学校工作计划博客

1 / 31 学校工作计划博客 2016 年学校工作计划 2016 年学校工作计划 一、指导思想 以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八届 *全会精神，紧紧围绕让课程改革更深入，让师生关系更和谐，让学生经历更丰富，让教育服务更优质的总目标，以 *教育精神、学校美育办学思想为引领，以美育课题研究为载体，以基于课程标准的教学与评价研究为抓手，把美育办学思想渗透进具体的办学行为中，积极推进学校课程建设工作，努力创造一种积极向上、宽松和谐、和 美润心的学校文化氛围。 二、工作目标 1加强美育特色办学研究。继续开展区级重点课题美育思想校本化的行动研究的研究，以及儿童审美课程建设研究，使学校的课程建设能进一步体现美育办学思想。 2加强学校环境建设。利用承办 *区素质教育论坛的契机，对学校创新实验室、品牌课程体验室等进行重新设计，重新定位，使其真正成为学生创新、实践基地。 3加强课堂教学研究。通过组织第三届校教科研节活动，继续深入开展基于课程标准的教学与评价研究，优化2 / 31 美育课堂教学结构， 不断完善基础素养评估指标，充分体现学科育人价值，使课堂教学能达到三高，即教学目标达成度高、学生学习参与度高、学生学习幸福度高。 4加强低年级基础素养评估研究。要联合兄弟学校，继续深入开展低年级学生学科基础素养综合评价的实践研究，特别是探索适合低年级学生年龄特点的评估手段与方式。 5探索德育品牌课程。将传统文化进校园与德育活动相结合，积极探索立德树人的有效途径与方法，形成富有学校文化气息的德育品牌特色。 6加强教师发展研究。进一步明确各层次教师的发展要求，细 化教师培养目标，借助校本研修、社团活动，以及与干巷学校组团发展等工作，引领教师进行职业生涯规划，不断提升各个层次教师的素质。 7加强家校互动研究。完善家委会工作机制，建立家委会协调制度，充分发挥家委会在学校与家长中的桥梁作用，建构家校互动的长效机制。 三、具体工作 领会十八届 *全会精神，深化教育改革 通过聆听报告、小组学习讨论等多种方式，组织教师学习十八大和十八届 *全会精神，把贯彻落实十八大和十八届 *全会精神与学校教育教学中心工作结合起来，坚持立3 / 31 德 树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。同时，不断强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健；不断改进美育教学，提高学生审美和人文素养，使学校的教育教学改革真正服务于学生的全面发展。 开展美育文化建设，凝练学校文化品牌 1开展学校精神讨论，支撑学校特色发展 学校要继续开展立足岗位建新功，关爱学生促成长 加快推进三个 *建设建功立业主题实践 活动，大力弘扬 *教育精神，并广泛开展学校精神大讨论，系统回顾、总结、凝练、挖掘和宣传学校百年的精神品质和文化内涵，凝练形成具有学校特色、师生广泛认同的学校精神，不断增强广大师生对学校的归属感和荣誉感，使其成为推动学校科学发展、实现建设美育特色学校的强大精神动力和重要文化支撑。 2做好美育课题结题工作，指引学校特色发展 在开展美育课题研究过程中，除继续深入开展美育校本课程建设外，要逐渐融入儿童审美课程建设的思想，对课程美、教学美、目标美等内容分别给出解释，并且细化为标准或要求，让理念真正化为教师的教学行为，使学校的课程能更关注于儿童的审美经验，不断提升儿童的4 / 31 审美能力。 3加强校园空间文化建设，突出美育办学特色 学校要借助承办 *区素质教育论坛的契机，加强对学校空间文化建设，诸如校园空间文化、教师办公室空间文化、教室空间文化、图书馆空间文化和实验室空间文化等，使校园的各个空间体现美育办学的特色。 4承办好 *区素质教育论坛，推进学校特色发展 学校要借助承办 *区素质教育论坛的契机，深入开展写好字教 学研究，让学校的素质教育成果与美育特色办学有机结合，充分展示我校的素质教育成果和美育研究成果。同时，也要充分利用 *区学校书法研究交流中心的平台，聘请专家指导四年级学生练习书法，使人人会写一手好字成为学校美育研究的一大亮点，并积极申报 *市书法特色学校，推进学校特色发展。 