2019-2020年北师大版道德与法治一年级下册第10课《暑假的期待》word教案.doc

2019-2020年北师大版道德与法治一年级下册第10课暑假的期待word教案学习目标：1.情感与态度：指导学生思考怎样过好暑假，怎样计划和安排好自己的居家生活，激发学生的主体性和自信心，增强学生的进取精神。2.行为与习惯：通过科学、合理地安排暑假生活，培养学生的自我管理，自我控制，自我约束的自觉行为，养成良好的生活习惯，学会照顾自己，有计划地安排好自己的生活。3.知识与技能：丰富学生的日常生活知识，增强分辨是非好坏的能力和自我管理，自我调控的能力，知道自我保护的方法，掌握初步的适应社会的常识和技能。过程与方法：通过竞赛活动、对比、比较来提高分辨能力，遇到事情会思考、会计划、会安排。教学重点：在探究、交流的基础上，明确怎样做才能过好暑假，并简单制定出切合自己实际的暑期计划。学会合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情应该持之以恒。教学难点：暑假时间长，天气炎热，家长忙于工作，陪同的时间相对寒假偏少。大部分的孩子需要独自在家度过漫长的假期或在村子里成群结队疯玩，不注意合理安排时间，想玩什么就玩什么，作息时间乱作一团，可以说这个暑假是孩子们第一个真正意义上的假期。如此长的假期,怎样愉快、安全而有意义地度过呢？学生有计划、有目的地迎接暑假的到来，才能有准备地、愉快地度过小学生活中的第一个暑假。教具准备:课件、视频、计划表第一课时 暑假前的大讨论（一）感受夏季。师：今天老师给大家带来一首儿歌。在听之前老师提出一个要求：会唱这首歌的同学可以跟着唱，一边唱一边想：这首歌讲的是什么季节的事?教师播放歌曲视频夏天的雷雨。师：这首歌讲的是什么季节的事? （生：夏天的雷雨）说起夏天，我们会想到夏天里有一个很长的假期，就是（生:暑假）暑假就要来啦,你们的心情怎样?生汇报。暑假对于我们来说是一个放松的好机会,不用每天都去学校,可以做很多自己想做的事。为了过好我们小学生活中的第一个暑假，今天我们共同来学习夏天来了这个单元暑假的期待的第一课时暑假前的大讨论，板书课题。（二）行为习惯大辨析。师：暑假里爸爸妈妈准备带你去哪玩？生汇报。师：爸爸妈妈准备带你们到公园、动物园玩耍等，这些都叫做计划。在做事之前有计划是好习惯。要使我们的暑假生活过得愉快而又有意义，我们也要有计划地安排自己的暑假生活。下面是六个小朋友的暑假计划，请大家看一看，初步判断一下48页和49页哪一页是对的？（出示教材第48、49页六名同学设想的暑假生活生活情境）师：视频看完了，你们认为这些想法对吗？为什么？和同桌讨论讨论。学生讨论。汇报。师小结：同学们都认识到，像49页这三位同学那样过暑假是不行的，那样做会养成不良的习惯，也危害到身体健康。暑假里不睡懒觉，那我们应该几点起床?几点睡觉合适？看电视多长时间合适？还要学习吗？那应该学习几小时？请选择。课件出示48页内容，学生回答。师小结：我们要按照计划严格要求自己，控制看电视和游戏的时间，少吃零食，按时作息，养成良好的生活习惯，做有意义的事情，那样我们的暑假就会过得健康愉快。板书：养成良好的习惯 做有意义的事情（三）哪些事情是有意义的事情呢？课件展示同学们暑假里可以做的事情，完成“暑假一日巧安排”并展示点评。（四）拓展延伸课题的最后，我们班的刘黄彦臻愿意为我们表演吉他弹唱童年，他将带给我们暑假美好的期待。1.起床时间： 大约是:2.学习时间： 大约( )小时3.电视时间： 大约( )小时4.家务时间： 大约( )小时5.运动时间： 大约( )小时6.睡觉时间： 大约是:7.早上做有意义的事:8.