连用。 一般现在时态分为 be 动词的一般现在时和实义动词的一般现在时。 1） be动词包括 am， is， are.中文为 是 ，这三个词的用法要随着主语的变 化而变化。 am用于第一人称单数（ I） ;is用于第三人称单数（ he， she， it） ;are用于第一人称复数（ we），第二人称单数和复数 (you),第三人称复数（ they）。24 / 58 可以记住以下顺口溜： am 管 我 ， is 管 ，她，它，他 ，are管 大家 。 2）一般疑问句和否定句 Iamateacher.(我是一位老师 ) youarehisfriend.（你是他的朋友） Sheisanurse.（她是一名护士） 以上三个句子都是肯定句 .此 .类句子变成疑问句和否定句时 ,有些地方的语序和汉语不同 ,需 特别注意 .变为疑问句时 ,把 be动词 am， is， are放在句首 ,回答时也要使用 be动词；变为否定句时 ,把表示否定的 not 放在 amisare的后面 ,其中可以简写为： isnot-isnt arenot-arent， amnot 没有简写形式。 . 如： AmIateacher?yes,Iam.(No,Iamnot.) Areyouhisfriend?yes,youare.(No,youarenot.) Issheanurse?yes,sheis.(No,sheisnot.) 注意：如果 arenot,isnot 放在句尾时，不能使用简写，必须写出整个单词。 否定句为： 3）如果句子的动词不是 be 动词 amisare而是其他实义动词 ,疑问句和否定句要借助于助动词 do或者 does，也就是说 be 动词和实义动词原形不能同时使用。这里的do， does本身没有什么意义，只是帮助构成疑问句和否25 / 58 定句 .一般疑问句读时必须用降调 . do和 does的使用要随着人称的变化而变化。请看下面两组句子，注意区分他们的共同点和不同点。 Idontgotoschooleveryday. Doyougotoschooleveryday?Doeshegotoschooleveryday? yes,Ido.(No,Idont)yes,hedoes.(No,hedoesnt) 这两组句子中，由于人称的不同，句子的结构也不同，具体如下： 当主语是第三人称单数时，肯定句为：主语 +动词的 s 形式 +宾语 否定句为：主语 +助动词 doesnt+动词原形 +宾语 疑问句为： Does+主语 +动词原形 +宾语 肯定回答和否定回答也要使用助动词 does. 注：第三人称单数用了 does 后面就不 用动词的 s 形式了 ,而用动词原形 . 动词的一般现在时态 ,除了第三人称单数 (hesheit)外 ,其余都用动词原形。当主语是其他人称时，肯定句为：主语 +动词原形 +宾语 否定句为：主语 +助动词 dont+动词原形 +宾语 疑问句为： Do+主语 +动词原形 +宾语 肯定回答和否定回答也要使用助动词 do. 26 / 58 注：变为疑问句 ,要在句首加 do;变为否定句 ,要在动词前面加 donot,可以简写为 dont. 2.一般现在时，第三人称单数作主语时，动词的变化规则。 1）一般在动词后加 -s 词尾。如， come-comeslive-lives 2）在以 ch,sh,s,x,或 o 结尾的词后要加 -es,如， teach-teachescatch-catcheswish-wisheswash-washes miss-missesguess-guessesmix-mixesfix-fixes go-goesdo-does 3）以 “ 辅音 +y” 结尾的词，先变 y 为 I 再加 es,如， Try-triesstudy-studiesreply-repliesfly-flies 3look的用法 1)looklike 看起来象，其 中 like 是介词。如，Helookslikehisfather. 2)lookat 看。如， Lookattheblackboard. 3)lookthesame 看起来很像。如， LucyandLilylookthesame. 4)lookfor 寻找 .如， Theyarelookingforthelostchild. 5)lookover （ 医 生 ） 检 查Thedoctorislookingovertheoldwoman. 6)Lookup 抬头看；（在词典或参考书中）查找 Heslookingupatthepicture. 4.词语辨析 Wear 意为 “ 穿着，戴着 ” ，表示穿，戴的状态。而 puton27 / 58 意思为 “ 穿上，戴上 ” ，表示穿，戴的动作。 