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2019-2020年北师大版一年级下册 小小运动会 word教案3教学目标：1进一步练习100以内的进位加法和退位减法，逐步熟练。2学会用数学的眼光看待周围的事物，并能发现数学问题，提出数学问题，解决数学问题。3感受与同伴合作解决问题的乐趣，初步学习表达解决问题的过程和结果。4加强对图形的认识，能利用图形设计美丽的图案。教学重点：引导学生发现问题、提出问题、解决问题。教学过程：一、开幕式中的数学问题。1宣布运动会开幕（课件演示）2欣赏大型空中表演（课件演示）让学生找出图中有哪些图形。二、运动场上的数学问题1出示图片提问：从图中你能了解哪些数学信息？根据这些信息你能提出哪些数学问题。选几道自己喜欢的问题独立解决。四人小组内交流，说说是怎么想的，怎么做的？代表汇报，反馈交流。三、送运动员回家中的数学问题1（课件演示）学生讨论。送运动员回家，要租几辆车？哪些运动员坐一辆车比较合理？2汇报交流。四、总结。附送：2019-2020年北师大版一年级下册 拔萝卜 word教案1课题拔萝卜 教学目标：1.在具体的情境中，进一步体会加减法的意义；2.探索并掌握两位数加减两位数（不进位和不退位）的计算方法。3.初步学会应用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。教学重点：在具体的情境中，进一步体会加减法的意义。掌握两位数加减两位数（不进位和不退位）的计算方法。教学难点：掌握两位数加减两位数（不进位和不退位）的计算方法。教学准备：学具计数器。学具小棒。教学过程： 一、出示课题：拔萝卜 pull the radishes二、看图：明白图意黑兔白兔36根23根你能提出什么数学问题？（一）问题一：黑兔和白兔一共拔了多少根萝卜？列式：36 + 23 =怎样计算？说说你的想法。摆摆小棒。小结：十位加十位，写在和的十位上； 个位加个位，写在和的个位上。教写竖式： 3 6 数字分开写，数位对齐； + 2 3 先算个位，再算十位。 5 9（二）问题二：黑兔比白兔多拔多少根萝卜？或 白兔比黑兔少拔多少根萝卜？ 列式：36 - 23 =怎样计算？说说你的想法。摆摆小棒。小结：十位减十位，写在差的十位上； 个位减个位，写在差的个位上。教写竖式： 3 6 注意： - 2
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