5开展条线特色工作创建，形成条线工作品牌 各条线根据条线工作特色，继续开展条线一会一品、一校一品特色品牌创建工作，明确创建的目标、意义，形成特色创建的长效机制，使条线工作富有成效，富有特色，并逐渐成为 学校特色发展中的亮丽风景线。 6完善学校办学机制，达成和谐致美的管理理念 学校要认真学习宣传、贯彻落实教育部全面推进依法治校实施纲要，加快现代学校建设，加大信息公开力5 / 31 度，坚持多元评价、多方接纳的原则，多角度听取关于学校自主发展的意见，全面推动学校内部管理体制的改革、创新，全面提高学校依法管理的能力和水平，达成协同管理、和谐致美的管理理念。 7复刊校报童心拾趣，推进学校文化建设 校报、校刊和校园网站是校园文化建设的重要载体，是教育学生、交流信 息、培育校园文化、陶冶学生情操、打造学校品牌的有效平台，也是增进学校与家长、社会沟通的重要桥梁。为此，学校将复刊校报童心拾趣，搭建全校师生施展才华的平台，使之成为学校文化建设的宣传窗口。 关注教师专业发展，提升教师专业境界 1组织师德师风教育月活动，不断健全师德建设长效机制 热爱学生是师德的核心，教好书是师德的关键，走进学生的心灵是师德的升华。为进一步加强师德建设，规范教师从教行为，树立教师良好形象，提升教师队伍整体素质，学校要继续以读懂学生，让教育充满爱 为主题，深入开展为人、为师、为学师德主题教育活动，组织好一年一度的师德师风教育月活动。通过组织教师学习、讨论中小学教师违反职业道德行为处理办法，开展 *教师公约大讨论，挖掘身边的感动，评选美育教师之奉献之美、6 / 31 亲和之美等，引导教师构建新型师生关系，形成廉洁从教、教书育人、爱岗敬业、热爱学生、争创佳绩的良好氛围，使校园内的师生、生生关系更和谐。 2指导教师规划职业生涯，激发教师自身发展内驱力 实现教师的专业化可持续发展，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个 人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。为此，学校要借助教师专业素养调研的机会，通过专家指导、教师体悟等方式，让教师充分认识自己的发展状况，认清自己在团队中的位置，从而沿着自我认识与自我反思 制定职业生涯规划 理论的学习与准备 实践与行动研究 总结提升这一教师职业发展模式，不断挖掘自身发展的潜力，提升自身发展的能力。 3确定教师梯队建设目标，搭建不同发展平台 学校要立足于办学理念和资源特点，确定教师梯队建设总体目标，形成名师型 教师、骨干型教师、胜任型教师、新教师四支梯队的发展分目标，并制定相应的发展规划，通过开设专业修养、专业智慧、专业发展、专业阅读等专题研修活动，引导各层次的教师不断认识职业，提升专业，成为有职业精神与专业境界的教育工作者。 7 / 31 4建立蓝青工程制度，充分发挥骨干示范作用 学校要充分发挥校内骨干教师的优质资源优势，成立学术委员会，让骨干教师承担专项研究任务，在课题开发、论文评选、公开教学指导等方面发挥作用。同时，建立蓝青工程制度，让骨干教师与青年教师结对，指 导、帮助青年教师快速成才。 5组织富有特色的校本研修活动，促进教师专业发展 学校要根据梯队建设目标，以及教师的发展需求，组织校本研修活动，如组织公开教学活动、课题研讨活动、课程开发研究等，提高教师对课程与教学的认识。在本学期组织的以基于课程标准：让教学回家为主题的第三届校教科研节活动中，学校要充分发挥教研组长的主观能动性，由各教研组设计、开展特色活动，让教师之间在教学活动中进行专业切磋、协调和合作，共同分享教育教学经验，共同分享教育教学资源，在互补共生中共成长。 在常态校本研修的基础上，学校要不断尝试新的研修模式，如根据教师的岗位和专长，打破组别成立以项目、兴趣为主题的教师学习小组，尝试合作教研、自主教研、开放教研等多种方式，把教师的努力引向人生价值的追求、个人事业的成功，促进各个层面教师的专业发展。 8 / 31 6重新开启教学博客网，提升教师的反思能力 本学期，学校将在教师综合平台内重新开启教学博客网，预设教师个人博客、小组协作博客群组、学科博客群组、新项目开发群组、结对博客群组等多种形式，以发挥博客及团队博客独特的作用。 学校要利用博客平台，组织教师开展教学反思工作，让教师把自己作为研究的对象，研究自己的教学观念和实践，反思自己的教学观念、教学行为以及教学效果，形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解，从而提升教师对教育教学工作的认识。 