创新经济学.ppt

创新经济学（InnovationEconomics）主讲：万君康教授,导言,1.课程性质、学习要求创新是一国科技进步、经济增长、社会发展的重要动力和源泉。创新经济学作为一门新兴学科，是MBA学员的必修课程。创新经济学综合运用科学技术论、技术创新学、经济学及现代管理理论，从科技经济一体化及“广义”技术的角度，对技术创新、制度创新、管理创新及互动机理进行系统研究。通过学习，要求学员掌握：技术创新的理论基础。技术创新的内涵、不同类型创新的特征与运行机制。技术创新环境、条件与动力。技术创新战略及战略模式选择。技术创新的评价系统。中外技术创新政策及运行机制比较研究。,2.考核方式本课程采取理论与实际结合，理论教学与案例分析结合的方式进行教学，要求学员掌握本课程的基本理论与方法，又具有一定的组织推进技术创新的能力。因此，考核方式主要采取每个学员定时完成大作业一份，提交案例分析一份（可合作研究、文稿不少于4000字），或课程论文一份（不少于4000字）。3.主要参考书目傅家骥：技术创新学清华大学出版社，1998年11月第一版万君康：技术经济学华中理工大学出版社，1996年10月第一版许庆瑞：研究发展与技术创新管理，高等教育出版社，2000年11月第一版,1.创新理论基础,学习目的了解科技经济相互作用机理，掌握技术创新的基本理论。,1.1科技经济相互作用机理,1.1.1科学技术（1）科学科学是正确反映客观事物本质和规律的知识体系。科学是人类关于自然、社会和思维的知识体系。（2）技术技术是人类在认识自然和改造自然的实践中，按照科学原理及一定的经济需要和社会目的而发展起来的、用以改造自然的劳动手段、知识、经验和技巧。它包括实验技术、生产技术、服务技术、管理技术，具体表现为硬技术与软技术的统一所组成的多要素、多层次的复杂体系。,（3）科学与技术的区别及联系,表1科学与技术的区别及联系,科学是发现，技术是发明科学是创新知识的研究，技术是综合应用知识于需要的研究科学提供物化的可能，技术提供物化的现实科学是技术的升华，技术是科学的延伸。,（3）科学与技术的区别及联系(续),一体化（认识世界和改造世界能力的统一）,科学,技术,（4）技术进步技术不断发展、完善和创新的过程狭义工程技术或生产劳动体系手段变革广义科学研究、生产技术与管理技术不断变革及综合创新推动经济发展和社会进步的过程工业技术进步的内容技术攻关技术开发技术引进及消化吸收技术改造标准和质量科学管理及决策人才培养和智力开发技术咨询和诊断合理化建议和技术改进新技术推广国际技术经济合作,1.1.2经济多义词经世济民，治理国家。国民经济。生产、交换、分配、消费等经济活动。经济基础。节约。经济增长与经济发展,1.1.3科技、经济、社会协调发展（STES）（1）从历史看科技革命、产业革命、社会革命的关系,表2科技革命、产业革命和社会革命的历史关系,（2）从现代看科学技术成为第一生产力,*对第一生产力的理解科学技术的指数效应生产力=（劳动力+劳动工具+劳动对象）科学技术科学技术的变革效应图1不同发展水平国家产业结构状态科学技术的渗透效应,3,2,1,3,2,1,3,2,1,（2）从现代看科学技术成为第一生产力（续）,*当代科技发展特点及趋势分析科学技术发展呈指数增长高新技术及其产业蓬勃发展，形成群落化科学技术发展的综合化集约化科技与经济紧密结合，促进了科技经济（生产）一体化科技经济社会协调发展（可持续发展时代）,（3）相互促进与相互制约,*相辅相成,经济发展的动力社会财富的源泉社会财富的源泉开发智力的宝库,技术进步,经济发展,技术进步的动力技术发展的方向技术发展的基础技术进步的环境,图2技术经济相互作用,（3）相互促进与相互制约(续),技术,企业活力与后劲,技术,生产,生产,需要,面向,促进,促进,引导,刺激,依靠,推动,（新水平）,（新高度）,经济效益