后现代经典影视课后习题.doc

.蚅个人学习笔记，欢迎交流肂（重点在后半部分）节后现代经典影视课后习题蒀第一章单元测试肆1螄【判断题】(10分)后现代是20世纪60年代产生而后波及世界的文化现象 A肁A.对蒀B.错蒇2节【判断题】(10分)从经济发展的速度衡量，后现代就是工业化时代。 B袀A.对蕿B.错袈3羄【判断题】(10分)认识事物的不确定性是后现代意识形态。 A袃A.对虿B.错羅4蚆【判断题】(10分)后现代主义的时间观念是，未来从历史的土壤中产生，现在的贡献包含着对未来的贡献。 B蚂A.对蝿B.错莆5膄【判断题】(10分)后现代的伦理观念认为，人与人之间就是互相利用的关系。 B蒁A.对衿B.错螇6袅【判断题】(10分)经典的“经”是四书五经中的经，“典”是春秋战国之后出现的的公文体制。 B膀A.对罿B.错膈7【判断题】(10分)电影作为一门新兴艺术，虽只有一百多年的历史，但仍具备经典意义。 A莃A.对节B.错聿8莄【多选题】(10分)后现代的特征（ABCD ）肅A.多元思维羁B.圆融和合聿C.开拓创造螅D.集体领导蒃9螀【多选题】(10分)腿经典的标志（ ABCD ）膆A.典范性膅B.权威性螃C.经久不衰芈D.代表性薇10蚃【多选题】(10分)薂以下对经典的特征的描述正确的是（AB ）莈A.经得起检验，能够引起共鸣羈B.悖逆传统 ， 具有精神加持力量莅C.历史悠久莁D.受人喜爱蒈第二章单元测试肅1袃【判断题】(4分)肀老炮儿表现了个人的仁义精神。B薈A.对蒆B.错薄2膃【判断题】(4分)蚈荒野猎人歌颂了主流英雄形象。B袇A.对羂B.错袁3蚈【多选题】(4分)芇对美国梦主题的表现描述正确的是（AB）螄A.描写伊甸园神话蚀B.表现失败的英雄，歌颂成功者螈C.崇尚个人自由蚈D.以上都对膂4螃【判断题】(4分)袈励志片的定义是塑造非凡形象，创造人生奇迹，激励人们开拓光明之路，实现人生圆满成就,到达理想境界的影片。A螅A.对袄B.错蒂5羇【判断题】(4分)膆励志片并不能简单的定义为就是激励人们意志的影片。A薆A.对芁B.错肇6薇【判断题】(4分)肄理想即是事非实有，而信其当有。A肀A.对膇B.错肈7螆【判断题】(4分)肃信仰指对某种理论、思想、学说极其信服，但不以此作为自己行动的指南，仅仅只是精神上的崇敬。A芇A.对膅B.错芃8袂【判断题】(4分)芇理想系已有经验为材质，据事理以推测，有客观的妥当性，没有实现的可能性。A薅A.对羅B.错薀9蚁【多选题】(4分)羆励志片的类型不包括（AB）莃A.战争类、传记类蚃B.歌颂个人奋斗类螁C.青春热血类莇D.以上都对膅10莂【多选题】(4分)袁以下对励志片的特征描述正确的是（ABC）螈A.草根逆袭，人生蜕变，创造奇迹薃B.主人公是理想、信仰的坚守者膁C.主人公心怀善念，无私奉献，造福他人，建立卓着功绩袀D.以上都不对袅11芅【多选题】(4分)羀以下对理想和信仰相同之处的描述正确的是（ABCD）羀A.都属于精神现象，都是社会实践产物；属于意识形态。芆B.都和宗教有关；螃C.都是人们心中美好的愿望，力量的源泉，前进的动力，羃D.都是生活和奋斗的希望。肀12蚇【多选题】(4分)蒅理想和信仰的不同之处ABCD螂A.信仰比理想词义程度更深。膀B.理想在某一个阶段能够实现，信仰是需要终生或者依靠一代接一代人的努力才能完成的目标、事业、大业。肈C.信仰比理想更加有力量。羂D.以上都对蒁13芀【多选题】(4分)芄信仰的作用ABCD蚄A.信仰能够征服死亡的恐惧艿B.反思生存的意义莀C.探究世界的本源蚅D.