7加强人事制度改革，推进聘用制度和岗位管理制度 为深化单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，学校要进一步探索教师岗位晋升的操作方式，逐渐完善专业技术职务评聘与岗位聘用相结合的用人制度，进 一步调动教师工作的积极性。 8开展团队文化建设展示与评比活动，不断提升学校凝聚力 组织特色社团活动 为提升教职工团队凝聚力，不断提升教职工综合素质，以教师的发展带动学生及学校的发展，学校要继续组织9 / 31 形式多样的教师社团活动，以及教师才艺比赛等，以丰富教职工文化生活，锻炼教师专业、生活、休闲技能，增强教师工作自信力，形成鲜明的一校一品特色。 开展团队文化建设评比活动 学校要通过组织 策划办公室文化建设评比活动，优胜文明年级组、优秀教研组的评比 活动等，充分发挥年级组长、教研组长、备课组长以及团队内各个教师的作用，积极构建团队建设的软文化，促进学校各团队的最优化。 继续进行团队美育故事叙述 根据教育局党委安排的立足岗位建新功，关爱学生促成长 加快推进三个 *建设建功立业主题实践活动，学校将继续把该活动与实小温馨小镜头征集相结合，借助 QQ 群，开展每日一故事活动；借助学校的大讲坛，开展叙美育故事活动，积极营造故事校园，努力塑造实小教师可亲可敬可信可学的团体形象。 9组织美育教师评比，激 励教师岗位成长 根据 *区第一实验小学美育教师评选方案，本学期中，学校将结合组织的 *年师德师风教育月活动、第三届校教科研节活动等活动，分阶段、有针对性、及时性地评选美育教师，以激励教师岗位成长。 开展基于课程标准的教学与评价研究，推进学校课程建设工作 10 / 31 本学期中，学校将继续以区级重点课题美育思想校本化的行动研究为引领，以 *市中小学生学业质量绿色指标为导向，重点开展基于课程标准的教学与评价研究，努力推进小学生基础素养综合评估研究工作。 1分析第一学期学科视导情况，寻找解决问题的对策 在上学期结束组织全校性的学科视导总结会的基础上，学校要再组织学科教研活动，充分展示学科视导中的一些好做法、好点子，并深入分析在学科视导中发现的教学问题，共同商议解决问题的对策，以设计好本学期教科研节中的学科教研活动，提高教学活动质量。 2开展儿童审美研究，充分关注儿童的审美体验 为不断推进学校的美育特色办学研究，学校将继续邀请 *教科院夏雪梅博士指导开发儿童审美课程。本学期中，学校将在核心组成员的共同努力 下，进一步搞清楚儿童审美是什么，实验小学学生与其他学校的学生在审美方面具有哪些特性，如何架构儿 2016 2016 学年度第二学期工作计划 涟水县 XX 小学 一、指导思想 以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指针，以科学发展观为指导，结合学校的实际情况，扎实高效地完11 / 31 成上级主管部门下达的各项目标任务，以让教师享受教育的幸福，让学生健康快乐的成长，让学校成为人民满意的名校为办学目标，认真落实江苏省中小学管理规范，走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展的路子， 全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，增强办学实力，提高办学质量，着力发展学校的软实力，努力打造办学有特色、学生有特长、教学有质量、社会声誉高的学校品牌。 二、工作目标 l严格执行五严规定，遵循精细严实的管理思想，加强学校管理，积极开展学校综合督导评估工作；根据县局精神修改进一步完善学校绩效工资考核发放管理细则；学校综合考评继续保持县内领先。 2贯彻落实三风一训，建设一支结构合理、职能明确、配合协调、团结向上的领导班子和一支教育思想端正、责任心强 ，具有创新精神，教育教学能力强，把教育当作事业的教师队伍。 3以 XX 小学学生良好习惯 六个践行培养为抓手，以守则和规范为切入口，提高德育工作的针对性、实效性、主动性；积极开展阳光体育工作，加强体卫艺工作，积极实施体育 2+1项目；办好梅苑艺术团，继续保持我校乒乓球传统项目和纵横码辅导的特色，促进学生全面发展；建立一个青少年社会实践场所，做好关工委常12 / 31 态化建设合格单位创建工作；办好家长学校。 