不断提高,名优新产品源源输出,技术进步与改善经营同步,技术辐射不断加强,图3企业技术进步与生产经营的关系,（3）相互促进与相互制约(续),*矛盾制约（1）技术研究、开发、应用与经济可行性的矛盾（2）技术先进性与适用性的矛盾（3）技术效益的滞后性及潜在性与应用者渴望现实盈利的矛盾（4）技术研究开发应用效益与风险的矛盾,1.2技术创新理论的发展,1.2.1熊彼特（J.A.Shumpeter,1883-1950）的贡献（1）定义与内涵创新建立一种新的生产函数，即将生产要素和生产条件进行新组合并引入生产体系。y=F(X1,X2,X3,Xn)产品创新工艺创新内涵资源创新组织创新市场创新（2）主体、组织者企业家（3）作用经济发展的动力,1.2.1创新理论的发展,学派理论建设,1.2.1创新理论的发展(续1),几个主要观点创新与发明发明创新创新与技术进步,现有技术知识成果及其利用,1.2.1创新理论的发展(续2),创新与扩散扩散的过程：R&D企业创新创新扩散,1.2.1创新理论的发展(续3),狭义技术广义技术创新组合根本性增量性创新动力一元论（技术或市场）二元论（技术+市场）三元论（二元+企业家）多元论（三元+政策导向）,创新强度,1.2.1创新理论的发展(续4),图4技术推动型（一元型）图5市场拉动型（一元型）,投放市场,技术进步的推动,研究与发展,生产工程,营销,投放市场,市场需求的拉动,研究与发展,生产工程,营销,1.2.1创新理论的发展(续5),新需求社会与市场拉动新思想研究与发展原样/样品制造营销市场新技术技术发展的推动图6技术推动与市场拉动综合模型（二元型）,表3技术创新的动力,1.2技术创新理论的发展（小结）,小结：什么是技术创新？技术创新是企业家抓住市场的潜在盈利机会，以获取商业利益为目标，重新组织生产条件和要素，建立起效能更强、效率更高和费用更低的生产经营系统，从而推动新的产品、新的生产（工艺）方法、开辟新的市场、获得新的原材料或半成品供给来源或建立企业的新的组织，它是包括科技、组织、商业和金融等一系列活动的综合过程。技术创新意义从经济角度研究技术进步实现技术经济一体化技术创新目的技术成果的商业性应用，使技术优势商品优势市场优势经济优势技术优势，形成经济发展良性循环机制。技术创新动力需求拉力和技术推力复合函数技术创新组合并行工程,1.3创新经济学研究内容,创新内涵、规律、功能、作用过程、运行机制及其组织管理与评价系统。,2.创新组合（）,学习目的：重点掌握产品、工艺创新的理论方法及其组织管理，了解市场创新的内涵与方向2.1创新组合2.1.1创新组合各项创新在一定的时间、空间并行推进以保证创新的成功。2.1.2创新组合的必然性各项创新的必然性各项创新的互动性价值链构建的的依存性与放大性。,2.1创新组合(续),要求：作创新组合网络图分析,2.2产品工艺创新相关理论,2.2.1市场经济条件下的产品观产品层次,集群,扩散,扩张层,声誉,供货,备件,售后服务,延伸层,包装,设计,质量,价格,有形层,功能,效用,核心层,图7产品层次的扩展,2.2.1市场经济条件下的产品观,产品观服务观创新观效益观竞争观,2.2.1市场经济条件下的产品观,创新产品技术型创新产品，即功能、效用方面的变革，它所对应的是产品核心层或有形层的变革。市场型创新产品，即性能和质量并无显著变化，只因采用新的营销方式或产品进入新的市场域使用户得到新的满足的产品，它所对应的是产品延伸层的变革。产业型创新产品，即通过产品的扩张效应，能对产业发展产生较大影响的创新产品，它所对应的是产品扩张层的变革。,2.2.2产品生命周期理论（Productlifeclyce,PlC）,2.2.2.1PLC的基本概念,PLC1为交换而生产的商品（简称产品）从投入市场到被市场淘汰的全过程，亦即指产品的市场寿命或经济寿命。