5 stopdoingsth 停止做某事； stoptodo 停下来去做某事 6 remembertodosth 记着要去做某事； rememberdoingsth.记着（已经）做过某事 ;remembersth/sb 记得某物或某人 7复合形容词构词法 1)形容词 +动词 -ing,如， ourteacheriseasy-going. 2)名词 +过去分词，如， Thisisaman-madesatellite. 3)数词 +名词（单数），如， aten-year-oldboy 【注意】复合形容词中的名词要用单数。 4)数词 +名词（ +ed）如， athree-leggedtable 一张三条腿的桌子。 5)形容词 +名词如， Thisisafull-timejob. 6)形容词 +名词（ +ed）如， He sawarm-heartedperson. 8 alittle 和 abit 都可以用来修饰不可数名词，作定语。abit在修饰名词时必须在后面加上介词 of，如， abitofwater一点水，而用 alittle 则说成 alittlewater ? 目标语言： Describepeople spersonalities 重点句型： DoyouknowTim? He sthetallkidwithshorthair. What shelike?He sveryserious. Who sthat?That smike. 28 / 58 Hecantalklikeourteacher. Whydoyoulikehim?Helookssoserious. 重点词组：wanttodo,livein,liveon,listento,likedong/todo,comefrom,befriendlytosb.,forexample,andsoon,asas,tellastorytosb,tellsbastory 知识点： 1“Whatdoeshelooklike?” 用来询问相貌特征 ;“Whatishelike?” 则是用来询问特征。 在英语中，形容一个人的性格特征，常用下列形容词 :shy,friendly,serious,funny,smart,foolish,outgoing,easygoing,moody,generous,polite,kind,warm-hearted,(热心肠的 )， hard-working(努力的 )， quiet 2 What引起的不同类型的疑问句 1)Whatisthis?这是什么？英语中，对某一物体提出询问时，常用 this指代 “ 这个东西 ” ，用 that指代 “ 那个东西 ” 。如， What sthis?It sapen. 【注意】 whatis可以缩写为 what s,itis可以缩写为 its. 2)?某人是个什么样的人？此句型用来询问某个人的品质。回 答 时 ， 用 描 述 人 物 品 质 特 征 的 形 容 词 。 如 ，Whatishiswifelike?Sheiswarm-hearted. 29 / 58 3)?某人长得什么样？此句型用来询问某人的外貌特征。如，Whatdoeshelooklike?Hehasshorthair. 4)Whatdayistoday? 今 天 星 期 几 ？ 如 ，Whatdayistoday?Todayismonday. 5)Whatisthedatetoday? 今 天 是 几 号 ？ 如 ，Whatisthedatetoday?It smay1. 6)Whatissb.?某人是干什么的？此句型用来询问某人的职业。如， What syourfather?myfatherisadoctor. 7)Whatiswrongwith? 。 怎 么 了 ？ What swrongwithyou?Ihaveacold. 3.动词和 on,off,in,out,up,down,away 构成动词词组时，其宾语是人称代词宾格，应放在动词词组中间；若动词与上述以外的介词或副词连用，其宾语是人称代词宾格时，应放在词组后面。 表示人的职业，身份，或人，物的功能，有 “ 以。身份 ” ，“ 作为。 ” 的含义。 Like表示人或物的相似性，指两者或两者以上某方面相象 ，如相貌，衣着，性格。 表示 “ 住在。 ” ，其后面跟表示地点的名词。 liveon 表示 “ 以。为食，靠。生活 ” unit9It sraining! 目标语言： Describetheweather;Describewhatyouaredoing 重点句型： How stheweather?It sraining. 30 / 58 Whatarey