4加强教学研究与指导，做好质量监控工作，落实涟水县教学七认真工作基本要 求，完成学期教育教学质量目标；加强合格教研组建设工作，构建教育教学质量体系，创建学科教研基地和课堂教学模式各 1 个；积极组织参加各级多媒体及实验课教学评比活动，力争取得佳；学龄前儿童入学率达 100%，在校生巩固率达 100%。 5抓好教科研活动，做好课题研究及结题工作，新开课题不少于 3 个，充分发挥省级实小的示范和辐射作用。 6建设宽容、宽厚、民主、和谐的校园文化，提升师生幸福感。改善办学条件，打造绿化、亮化、美化、净化、香化式校园环境，提升学校文化品位。 7加强行风 软环境建设工作；积极开展综合与平安建设工作，加大信访稳定工作力度，确保无人上访或集访；加强计划生育管理工作；加强教工之家建设，实行校务公开；创建和谐平安校园，确保校园安宁，师生平安。 8加强对教学仪器设备的管理，不断提高使用效率；增强后勤服务意识，提高服务质量，为教育教学提供保障。 9全面提升办园水平，学前三年幼儿入园率达 98%，充分发挥省级优质园的示范和辐射作用，为创建省幼教示范县做好充分的做准备。 10.充分发挥学校教育现代化取得的各项成果，保持13 / 31 教育现代化创建 的良好影响，全面提高学校教育现代化水平；充分发挥学校省级实小的各项资源优势，为县教育均衡县创建做出应有的贡献。 三、具体工作及措施 科学高效，追求民主人文的学校管理 1.科学管理，提高团队效能 学校在管理上主要突出三个特点：民主管理、自治管理和团队精神。学校要求领导班子成员立足于服务引领，提升管理执行力。领导班子以服务引领，率先垂范为原则实现人文管理。在工作中努力加强自身修养，做到四带：一是带着热情工作；二是带着责任工作；三是带着宽容工作；四是带着爱心 工作，努力使校园充满正气、朝气。要走好精细化管理的路子，关注每一个学生的成长，关注每一位教师的发展，关注每一堂课的质量。 领导班子成员要坚持业务学习和进修，不断更新教育观念，提高管理水平，主动深入课堂，积极上组内研究课，要尽可能作一次专题讲座，或主办一次教师研训活动，真正成为教育教学研究的管理者、合作者、参与者和先行者。 科学管理是提高团队效能的前提。学校将努力构建由文明委、校长办、德育 处、教务处、教科室、总务处等几个板块支撑的管理结构，使之更立体化，更高效。进一步完善级 部管理制度。14 / 31 级部管理要形成校级领导分管、级部主任全面负责的管理模式。级部主任要负责所在年级的教育、教学、师生管理等各项工作。 2.双重考核，强化激励作用 进一步完善绩效工资分配方案，教职员工的绩效考核、职称晋级、评优评先都根据能力和贡献来评判。通过改善激励体系和方法，使员工才尽其用、发挥特长与潜力，人人都能在自己的领域不断实现自我价值。 3.柔性服务体现人文关怀 除了科学与制度，学校将柔性服务与人文关怀作为管理的侧翼。学校党团工等组织将精心营造节日文化，精心策 划节日活动，让每一个节日都在老师心中留下美好的记忆。在引导教师敬业奉献的同时，注重帮助教师缓解心理压力，从各方面给教师关心与支持。继续通过校领长接待日、校务公开和信访等双向沟通形式，创造和谐宽松的工作环境。 以人为本，追求德能双馨的教师队伍 教师的成长与发展是学校发展的源头活水，怎样赋予这潭水激情与创造力？学校将通过创设凸显自主、专业、高效多元的研训体系，有针对性地开展形式多样的文化研修、文化阅读、文化鉴赏等活动，提升教师的人文和科学素养，提升学校文化的积淀，使和谐、博爱、豁达、求 真15 / 31 的思想深入到每一位教职工心底。 1. 修身促职业情怀 教师的综合素质常常决定着教师思维的宽度和深度。学校将以教师修身工程，贯彻落实三风一训，打造尚德、乐学的高素质教师。具体包括：师德提升、品位提升。 把日常师德行为的养成与绩效考核评估和教师交流结合起来，做到自律与他律相结合，学校考核评价与社会舆论监督相结合，奖励与惩罚相结合，体现正确导向，实行师德一票否决制。树立师德标兵，引导和带动教师师德的提升。每位教师要真正做到八不：不体罚和变相体罚学生；不在 上班期间打扑克、 上网玩游戏；不在上课时间会客或接打手机；不酒后进入课堂；不搞有偿补习；不与异性学生单独亲密接触或交谈；不擅自对学生收费，私自让学生订阅报刊；不在学生面前开有伤大雅的玩笑。 2. 研训促专业发展 学校将努力通过教师的理论学习和专业化发展，实现教师整体素质的提升，实现以专业成长为主题的教师团队建设。