销售额,导入,成长,衰退,成熟,图9,2.2.2.2PLC1,PLC1是从市场销售变化规律角度研究的产品生命周期理论PLC1分析基点：导入期、成长期、成熟期、衰退期的特征及其转化,2.2.2.3PLC2,美国学者费农(R.Vernon)和小威尔士(L.T.Wells)提出的国际产品生命周期的理论,又称产品循环论.其要点是根据产品在国际贸易中的动态变化,把产品生命周期划分为产品创新、产品成熟和标准化三个阶段.PLC2是从国际交换与分工的角度研究产品生命周期理论.PLC2分析基点:新产品开发国内市场形成出口资本和技术出口开发更新产品循环上升过程及相应的产业结构升级“后发优势”.,产品国际循环,A国新产品（PA）,B国,C国,PA国内市场（标准化）,PA出口,PA进入B国,PA进入C国,图10PLC2示意图,TPA输出,PBA替代,PCA替代,K输出,PBA出口,PCA出口,后发优势,新产品开发,产品结构升级,外溢性,市场分割,市场分割,商品、技术、资本捆绑化,2.2.2.4PLC3,“可持续发展的产品生命周期”。以可持续发展观为指导，以环境与生态保护为基准，应用产品生态学或生态经济学的系统方法来覆盖产品生命周期（从摇篮到坟墓）及其能量和物质的代谢系统（再生系统）的内涵和运行过程。PLC3是基于可持续发展的要求而研究产品的研制、开发、生产直至消费的全过程。PLC3分析基点：绿色制造与绿色营销,环境：空气、海洋、土地,提取,材料加工,产品制造,流通,处置,材料拆解,产品拆解,产品回收,使用+服务,制造,能源回收和焚烧,通过热裂解的清洁燃料生产,直接再循环/重复利用可重复利用成分的再制造再循环材料的再加工单体/原材料再生,图11PLC3示意图,2.2.2.5各个PLC理论之比较,表5产品生命周期理论之比较（ProductLiftcycle）,2.2.3波特（M.E.Porter）竞争理论（1）,产业竞争“五力”模型,2.2.3波特（M.E.Porter）竞争理论（2）,2.2.3波特（M.E.Porter）竞争理论（3）,竞争战略,表6竞争战略与技术创新战略,2.2.3波特（M.E.Porter）竞争理论（4）,名牌战略,2.3创新产品选择及创新产品族,2.3.1创新产品选择（choiceofinnovativeproducts,CIP）定义企业根据自身的创新能力和所面临的市场、技术和产业等外部环境条件，寻求产品创新的机会，并从可感知的（成型的或未成型的）创新产品中做出选择的过程。选择空间,I,P,M,T,O,i,P,图14创新空间,2.3.1创新产品选择（choiceofinnovativeproducts,CIP）,M,I,T,O,图15CIPS子空间的区划,为叙述便捷，用“0”表示原有的（市场，技术，产业），用“1”表示新的（市场，技术，产业）。这样，CIPS的八个子空间包括：V1=V（0，0，0）=（原市场，原技术，原产业）V2=V（1，0，0）=（新市场，原技术，原产业）V3=V（0，1，0）=（原市场，新技术，原产业）V4=V（1，1，0）=（新市场，新技术，原产业）V5=V（0，0，1）=（原市场，原技术，新产业）V6=V（1，0，1）=（新市场，原技术，新产业）V7=V（0，1，1）=（原市场，新技术，新产业）V8=V（1，1，1）=（新市场，新技术，新产业）,2.3.1创新产品选择（choiceofinnovativeproducts,CIP）,影响企业创新产品选择的主要因素市场技术产业,2.3.2创新产品族（innovativeproductsfamily,IPF）,定义将核心设计和基本产品要素相同的创新产品称为一个创新产品族类型（1）基础型IPF技术型IPF企业在原产业域和原市场域中，创面向新的技术域选择创新产品族。市场型IPF企业在原技术领域和原产业领域中，面向新的市场域选择创新产品族。