确立人生的价值目标肂14节【判断题】(4分)蒀“小男孩从幼儿视角切入战争，是小男孩赢得了战争胜利”，这句表述是错误的A肆A.对螄B.错肁15蒀【多选题】(4分)蒇以下描述正确的是：宗教导师要求要求佩珀完成一系列的行动（ABCD）节A.看望囚犯，拜访病人袀B.躲避欺负他的人蕿C.给裸体者衣服，埋葬死人芀D.以上都对蒆16莅【判断题】(4分)膁校园片就是反映学校教育的片子。B蒇A.对膈B.错膄17芁【判断题】(4分)袈校园片就是反映校园生活，表现青春期恋爱的影片B蚅A.对袃B.错莁18艿【判断题】(4分)莇北京爱情故事，小时代，何以笙箫默不都是校园片。A蚁A.对莁B.错虿19螅【多选题】(4分)蚄以下关于校园片的描述正确的是（ABCD）蒁A.校园片是反映学校的学习和生活螆B.校园片的主人公是学生，教师，学校管理者，家长蒇C.校园片讲述的是理想，信仰，学习，成功，成才蒃D.以上都对薁20膇【多选题】(4分)羅校园片的启迪ABCD节A.歌颂教师无私奉献蚀B.表现学生学习知识，追求理想，成长成才薈C.歌颂青春，活力，创造奇迹蚇D.环境对教育的重要作用芅21螀【判断题】(4分)罿纸镇的主题是探寻事物是人本能。A膅A.对肄B.错袀22莀【判断题】(4分)袇纸镇不是指地图上标示的一个地名。A螃A.对羀B.错薇23芄【多选题】(4分)薂以下对纸镇描述正确的是（ACD）羀A.地图学家设计的子虚乌有的地方羇B.地图上标示的一个地名肆C.玛戈凭借地图策划出的一个零居住的阿格罗小镇薄D.现实与虚构组成的地方肀24莈【多选题】(4分)蒄昆汀和玛戈相逢之后的结局BCD莃A.有情人终成眷属膀B.隔阂冷漠蝿C.不可沟通理解膆D.分道扬镳膂25芀【判断题】(4分)膀歌德式“奇迹乃是信仰所生的爱子”的作者A蚄A.对膅B.错荿第三章单元测试芇1莆【判断题】(10分)羄电影罗生门是黑泽明的代表作品。A葿A.对蚈B.错肈2螃【判断题】(10分)葿武士妻痛恨丈夫，所以，武士妻杀死了丈夫。B聿A.对薆B.错蒂3蕿【判断题】(10分)蒀武士与强盗打斗时，表现非常勇敢，所以，武士胜利了。B芇A.对薅B.错虿4蚆【判断题】(10分)蚅罗生门表现力人性的卑劣。A芃A.对蝿B.错肇5蒇【单选题】(10分)肂“悲剧就是把人生有价值的东西毁灭给人看”的作者是D膃A.亚里斯多德蒈B.席勒袅C.黑格尔肅D.鲁迅膃6衿【多选题】(10分)薇悲剧性含义是ABCD袄A.生命的痛苦和死亡节B.动机与效果悖反芀C.欲望受到阻遏，毁灭。肅D.以上都对蚃7莂【单选题】(10分)莇罗生门表现的人性缺点是D螇A.自私，狠毒，欺骗莂B.怯懦，好色，贪财蒂C.卑劣，虚荣，偷盗螈D.全选膅8蒅【多选题】(10分)薂人性超越的途径是ABCD腿A.知耻羆B.忏悔膄C.仁爱蚂D.责任薀9莄【判断题】(10分)羂入殓师职业肮脏污秽，不能登大雅之堂。B螂A.对蚆B.错肆10螁【多选题】(10分)螂入殓师教导人们，面临死亡，人们应当ABCD肇A.珍惜生命薄B.重视亲情螄C.热爱生活袂D.重视临终关怀蒈第四章单元测试芆名 称 后现代经典影视薃1羁【判断题】(10分)衿婚姻的词典释义是关于嫁娶的事。嫁和娶一般是指男和女结合。A螄A.对莂B.错肁2芀【判断题】(10分)蒆“萨特提出：只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的”这句描述是有误的。A莅A.对膁B.错蒇3膈【判断题】(10分)膄罗素提出了爱情的三重可毁灭性。B芁A.对袈B.错蚅4袃【判断题】(10分)莁互相关心，互相爱护，互相尊重，是基于社会稳定的爱情婚姻的伦理判断。