下午做有意义的事:附送：健康、安全过暑假（北师大版一年级下册） 从化市河滨小学 罗娟一、 音乐导入，揭题1、 同学们，暑假很快就要到了，这可是咱们上小学过的第一个暑假啊！想想都开心，（板书：过暑假）过暑假，你们有什么计划吗？ （出示PPT）2、 学生自由汇报。3、 看来，同学们都有一个美丽的假期计划，有一个爱你们的爸爸妈妈，你们也要像爸爸妈妈爱你们一样去爱爸爸妈妈，少让爸爸妈妈为你们操心，无论去到哪，都要注意健康和安全。（板书：健康、安全）4、 老师也很爱你们，今天也想带你们参加一个节目播放爸爸去哪儿的主题曲，这个节目就是?（PPT）学生跟唱一小段）5、 猜对了一半，爸爸去哪儿是爸爸们带去的，今天这个节目是老师带你们去的，所以这个节目叫老师去哪儿（PPT）准备好了吗？那我们就出发吧。二、活动一：饮食要健康1、今天我们要去的地方是哪儿呢？海南岛（出示PPT），看看我们的第一个任务是什么？2、课件出示沙滩野餐，任务卡：挑选哪些是健康的食品，哪些是不能吃的，吃了会怎么样？ （板书：饮食要健康）3、每个小组发放任务卡 4、小组合作完成后汇报，对表现好的同学奖励“健康星”。5、了解饮食不健康的危害（出示图片，教师解说）6、老师小结饮食要健康。（板书：卫生 适量）过渡：今天老师除了带你们吃好吃的，还要带你们玩好玩的,但同学们在玩的时候，一定注意活动的安全。（板书：活动要安全）三、活动二：活动要安全（出示PPT）（一）防中暑。1、首先老师带你们去大喇叭小剧场观看师生情景表演：光头强中暑了。哎呀，今天中午太热了，阳光猛烈，光头强顶着烈日踢完足球回到教室，把风扇开到最高档对着吹，喝着刚买的冰冻饮料，爽极了!正当得意之时，突然感觉头晕，眼花，出冷汗，面色苍白，恶心、呕吐，晕倒了！光头强怎么了？中暑了，谁来帮助他。两位同学自告奋勇上台处理：把光头强扶到空气清新阴凉的地方，温水一杯给病人饮下。一个同学按摩太阳穴，一个同学马上去报告校医。（老师对刚才表演的同学奖励“最佳表演星”、“助人为乐星”）2、现在，我们有请姚医生现场讲解中暑的处理方法3、同学们以热烈的掌声感谢亲爱的姚医生，老师总结：同学们其实中暑是可以预防的（板书：防中暑）（出示PPT），老师讲解。（二）防溺水1、 下面请大家跟着老师一起来到美丽的游泳池。（出示PPT）2、 怎么会有救命的声音呢？原来是有人溺水了，学生观看溺水的视频？3、 引导学生找溺水的原因。（小组讨论交流）4、 学生汇报，老师补充各种相关数据。5、老师小结:生命如此宝贵，所以我们一定要做好防溺水工作（板书：防溺水）。游泳的时候最好在大人的陪同下，选择正规的泳池，游泳前先做好准备活动，现在同学们一起来做游泳健身操（出示PPT）。四、活动三：争当健康安全小卫士1、同学们，快乐的时光总是最容易度过，我们这次老师去哪儿的活动就要结束了，你有什么收获呢？2、学生自由说。3、激动人心的时刻马上就要到来，今天我们最后一个环节呢？就是要评选出本次活动的健康安全小卫士，看看谁的收获最多？激发学生闯关。4、指导学生完成书本P54、55页的检测题。5、出示书本的题目及拓展的生活安全知识题目，老师讲解。6、老师小结：今天，我们全班同学都表现得非常棒，因此，老师制作了一张大大的奖状，奖给我们班全体同学。五、总结课堂，课外延伸1、同学们，再过一个多月，真的放暑假了，老师在这里预祝同学们：度过一个健康、安全的快乐暑假。2、最后，让我们师生同唱健康安全儿歌。板书设计： 健康安全过暑假饮食要健康 卫生 适量 活动要安全 防中暑 防溺水学生要准备一个前置性学习表格2019-2020年北师大版道德与法治一年级下册第11课健康、安全有意义的暑假word教案班别 姓名 一、 暑假就要到了，你和爸爸、妈妈