（2）技术市场型IPF企业在原产业领域中同时面向新技术域和新市场域选择创新产品族。（3）技术市场产业型IPF同时面向新技术域、新市场域和新产业域选择创新产品族。,2.3.2创新产品族（innovativeproductsfamily,IPF）,IPF选择的逻辑程序,企业,技术机会？,市场机会？,新技术域,新市场域,技术型IPF,市场型IPF,技术市场型IPF,产业机会,新产业域,技术市场产业型IPF,技术搜索,市场调查,N,N,技术因素,Y,技术获得方式,市场因素,市场进入方式,Y,市场因素,技术因素,产业因素,产业因素,市场机会,技术机会,产业因素,技术因素,市场因素,产业分析,N,产业进入策略,Y,新一轮IPF选择,图16企业IPF选择的逻辑程序,2.3.3创新产品选择方法举例九象限分析法（1）,经营吸引力销售和盈利潜力销售额增长速率竞争状况风险分布产业结构变革机会特殊因素影响,2.3.3创新产品选择方法例九象限分析法（2）,企业优势资金能力营销能力制造能力技术基础原材料供应管理与组织,2.3.3创新产品选择方法例九象限分析法（3）,九象限分析,表7九象限分析,2.4创新过程模型,2.4.1一体化创新过程模型一体化创新过程模型是80年代后期出现的第四代创新过程模型，它不是将创新过程看作是从一个职能到另一个职能的序列性过程，而是将创新过程看作是同时涉及创新构思的产生、R&D、设计制造和市场营销的并行的过程，它强调R&D部门、设计生产部门、供应商和用户之间的联系、沟通和密切合作。,图17一体化的创新过程模型,表8一体化创新过程的结构框架,续表8一体化创新过程的结构框架,2.4.2系统集成网络模型,系统集成网络模型认为创新过程不仅是一体化的职能交叉过程，而且是多机构系统集成网络联结的过程。,2.4.3A-U创新过程模型（持续创新过程分析）,变动阶段,过渡阶段,特定阶段,主要创新率,产品创新,工艺创新,工艺：不协调系统化产品：产品性能最优化产品成本最小化,图18技术创新动态模型,2.4.4创新过程管理,2.4.4.1创新过程,2.4.4.2创新计划制定,总体目标与背景描述,外部环境分析市场、顾客、竞争、技术、社会、经济、法律、政策。,内部环境分析知识、经验、资源、能力、约束、缺陷、趋势、倾向。,问题、威胁、机会、选择时间要求、费用和收益,具体的目标、方针和计划,图20制定创新计划的一般过程框架,2.4.4.3创新成功的因素,因素表现当前经济效益的增长市场状态的改善创新主体素质的提高,科学发明,工程开发,企业家精神,管理,确认的市场需要,支持性环境,商业上成功的创新,+,+,+,+,+,图21制定创新计划的一般过程框架,2.5市场创新,2.5.1市场创新内涵指采用新的营销方式或产品开拓原有市场或进入新市场使用户得到新的满足，它通过树立企业形象、品牌形象以及产品销售率、市场占有率来保证实现创新的价值链。,2.5.2市场创新类型,首创型全新产品、营销方式改创型充分利用自己市场实力和创新条件，对他人的首创市场进行再创新，以提高首创市场的适应性与满足需求。模仿型利用市场空间促进自身原有市场的变化和发展。,2.5.3市场创新方向,科技化国际化软化绿化标准化多样化,2.5.4市场创新方法模型（例）四象限分析法,表9四象限分析法,3.创新组合（）,学习目的了解制度创新、管理创新的内涵及与技术创新的关联互动。,3.1制度创新,3.1.1制度创新内涵及特征3.1.1.1制度（institutions）指约束人们特定行为和关系的一系列规则及与其相应的组织机构。具体表现为在一定历史条件下形成的政治经济、文化等各方面的规制。历史沉淀性规范性利益维护与约束性复杂性“理”“法”弹性,3.1.1.2制度创新,适应社会进步（经济、科技、文化），而进行的制度变迁与合理化过程，包括：一种特定组织的行为变化；这一组织与其环境之间的相互关系的变化在一种组织软环境中支配行为与相互关系的规则的变化。