B艿A.对莇B.错蚁5莁【单选题】(10分)虿“只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的”这句话不是下面哪位哲学家的观点？D螅A.恩格斯蚄B.黑格尔蒁C.罗素螆D.B和C螃6虿【多选题】(10分)螆罗素认为，爱情和婚姻的组成要素包括：ABCD蒃A.爱膁B.信任蒈C.尊重袆D.理解袄7袃【多选题】(10分)蒁爱情和婚姻的伦理判断是：ACD羆A.真诚善良芅B.自私自利莁C.奉献芀D.真挚的爱肆8蚆【多选题】(10分)肂以下对史密斯夫妇展示出的两性关系描述正确的是（ABCD）聿A.两两匹敌膆B.出类拔萃螂C.强强联手薀D.强强合作螇9芆【多选题】(10分)膃以下属于后现代爱情婚姻影片的审美判断的是（ABCD）节A.和睦相融，甜蜜圆满袀B.共长共短，共荣共生莆C.携手共舞，相向说爱薄D.以上都对蚀10虿【判断题】(10分)莆爱、信任、尊重、理解是爱情和婚姻的有机组成的提出者是罗素A羅A.对蒂B.错莈第五章单元测试蒅名 称 后现代经典影视莆1袀【判断题】(4分)蒁电影生态批评和人文关怀的美学特征的体现出量感和张力A薅A.对蒃B.错薂2膀【判断题】(4分)蚅电影生态批评和人文关怀的美学特征就是塑造英雄形象B羄A.对芄B.错罿3螅【判断题】(4分)莅生态批评不是从文艺角度审视人类文化。B螁A.对螈B.错袅4螆【多选题】(4分)蒃生态批评表现的观念是ABCDE螀A.历史批评和美学批评相统一羅B.审美价值和意识形态价值相统一袂C.理论分析和实践分析相统一羁D.精神生产和话语生产相统一蕿E.内容批评和形式批评相统一羅5芃【多选题】(4分)蚃以下属于电影生态批评与文化关怀的是（ABCD）芈A.自然灾难荿B.社会灾难蚄C.科技灾难肁D.伦理危机莁6蒈【判断题】(4分)肅生态伦理不是从伦理学的视角审视和研究人与自然的关系的理论。B袃A.对肀B.错薈7蒆【判断题】(4分)芁生态伦理学的原则思是人类应放弃算计、盘剥和掠夺自然的传统价值观，转而追求与自然同生共荣、协同进步的可持续发展价值观。A衿A.对薈B.错薃8羃【判断题】(4分)蚈“人是世间最为宝贵的，一切生物都要为人类所用”不是生态伦理学的观点。A蚈A.对羄B.错蒀9蚁【判断题】(4分)螈以动物为主要表现对象的影片，不一定就是动物影片。A莅A.对膂B.错葿10袈【多选题】(4分)螅动物影片表达的主题思想，一般有ABCD蚀A.成长主题芈B.教育观念羈C.生态伦理观羂D.以上都对莂11羇【多选题】(4分)肈动物影片的生态伦理观念主要有莃A.动物是自然的组成部分螀B.人和动物的关系是平等的肀C.人与动物的关系是一体的膇D.动物凶猛，要杀死动物螄12蒂【判断题】(4分)蝿战争片指以对人类造成巨大灾难的天灾人祸为题材的影片。膇A.对膅B.错羀13薈【判断题】(4分)芇到了21世纪，灾难片特效逼真，场面真实，成为最具魅力的类型片。薆A.对蚂B.错薁14莇【判断题】(4分)蚃灾难片就是指的是自然灾害。莄A.对莀B.错蒇15肄【多选题】(4分)袁灾难片的特征膈A.渲染惊心动魄的灾难薇B.造成巨大的视觉冲击力蒄C.刺激观众的恐惧感薃D.表现摆脱灾难的方法袇16蚇【多选题】(4分)袅灾难片的类型有：肁A.不可抵御的自然灾害羀B.人为因素造成的灾难螇C.虫灾、基因变异、生化病毒引发的大规模灾害肂D.以上都对螃17虿【多选题】(4分)芈泰坦尼克号名列第一的原因是袅A.罗斯忘记了杰克蚃B.酷烈的灾难羀C.惊心动魄的爱情莈D.