学校党委 讲重作 第三专题 作表率 我们怎么办 研讨会发言稿

学校党委 讲重作 第三专题 作表率 我们怎么办 研讨会发言稿 各位同志： 作为一名党员干部，应该从四个方面来带好头、做表率。一是要坚持党性锻炼，在坚守信仰、坚定信念上作表率。要始终坚持自我完善、自我净化、自我更新、自我提高，把对马克思主义和共产主义的崇高信仰作为终身追求，作党性锤炼的表率；党员干部在任何情况下都要带头做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，要带头增强 “四个自信 ”，作坚定理想信念的表率。二是要坚持好学善思，在提升履职尽责能力上作表率。在党情世情国情校情正在发生深刻变化的今天， 每位党员干部都要带头学习各方面知识，提高本领。既要重视学 “显性知识 ”，努力成为分管工作的行家里手，又要注重感悟和总结，提高 “隐性知识 ”积累，做到学以致用。三是要坚持服务发展，在勤政务实、干事创业上作表率。当前，学校面临各项艰巨繁重的任务，尤其需要强化责任意识，爱岗敬业，要始终对工作和事业充满激情，做到兢兢业业、夙兴夜寐，作爱岗敬业的表率；当前我们遇到的事情难度大，面对困难和压力，要义无反顾地担起来，要迎难而上，以不懈的钻劲和执著的韧劲把任务完成好，不达目的决不罢休，作干事创业的表率；党员干部作为各部门的 “排 头雁 ”、 “领头羊 ”，开展工作光有干劲和愿望还不够，还要敢为人先，能创新、善创新，找出加快发展的重点和突破口，以思想解放推动学校事业快发展、大发展，作改革创新的表率；党员干部要带头树立服务于师生的意识，多做雪中送炭的好事，要围绕学校的中心工作，站位高一点，眼界远一点，学会融入，善于结合，在服务发展中彰显价值，作服务发展的表率；党员干部应具备宽广的胸襟、豁达的气度和容人的雅量，大事要讲原则，小事要讲风格，形成舒心共事、快乐工作、优势互补、众人拾柴火焰高的局面，作团结和谐的表率。四是要坚持严于律己，在遵规守纪、廉 洁自律上作表率。在新的时期下，党员干部要带头严守政治纪律和政治规矩，坚持政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏，始终以党章规范自己的言行。在工作中，要做到不该说的不说，不该做的不做，严格按制度办事、按原则办事、按规定办事、按程序办事，作遵规守纪的表率；干部要有高尚的人格修为， “打铁还要自身硬 ”，要带头反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义和低俗化倾向，自觉净化朋友圈、社交圈、生活圈，谨言慎行、修身养德、陶冶情操，做时代风气的先觉者、先行者、先倡者，作道德自律的表率。干部要认真履行好 “一岗双责 ”。坚持党要管党 、从严治党，以作风正党风，以党风赢民心，努力营造风清气正、政通人和的社会政治生态，作勤政廉政的表率。 下面我就进一步做好 “作表率，我怎么办 ”学习教育活动谈三点意见：一是要充分认识党员干部作表率的重要意义。党的先进性是党的生命线，保持党的先进性，必须保持党员干部的先进性，让党员干部充分发挥先锋模范作用。党员干部作表率，对于增强党的战斗力、生命力和凝聚力具有十分重要意义。党员干部作表率是党的优良传统。在中国共产党 90 多年的奋斗历程中，无数领导干部用他们过硬作风和良好形象，赢得人民群众的信任和拥护；党员干部作表率是马克思主义政党的必然要求。我们党是旗帜鲜明的马克思主义政党，全心全意为人民服务是我们党的宗旨，无私奉献是共产党人的本色；领导干部作表率是新时期新时代发展的必然要求。二是党员干部应在哪些方面作表率。党员干部肩负着学校改革与发展的重任，要在各方面发挥表率作用。首先要在做人上作表率。党员干部要具有社会主流的道德观，要有高于一般自然人的道德水平，只有道德高尚，才能对党忠诚，待人诚恳，光明磊落；其次是在政治上作表率。要加 强政治理论学习，树立坚定的政治信念，把握正确的政治立场，只有这样才能经得住考验，抗得住侵蚀，守得住灵魂；再次是在能力上作表率。必须加强能力修养，要具备科学决策、组织协调、知人善任、善抓落实等各方面的综合能力；第四是在工作上作表率。要有求真务实、公道正派的好作风，要有敢抓敢管、雷厉风行的牛劲，要有想干事、会干事、干大事的虎气；第五是在廉政上作表率。要廉洁奉公，强化公仆意识，切实做到为民干事，为政清廉，认真履行好 “一岗双责 ”。以作风正党风，以党风赢民心，努力营造风清气正、政通人和的校园政治生态。三是如何作表率当 楷模。首先是要进一步加强学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论和习近平总书记系列讲话精神，用先进的思想理论武装自己的头脑，树立正确的人生观、价值观和世界观；其次是要坚定理想信念。要树立坚定的政治信念，作为一名共产党员就要有共产主义理想信念，这是共产党员的灵魂所在，失去理想信念，就失去了精神支柱和前进的方向；再次是要树立强烈的规矩意识。一名合格的党员干部必须要有强烈的规矩意识。党员干部要把学党章、准则和条例作为自己的自觉行动，时刻用党章、准则和条例规范自己、约束自己、 警醒自己；第四是要不断提高工作能力。要坚持干什么、