,3.1.1.3制度创新与技术创新（狭义）的关联,3.1.2经济制度,3.1.2.1经济体制计划经济社会主义市场经济体系,表10市场经济体制下不同的市场结构分析,3.1.2.2政府职能（宏观调控总体经济）,高效率，解决市场失灵促进公平宏观经济稳定发展财政政策手段货币政策产业政策,3.1.2.3现代企业制度的建立,沿革自然人多个自由人投资者联合法人企业制度,企业是独立利益主体企业出资者与经营者利益分离实行有限责任制实行技术创新,企业家职能制度化企业形成技术创新激励机制与自组织力产权明晰化、社会化资金来源多元化全球化经营带来需求引力,法人企业制度,3.2组织管理创新,3.2.1组织管理创新背景3.2.1.1生产方式的变革R&D范式生产范式,3.2.2.2组织活动空间与内涵的扩展,表11组织活动空间及内涵的变化,3.2.2.3环境急剧变化与持续发展,“高速市场”（highvelocitymarket）的形成日益复杂的社会关系可持续发展成为主题,表12进入市场的时间与收益,3.2.2组织管理创新内涵,提出一种新的经营思路并有效实施创设一种新的组织机构并有效运转提出一种新的管理方法设计一种新的管理模式进行制度创新,3.2.3新组织模式学习型组织（例）,定义是一种精干、灵巧、层次少、应变力强、高柔性，在内部建立起完善的“自学习机制”，能不断自我学习、革新、充满活力和创造力，能持续开拓未来的组织。它使组织在个人、工作小组和整个企业三个层次上得到共同发展，形成“学习连续改善-建立竞争优势”这一良性循环。特征本质特征是组织学习持续的组织学习；知识的创造与共享；系统的批判与思考；共同的远景目标；灵活、实践的精神；以人为本。,表13学习型企业与传统型企业的比较,3.2.4新管理范式,表14管理范式的比较,3.2.5创新管理（学）,3.2.5.1内涵对创新活动的管理管理创新创新型管理管理创新是创新型管理的结果和形态，对创新活动的管理是其基础性内容。创新管理是为实现技术创新和制度创新而进行的组织、计划、协调、决策等活动。其实质是通过管理提高系统适应环境的应变力和创新力，建立创新的价值链和知识的供应链，实现企业经营目标和可持续发展。,3.2.5.2特征,目的性柔性激励性组织虚拟性,3.2.5.2创新管理学探讨（框架）,创新组织管理创新过程管理创新风险管理创新权属创新创新激励创新政策创新战略,4.技术创新战略与策略,学习目的掌握技术创新战略的基本内涵，能结合实际进行战略模式的选择。,4.1战略综述,4.1.1战略确立一个系统在一个历史时期内关系全局发展的指导思想、目的、目标，以及实现其目的的总体规划和政策体系。4.1.2战略要素,4.1.3战略管理4.1.4战略环境,4.2技术创新战略模式,技术创新战略在一定历史条件下，分析内部及外部环境而作出的长期性的重大的关于技术创新的指导思想、总体谋划和政策体系。,4.2.1自主创新战略,含义指以自主创新为基本目标的创新战略。所谓自主创新是指企业通过自身的努力和探索产生技术突破，攻破技术难关，并在此基础上依靠自身的能力推动创新的后续环节，完成技术的商品化，获取商业利润，达到预期目标的创新活动。特征技术突破的内在性技术与市场方面的率先性知识和能力支持的内在性,4.2.2模仿创新战略（技术引进战略）,含义指企业通过学习模仿率先创新者的创新思路创新行为，吸取率先者成功经验和失败的教训，引进购买或破译率先者的核心技术和技术秘密，并在此基础上改进完善，进一步开发。在工艺设计、质量控制、成本控制、大批量生产管理、市场营销等创新链的中后期阶段投入主要力量，生产出在性能、质量、价格方面富有竞争力的产品与率先创新的企业竞争，以此确立自己的竞争地位，获取经济利益的一种行为。特征模仿跟随性研究开发的针对性资源投入的中间聚集,自主创新,模仿创新,投入,创新链,图22创新沿创