以上都对芆18莅【多选题】(4分)羃灾难片的文化内涵表现在蒈A.对生态伦理，自然伦理揭示和反思蚇B.彰显人风范和美德袂C.警示人类爱护地球，关爱自然螂D.以上都对薈19肈【判断题】(4分)薄大众文化的特征是通俗，流行，为公众所喜爱，可以带来商业利益，可以成批复制。蒀A.对蚈B.错芄20羂【判断题】(4分)艿王一川教授大众文化定义：以大众媒介为手段，按商品规律运作，旨在使民众获得日常感性愉悦体验的文化现象。蚈A.对蚅B.错螄21莂【判断题】(4分)螈大众文化中的多元互渗景观，表现在高雅化，经典化，民间化。肆A.对膂B.错肁22袇【判断题】(4分)蒇大众文化多元互渗景观，就是契合大众心理，追求视觉冲击力。袄A.对袀B.错羇23袈【多选题】(4分)莂大众文化多元互渗景观，体现在袃A.高雅化肇B.经典化羅C.民间化肄D.以上都对蚂24膇【单选题】(4分)莆在高雅化方面，美人鱼的主要表现是螆A.表现社会主流意识形态和平发展、绿色发展观念。蒁B.将中国的神话的“夔”与丹麦安徒生美人鱼融合。芇C.契合民众文化心理螇D.以上都不对芃25腿【判断题】(4分)芇在民间化方面，美人鱼契合民众心理需要，感情需求，审美倾向，道德伦理观念。膇A.对羅B.错节第六章单元测试莇名 称 后现代经典影视莄1莃【判断题】(20分)羁战争是国家和集团之间的武装斗争。蒇A.对螅B.错膅本题总得分：20分螀2袀【判断题】(20分)膆战争的历史非常短暂。薃A.对螃B.错袀本题总得分：20分薇3芅【判断题】(20分)薂战争的特点是暴烈性、概然性、偶然性、政治工具的从属性。羀A.对羈B.错螃本题总得分：20分莁4肀【多选题】(20分)肅以下属于战争爆发的主要原因的是（）蒄A.政治扩张肀B.经济掠夺膀C.个人恩怨蒆D.民族矛盾羂本题总得分：20分膂5芀【多选题】(20分)袆战争影片的特征蚄A.描写战争的血腥和残酷羁B.表现人性的异化莀C.歌颂铁血和正义芇D.以上都对肂本题总得分：20分蚀第七章单元测试蒀名 称 后现代经典影视莄1螄【判断题】(10分)葿符号是人们共同约定用来指称意义的标志物。葿A.对螅B.错节2蒂【判断题】(10分)蕿符号学是研究符号意义活动的学说。膆A.对羄B.错芁3虿【判断题】(10分)蚇影视艺术符码超越真实而又创造真实的现实世界的表意艺术 体系是影视创作的源泉和动力蒂A.对肀B.错蝿4肈【多选题】(10分)膃克里斯蒂安 麦茨指出：想象的能指就是电影的能指，作为象征的科学，在第三视野范围内的解读，它是肃A.建立在共同的永久的背景之中；衿B.建立在社会研究和历史批评之中膄C.建立在基础结构考察条件下薅D.以上都对蒁5薈【多选题】(10分)芅影片阿修罗是用符号表达意义建构羃A.阿修罗是魔鬼，人类的象征芀B.若狭是天使，救助，普度的形象蚈C.人生的历程就是一个净化，扬弃，更新，超越的过程蚆D.以上都对蚅6聿【判断题】(10分)螈淡化情节、叙事，强调视觉冲击力，不能电影带来丰厚的票房价值。肇A.对膃B.错肂7袈【判断题】(10分)膄英雄体现中国辩证思维对立统一的动静结合，虚实相生美学追求。袅A.对袁B.错羈8薅【判断题】(10分)莂菊豆中乱伦教导人们要放纵情欲，走向死亡。蕿A.对肈B.错羅9肄【多选题】(10分)蚂影像视觉凸显性的意义膈A.表现文化观念莆B.强调视觉冲击力蒂C.体现美学追求蒁D.以上都对膈10螇【多选题】(10分)芄张艺谋英雄选取荆轲刺秦的文化意义是膀A.表现崇圣思想芇B.关爱社稷苍生的人文思想袄C.期望秦王统一中国，造福百姓的民众心理蚂D.