学校将不断形成以校为本的教学研究机制，探索出一条新的教师专业发展之路，把教师的教学实践与教学研究、校本培训有机地融为一体。努力做好新课标解读工作，让每16 / 31 位教师真正领会 所任学科的新课标精神实质，指导教学实践。继续办好梅苑，让教师充分发表自己对教育教学的见解与看法，互相学习，互相交流。继续实施名师工程。尽可能多的培养名师，以名师效应带动学校的发展。通过开展青蓝结对一系列活动，加强对青年教师的培养，提高青年教师的成长速度。继续开展分学科的教育教学研讨活动。加强交流学习，通过走出去、请进来，听名家课，开拓眼界，拓展思路。继续加强校园网建设及对教师信息技术的培训工作，提高教师运用现代化教育技术的能力。在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。继续推行 教师基本功训练，举办名师讲座教师论坛班主任沙龙等活动，举行青年教师基本功大赛，开展先进工作者优秀青年教师优秀班主任和师德标兵评比活动，在各科活动中加强教师的研讨和学习。 坚持教师读书活动的常规化。学校教科室将以在读书中感受成长的幸福为理念开展教师读书活动。读书方式包括：个人研读，即保证阅读时间，力争读深读透，随时写下心得，每月写一篇有质量的读书笔记；集体阅读，即由学校推荐一些书籍，规定教师在一定时间内撰写读书心得，学校统一组织教师谈感受、说收获、讲疑惑；活动阅读，即开展读书报告会、读书研讨会、读书沙龙等活动。 立德树人，追求活泼开放的多元德育 17 / 31 坚持育人为本、德育为先的教育思想，树立大德育观，坚持把学校教育作为青少年学生思想道德建设的主课堂、主 阵地、主渠道，追求严明的制度，自由的心灵的管理境界，努力让学生纯真、健康、快乐、好学，倡导平 等、民主、信任的师生关系，营造良好的育人环境，构建学校德育新格局。 1加强队伍建设。一是做好班主任培训工作，选派班主任外出考察，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力；二是侧重青年班主任的培养和提高，开展班主任青蓝工程等活动，使青年班主任从中汲取营养，增强干劲，迅速提高；三是评选优秀班主任，加大常规评比的奖惩力度，进一步提高班主任工作的积极性。 2 落实养成教育。要努力实践德育管理常规工程，班主任引导学生建立和拟定班级公约，将德育的教育目标分解，以年级为单位确定年级六个践行养成教育的内容、目标及措施。结合守则规范的内容，做好三结合教育。加强值周队伍建设，规范值周行为，每周一次文明班级文明路队评比，每月一次星级班级评比，每学期一次优秀班集体评比，把养成教育落到实处。 3突出课堂主渠道。落实新课标及课改精神，灵活使用品生和品社教材，贴近生活实际，充分发挥课堂教学主18 / 31 渠道作用。各科教学要完成情感目标的要求，做到合情 合理，有效渗透。此外，各班还要充分利用地方课程组织学生学习和研究校本课程教材 勤劳诚信、爱国爱乡。 4建立学生主体意识。召开班队会评比活动、一次学农活动、感恩系列活动、六一联欢活动等，让学生自主策划、组织，主动参与，促进自主发展。组建学校小记者团，开展采访活动，撰写校内新闻，编写校报，办好梅苑广播站。每周一升旗仪式，由老师或学生讲述身边感动师生的人或事，树立师生中的优秀形象，形成积极的成长氛围。 5发挥隐性教育优势。加强校园文化建设，在校道路两侧宣传栏增设校园之星展 示栏课外阅读等专栏，让具有特色的文化环境成为生动的育人课堂。充分发挥家长学校网上家长学校社区学堂的作用，积极构建学校、社会、家庭三位一体的德育工作体系，努力形成德育工作的合力。 6抓好主题体验活动。一是将公民道德建设实施纲要与学校育人目标相结合。围绕各个主题搞宣传和教育活动。利用升旗仪式、晨会、参观德育 小学学校工作计划 新学年，学校各项工作始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方 针，以实施新一轮基础教育19 / 31 课程改革为核心，与时俱进，开拓创新，全面推进素质教育。本学期学校将继续秉承目标高远，追求卓越，敢为人先的办学理念，遵循以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校的教育理念，不断提升办学层次和教学质量。要进一步细化学校内部管理，围绕和谐、创新、发展的主题，内强素质，外塑形象，打造名校，树立名师，培养一流人才。