2019-2020年四年级数学上册 买文具 5教案 北师大版.doc

2019-2020年四年级数学上册 买文具 5教案 北师大版教学目的：1.结合实际情境，探索并掌握除数是整十数的除法的算法，并能进行正确的计算。2.能运用所学的方法解决简单的实际问题。教学重点：能掌握除数是整十数除法的算理。教学难点：能掌握除数是整十数除法的算理。教学准备：10元人民币八张。教学方法：合作探究，交流归纳。教学过程：一、情境导入星期天，同学们来到文具店准备购买一些文具送给灾区小朋友，文具店里的文具琳琅满目。同学们的捐款共计80元，如果用这些钱买书包，可以买多少个呢？二、探索计算方法1.算一算，经历交流竖式计算的算法。（1）学生列式，说清理由。（2）学生先自行计算。讲解计算过程，方法多样。（3）重点讨论竖式计算，讲清“4为什么写在个位上”。2.估一估，算一算。（1）如果有140元钱，可以买几个铅笔盒呢？学生独立解答。（2）先估一估，大概可以买几个，再与实结果比较，得到答案。教师尽量给学生提供思考探索的时间，给学生合作交流的机会，确立学生在学习活动中的主体地位。让学生在现实的估算背景之下，经历有层次的探索活动，使学生感受到估算的价值及估算与精算的区别，进一步使学生明确商的定位问题，激发学生学习的兴趣。（3）小组讨论“商7为什么与个位对齐”的问题。三、巩固练习1.完成“试一试”第1题。学生通过口算、估算、列竖式等多种形式寻求答案。2.完成“试一试”第2题。让学生根据情境去实际靠，提出问题后指名解答。2.完成“试一试”第3题。使学生感受估算与精算的区别。通过多种形式的练习巩固新知。四、总结谈话这节课你学到了哪些数学知识？附送：2019-2020年四年级数学上册 买文具一课一练 北师大版1把除得商填到下面的空格里。 被除数 60 180 920 4500 4000 除数 20 90 4 90 20 商 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2用线把两个相等的算式连起来。 202 302 24030 96040 28040 36040 35070 12040 36060 2703 48080 32040 72080 1604 27090 45090 4505 352 48020 30050 3列式计算。 (1)40除360得多少？ (2)490里面有多少个70？ (3)把810平均分成90份，每份是多少？ (4)350是70的多少倍？ (5)什么数的40倍是240？ (6)多少个80是400？ (7)一个数的60倍是4200，这个数是多少？ (8)80除以最小的两位数，商是多少？ 4（ ）里面最大能填几？ (1)40（ ）172 (2)70（ ）580 (3)（ ）30112 (4)50（ ）522 (5)20（ ）130 (6)（ ）50345 5脱式计算下面各题。 (1)37628070 (2)6400864 (3)91172090 6应用题。 (1)育民小学三年级有140个同学参观自然博物馆展览，每20个同学编成一队，可以编成几队？ (2)一头大猪重280千克，一头小猪重40千克，这头大猪的体重是小猪的多少倍？ (3)服装加工组有240米布，做了50套儿童服装后，还剩90米，平均每套儿童服装用布多少米？ 7如果是的20倍，下面哪些算式是正确的？ (1)20=（ ） (4)20=（ ） (2)20=（ ） (5)20=（ ） (3)=20（ ） (6)=20（ ） 参考答案13，2，230，50，200 2略 3(1)9 (2)7 (3)9 (4)5 (5)6 (6)5 (7)70 (8)8 4(1)4 (2)8 (3)3 (4)10 (5)6 (5)6 5(1)380 (2)