弑君者没有好下场罿1 题目莇后现代是 20 世纪 60 年代产生而后波及世界的文化现象。对-更新芅从经济发展的速度衡量，后现代就是工业化时代。错-更新莄认识事物的不确定性是后现代意识形态。对-更新羂后现代主义的时间观念是， 未来从历史的土壤中产生， 现在的贡 献包含着对未来的贡献。错-更新蒇后现代的伦理观念认为，人与人之间就是互相利用的关系。错-更新螆经典的“经”是四书五经中的经，“典”是春秋战国之后出现的的公 文体制。错-更新袂电影作为一门新兴艺术， 虽只有一百多年的历史， 但仍具备经典 意义。对-更新螁后现代的特征（ ）多元思维#圆融和合#开拓创造#集体领导 -更新薇经典的标志（ ）典范性#权威性#经久不衰#代表性-更新膇以下对经典的特征的描述正确的是（ ）经得起检验，能够引起共鸣#悖逆传统 ， 具有精神加持力量#-新增薄2 题目薀老炮儿表现了个人的仁义精神。错-更新蚇荒野猎人歌颂了主流英雄形象。错-更新薈对美国梦主题的表现描述正确的是（）描写伊甸园神话#表现失败的英雄， 歌颂成 功者#-新增肁励志片的定义是塑造非凡形象， 创造人生奇迹， 激励人们开拓光 明之路，实现人生圆满成就,到达理想境界的影片。对-更新薃励志片并不能简单的定义为就是激励人们意志的影片。对-更新螇理想即是事非实有，而信其当有。对-更新蚄信仰指对某种理论、思想、学说极其信服，但不以此作为自己行 动的指南，仅仅只是精神上的崇敬。错-更新螃理想系已有经验为材质，据事理以推测，有客观的妥当性，没有 实现的可能性。错-更新莁励志片的类型不包括（）战争类、传记类#歌颂个人奋斗类#-新增螇以下对励志片的特征描述正确的是（）草根逆袭，人生蜕变，创造奇迹#主人公是 理想、信仰的坚守者#主人公心怀善念，无 私奉献，造福他人，建立卓着功绩#-新增肅以下对理想和信仰相同之处的描述正确的是（）都属于精神现象，都是社会实践产物；属 于意识形态。#都和宗教有关；#都是人们 心中美好的愿望，力量的源泉，前进的动 力，#都是生活和奋斗的希望。-更新蒅理想和信仰的不同之处（）信仰比理想词义程度更深。 #理想在某一个 阶段能够实现，信仰是需要终生或者依靠 一代接一代人的努力才能完成的目标、事 业、大业。#信仰比理想更加有力量。#以 上都对-更新肀信仰的作用（）信仰能够征服死亡的恐惧#反思生存的意 义#探究世界的本源#确立人生的价值目 标-更新袇“小男孩从幼儿视角切入战争，是小男孩赢得了战争胜利”， 这句表述是错误的。对-更新蒆以下描述正确的是： 宗教导师要求要求佩珀完成一系列的行动 （）看望囚犯，拜访病人#躲避欺负他的人#给 裸体者衣服，埋葬死人#以上都对-更新袃校园片就是反映学校教育的片子。错-更新衿校园片就是反映校园生活，表现青春期恋爱的影片。错-更新羆以下关于校园片的描述正确的是（）校园片是反映学校的学习和生活#校园片 的主人公是学生，教师，学校管理者，家 长#校园片讲述的是理想，信仰，学习，成 功，成才#以上都对-更新袇校园片的启迪（）歌颂教师无私奉献#表现学生学习知识， 追求理想，成长成才#歌颂青春，活力，创造 奇迹#环境对教育的重要作用-更新蚅纸镇的主题是探寻事物是人本能。对-更新袂纸镇不是指地图上标示的一个地名。对-更新肆以下对纸镇描述正确的是（）地图学家设计的子虚乌有的地方#玛戈凭 借地图策划出的一个零居住的阿格罗小镇 #现实与虚构组成的地方-更新羄昆汀和玛戈相逢之后的结局（）隔阂冷漠#不可沟通理解#分道扬镳-更新肃歌德式“奇迹乃是信仰所生的爱子”的作者对-更新蚁北京爱情故事， 小时代， 何以笙箫默不都是校园片。