德育工作要坚持以人为本，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成为基础，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的终身发展奠定基础。教研工作要转变教研观念，强化服务意识，调 整教研思路，提升教研层次，在实字上下功夫，在研字上求发展，努力开创教研工作新局面。教学工作以促进学生全面发展、提高课堂教学效率和质量为目标，要切实加强课堂教学的常规管理，积极倡导课改的新理念、新思路，优化课堂教学，全面提高教学质量。体育卫生艺术工作要把强健学生体魄，提高学生的健康水平，提升学生艺术素养为综合目标，促使学生全面发展、健康成长。后勤管理要严格财务制度，厉行节约勤俭治校，全面提升服务质量。通过全校师生的共同努 力，把学校办成让社会和家长满意、让师生自豪的特色鲜明的省级示范学校、国家级实验 学校，努力建设平安校园、健康校园、文明校园，为学生的健康成长创造和谐的校园环境，让校园成为他们学习的殿堂、文明的圣地、成长的乐园。 20 / 31 一、学校管理 1加强学校的民主、科学、规范化管理，进一步健全学校各种规章制度。学校继续坚持以人为本、和谐发展的教育理念，全面落实教育系统五五普法规划，深化学校内部管理体制改革，完善内部管理机制，积极推进依法办学、民主治校和科学决策，展开五五普法教育活动。 2完善领导班子建设。本学期将对行政各办公室的布局进行重新规划，进一步加强学校 行政班子的队伍建设，建立起一支和谐力、凝聚力、战斗力强的领导班子，带领全校教职工立足本职岗位积极进取，开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面。 3要按安全教育管理落实年的各项要求，强化安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。要深入开展安全知识教育和应急演练，开展学生安全教育日宣传教育活动，严格执行学校突发公共安全事件报告制度，完善校园安全联防制度和督促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理。要全面构建学校安全工作保障体系，健全学校安全预警机制，建立校园周边整治 协调工作机制，切实维护校园及周边环境安全。 4深入开展教育系统行风建设和党风廉政建设，深入开展预防职务犯罪和治理商业贿赂工作。要把行风建设和党风建设结合起来，确立围绕党风抓行风、抓好行风促党21 / 31 风的指导思想，广泛开展廉洁教育和廉政文化建设，建立和完善防治商业贿赂的长效机制。 5加强师德师风建设，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师、行为示范的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。要深入贯彻胡锦涛总书 记给孟二冬同志女儿回信精神，将师德建设放在 教师队伍建设的首位，继续深入开展向孟二冬、杨仁崔等模范教师学习的活动。要以全面提高教育教学质量，办好人民满意教育为主题，组织开展师德建设年系列活动，进一步完善师德建设的考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性。 6加强党支部建设。党支部根据上级的安排确定入党积极分子发展新党员，进一步壮大党组织的力量，指导和支持工会、共青团等部门 ,依照各自章程独立开展工作。党支部要发挥党的政治核心作用，利用星期四下午的政治学习时间和星期二下午党员活动时间，加强对教职工和党员的思想政治教育。 7加强工会建设，充分发挥工会、教代会、工代会在民主参政、议政及监督等方面的作用。本学期工会拟在五月份召开双代会，主题是：构建和谐校园，届时将通过学校新制订的管理法规。工会还要结合三八国际妇女22 / 31 节、五一劳动节等重大节日，开展一些为广大教职工所喜闻乐见的文体活动，在学期末为教职工安排一次健康检查。 8完善家校联系制度 ,办好家长学校。本学年学校将组建校级家长委员会，进一步发挥其桥梁、纽带作用。通过开办家长学校家长培训的形式，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成推进素质教育的强大合力， 构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。 