对-更新膆3 题目莅电影罗生门是黑泽明的代表作品。对-更新螅武士妻痛恨丈夫，所以，武士妻杀死了丈夫。错-更新蒀武士与强盗打斗时，表现非常勇敢，所以，武士胜利了。错-更新蒀罗生门表现力人性的卑劣。对-更新螆 “悲剧就是把人生有价值的东西毁灭给人看”的作者是（）鲁迅-更新芃悲剧性含义是（）生命的痛苦和死亡#动机与效果悖反#欲 望受到阻遏，毁灭。#以上都对-更新蒃罗生门表现的人性缺点是（）全选-更新薀人性超越的途径是（）知耻#忏悔#仁爱#责任-更新膇入殓师职业肮脏污秽，不能登大雅之堂。错-更新羄入殓师教导人们，面临死亡，人们应当（）珍惜生命#重视亲情#热爱生活#重视临终 关怀-更新节4 题目膂 “萨特提出： 只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的”这句描述 是有误的。对-更新聿罗素提出了爱情的三重可毁灭性。对-更新袄互相关心，互相爱护，互相尊重，是基于社会稳定的爱情婚姻的 伦理判断。错-更新蒂 “只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的”这句话不是下面哪 位哲学家的观点？ B 和 C-更新节罗素认为，爱情和婚姻的组成要素包括：爱#信任#尊重#理解-更新膆 爱情和婚姻的伦理判断是： 真诚善良#奉献#真挚的爱-更新薆以下对史密斯夫妇展示出的两性关系描述正确的是（）两两匹敌#出类拔萃#强强联手#强强合作 -更新芁婚姻的词典释义是关于嫁娶的事。嫁和娶一般是指男和女结合。对-更新芁以下属于后现代爱情婚姻影片的审美判断的是（）和睦相融，甜蜜圆满#共长共短，共荣共生 #携手共舞，相向说爱#以上都对-更新薇爱、信任、尊重、理解是爱情和婚姻的有机组成的提出者是罗素。对-更新肄5 题目芄电影生态批评和人文关怀的美学特征的体现出量感和张力。对-更新莁电影生态批评和人文关怀的美学特征就是塑造英雄形象。错-更新羈生态批评不是从文艺角度审视人类文化。错-更新 螆生态批评表现的观念是（）历史批评和美学批评相统一#审美价值和 意识形态价值相统一#理论分析和实践分 析相统一#精神生产和话语生产相统一# 内容批评和形式批评相统一-更新肃以下属于电影生态批评与文化关怀的是（）自然灾难#社会灾难#科技灾难#伦理危机 -更新蒁生态伦理不是从伦理学的视角审视和研究人与自然的关系的理 论。错-更新对-更新葿生态伦理学的原则思是人类应放弃算计、 盘剥和掠夺自然的传统 价值观， 转而追求与自然同生共荣、 协同进步的可持续发展价值 观。对-更新芄“人是世间最为宝贵的， 一切生物都要为人类所用”不是生态伦理 学的观点。对-更新袂以动物为主要表现对象的影片，不一定就是动物影片。对-更新薁动物影片表达的主题思想，一般有（）成长主题#教育观念#生态伦理观#以上都薆动物影片的生态伦理观念主要有（）动物是自然的组成部分#人和动物的关系是平等的#人与动物的关系是一体的#-新 增 羆战争片指以对人类造成巨大灾难的天灾人祸为题材的影片。错-更新薁到了 21 世纪，灾难片特效逼真，场面真实，成为最具魅力的类 型片。对-更新蚁灾难片就是指的是自然灾害。错-更新羇灾难片的特征（）渲染惊心动魄的灾难#造成巨大的视觉冲 击力#刺激观众的恐惧感#表现摆脱灾难 的方法-更新莃灾难片的类型有：不可抵御的自然灾害#人为因素造成的灾难#虫灾、基因变异、生化病毒引发的大规 模灾害#以上都对-更新蚄泰坦尼克号名列第一的原因是（）酷烈的灾难#惊心动魄的爱情#-新增螁灾难片的文化内涵表现在（）对生态伦理， 自