9进一步深化校务公开工作。校务公开应不拘形式、方法多样。要拓宽渠道、广开门路，通过教代会、校务公开栏、校园网、电子屏、宣传栏等方式，做到学校管理公开、教学评估公开、财经收支公开，增强学校工作的透明度，使校务公开、落实、可信，形成民主、科学、规范的监督体系。 10抓好继续教育工作。办公室要做好教职员工的职务评聘和继续教育等工作，全面落实班主任培训计划，大力推进班主任队伍建设，按照人事部门的安排，分期分批选送班主任参加培训。学校将陆续选送一 批优秀教师参加名师工程、新课程培训、省市级学科带头人、骨干教师等各种进修培训。 11、加大义务教育宣传力度，切实做好控流劝返工作。每年九月、三月定为义务教育宣传月，我们制作义务教育法宣传版面，印发义务教育法宣传材料，制作义23 / 31 务教育法宣传横幅，召开了家长会，对义务教育法进行广泛的宣传。组织少先队志愿者走上街头，宣传了义务教育法及实施细则。以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用国旗下讲话宣传义务教育法。在组织形式上，广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校 参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。 二、德育工作 1拓宽德育活动的载体和渠道，增强德育工作的针对性和实效性。牢固树立育人为本，德育居首的理念，切实把德育放在育人工作的首位、加强未成年人思想道德建设。要根据德育工作的时代特点，充分发挥课堂教学的主渠道作用，抓好教育渗透，有效地运用班会、黑板报、国旗下讲话等活动，增强学校德育教育；要勤抓学生的自我养成教育、纪律法制、国防等教育，培养良好的行为习惯和学习习惯，增强学生的法律意识、环保意识和卫生意识；要在学生中大力开展科普 宣传教育活动，培养学生从小热爱科学，信仰科学，求真务实的人生态度；要进一步落实小学生行为规范、小学生守则，构建德育室、少先队、各年段、班主任一体化的学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围。 2广泛开展形式多样的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将知荣明耻变成日常的自觉行为。要广泛开展24 / 31 爱祖国、爱福建、爱莆田教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感。学期初，德育室将在全校学生中开展知荣辱、树新风青少年爱国主义读书教育等 活动，通过知识竞赛、主题征文比赛、讲故事比赛等多种形式，使全体学生开阔视野，提高辨别是非能力，学会如何做人，如何成才的本领，在自觉参与活动中感受真情、领悟精神、体验光荣。 3抓好德育三大阵地建设。红领巾广播站是学校重要的宣传阵地，要加强管理，精心组织，及时做好新闻发布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。本学期红领巾广播站将搬到大队部内，要利用每天中午时间，由各中队辅导员轮流值班，指导队员做好播音工作，及时宣传报道校园新面貌、新气象、新风尚。 4广泛开展创建平安和谐校园活动 。广泛开展以强化安全管理，共建和谐校园为主题的征文比赛、网上知识竞赛等系列的教育活动。围绕宣传主题，有针对性地对学生进行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防楼梯拥挤踩踏等方面的专题教育，切实提高学生的安全意识和自救自护技能。学校将不定期邀请消防、交通安全、派出所、卫生防疫等部门的同志到校开展讲座，对学生进行安全、卫生与健康等知识的普及，提高安全防范意识。按照学校安全稳定工作25 / 31 建档的要求，完善安全档案管理。要加强校园网的管理，开展网络文明整治工作，在学生中倡导远离网吧、从我做起，做绿色网络少年，自觉抵制 不良思潮的侵蚀。各班主任、辅导员要结合班队具体情况，开展以平安和谐校园建设为主题的班队会、演讲会、安全知识竞赛、黑板报设计、手抄报设计比赛、文艺演出等活动，丰富安全教育的内容，拓宽安全教育的领域。 5少先队要以体验教育为基本途径，以落实规范纪律评比为促进手段，以向你学习、请你改正专栏为舆论导向，在全校各中队广泛开展雏鹰争章活动，促进全体队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。在学期末做好一星雏鹰奖章、二星雏鹰奖章、优秀少先队员和优秀辅导员的评选工作。 6要组织全 校师生走向社会，接触生活，接受锻炼，增长社会实践知识。初步定于四月底开展全校学生春游实践活动。要进一步完善社会实践制度，各班级要根据班级情况因地制宜开展社会实践活动，带领学生走出校门，参加实践，深入社区、社会，了解社会，亲身实践，培养团队合作精神，磨练意志品质。在活动前要制订出详尽的实践方案，活动后要统一填写社会实践活动表，学校届时将举行学生社会实践成果展览。 7加强校园文化建设，形成良好的校风、班风、教26 / 31 风、学风，形成有利于新课程实施、素质教育推进、教学质量提高的良好氛围。要把校园建成育人的特 殊场所，充分利用校园的每一个角落，比如走廊、墙壁等公共场所通过张贴、悬挂标语、领袖画像、艺术家画像、特别是学生自己的书法作品绘画作品等形式，创建积极向上的校园文化。 三、教研教学工作 1加强教学常规检查，严格过程管理。学校要严格按照上级的要求，统一征订教材，按照国家课程计划开齐课程、上足课时。要进一步做好课程结构的改革，抓住关键环节，向课堂要质量。各学科教学计划、教学进度要统一格式统一存放，各班布置的作业、备课 授课、考试命题等要按照教导处、教研室的要求统一执行。本学的学 校还将对各班级进行教学质量检查，以促进我校教学质量不断迈向新的台阶。 2加快教师队伍建设，打造名师工程。我校作为全区小学界首屈一指的名牌学校，要培养富有创新意识、全面发展的二十一世纪接班人，首先要打造一支师德高尚、业务精湛、学识渊博的教师队伍。强化问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即研究室的新理念，鼓励老师带着问题，以研究的状态走进课堂，使每个老师在教学中提升自我，提高质量，共同为学校的发展服务。目前我校骨干教师、学科带头人数量稳居全市第一，要充分发挥名师效应，27 / 31 以老带新，全方位 培养青年教师，搭建各种平台让青年教师锻炼能力、展示风采，使青年教师迅速成长。本学年学校将举行 40 周岁以下中青年教师的钢笔字及粉笔字比赛、教师博客比赛等活动，并继续在全校教师队伍中推行教师电子业务档案建设，以便更好地了解教师个人成长的轨迹，促进教师的专业成长。 3注重课题研究，全面开展科研工作。教育科研是学校的生命线 ,是学校持续发展的保证。本学年学校要围绕市级课题如何提高课堂效率开展研究实验工作。课题组要按照学校教研室、教导处的要求，积极开展课题的集体备课活动，课题研究组工作要分工到人，各种 计划、总结、活动记录、资料收集等由实验课题组的教师分别承担，各课题组要有计划、有总结，注重教科研工作的规范性和科学性，提高课题研究的针对性、实效性。 4推进语言文字规范化进程。本学期学校要继续贯彻实施国家通用语言文字法，做好国家通用语言文字法的宣传实施工作，要在原有的基础上，加强语言文字应用和管理工作，全面推进学校语言文字的规范化，进一步提升学校语言文字工作的整体水平。 3完善校本课程的开发，丰富活动课的内容。要加强对课外兴趣小组的管理，要对校本课程的开发、实施进行统筹安 排，使活动课的组织更加有序，管理更加到位，成效28 / 31 更加显著。要在各类兴趣小组活动的基础上，由学科教师发挥自身特长，逐步开发出有学科特点、有教师特点、学生喜欢的校本课程，更好地满足学生的实际发展需要。 3创新教研形式，提高教研质量。本学期学校将开展语数等学科的优质课评比、各学科优秀论文征集等活动，在校内开展同上一节课、同说一节课、骨干教师与老师对话等多种教研活动。教研室将在上学期的基础上，通过教师博客、教师论坛等平台，让校本教研搭乘网络的快车，拓宽教师成长的路径。学校还将与仙游师范附小联 合开展教研沙龙活动，多角度全方位提升教师业务水平。 5举行校园文化艺术节系列活动，提高学生的综合素质。本学期学校将举行语文、音乐、美术、体育、英语、信息技术等学科的竞赛活动，促进学生的健康成长、和谐发展。 6加强教师政治业务学习，不断提高教师素质。本学年度，创新学习方法，确保政治学习质量。在组织政治学习过程中，要理论联系实际，特别是要联系